護士資格考試心理護理考點歸納

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護士資格考試心理護理考點歸納

　　護理工作不完全是護士的事情，尤其是心理護理，很多方面體現在整個醫務人員與病人的交流。應屆畢業生考試網小編為大家編輯整理了護士資格考試心理護理考點歸納，希望對大家考試有所幫助。

護士資格考試心理護理考點歸納

　　臨床心理護理方法

　　1、護士臨床心理護理的職責范疇包括：

　　①對病人的心理護理與心理干預

　　②幫助病人提高對疾病治療及自身情況的認知水平

　　③輔助心理專業人員開展心理治療和行為矯正等

　　④開展心理健康教育

　　⑤進行護理評估，明確護理診斷，分析病人的情況，為實施心理護理干預提供依據。

　　⑥確立評價心理護理和干預效果的標準及方法。

　　2、臨床心理護理的基本程序(基本過程)：

　　①搜集臨床資料、探索心理行為問題

　　②分析確認心理行為問題

　　③ 實施干預方法

　　④評估實施效果

　　⑤鞏固效果，確立完善方案

　　3、心理支持法

　　(1)定義：心理支持是心理護理最常用的方式，也是心理護理的基本方法之一，心理支持是建立在護士與患者相互溝通的基礎上的。

　　(2)方法包括：解釋、鼓勵、保證、指導、促進環境改善

　　(3)基本步驟： ①搜集病人資料 ②鼓勵病人傾訴 ③分析與解釋 ④安慰與鼓勵

　　1、心理疏導法

　　(1)定義：是護士與病人溝通過程中對病人不良的心理狀態進行疏通和引導，以消除心理問題，促進病人心理健康的過程。

　　心理疏導法的基本工具是語言。心理支持具有廣泛性，而心理疏導更具有針對性。

　　(2)用好心理疏導法，因此要做到以下幾點：

　　①使病人能夠客觀地了解自己的情況 ②幫助病人了解自己應付困難的能力

　　③鼓勵病人建立適當的心理宣泄途徑 ④引導和幫助病人培養穩定的情緒

　　5、認知療法：是近年來發展起來的心理療法，主要著眼點放在病人非功能性的認識問題上，試圖通過病人對自己、他人、或其他事的看法和態度的改變來解決自己的心理問題。

　　6、行為矯正訓練法

　　(1)基本方法：包括強化、消退、示范、塑造。

　　(2)護士輔導病人進行行為矯正的主要步驟：

　　第一步：問題行為的調查及確定問題，通過觀察和分析探索病人的不當行為，分析病人是行為過度還是行為缺乏

　　第二步：評估個人發展和社會因素，找出問題行為的關鍵，是病人人際關系適應不良，還是其他心理問題，對這些問題做出界定。

　　第三步：分析行為變化的發展因素，設立具體的矯正目標，護士就病人現存的主要問題進行分析，與病人共同確定需要矯正的不當行為，確立矯正目標，在設計目標時，注意目標應當具有針對性，應針對病人的個別情況，要明確具體。

　　第四步：設立評價標準，標準要符合病人的實際情況和要求。讓病人感到滿意，護士與病人達成一致共識，才可能完成目標，選擇適當的應用方法，對不同的人、不同性質的問題，要用不同的方式來解決，以達到所選擇的目標。

　　7、行為矯正常用的方法

　　①放松訓練法：臨床常用呼吸控制訓練方法：深呼吸練習、嘆氣練習、意識性呼吸練習

　　②生物反饋技術

　　③系統脫敏療法

　　呼吸控制訓練：①深呼吸練習 ②嘆氣練習 ③意識性呼吸練習

　　8、音樂療法

　　(1)定義：音樂療法是科學且系統地運用音樂的特性，通過音樂的特質對人的影響，協助個人在疾病或殘障的治療過程中達到生理、心理、情緒的整合，并通過和諧的節奏，刺激身體神經、肌肉，使人產生愉快的情緒，使病人在疾病或醫療過程中身心改變的一種治療方式。

　　(2)應用：主要表現在以下幾方面

　　①改善疾病的癥狀

　　②緩解應激反應

　　③促進重癥腦損傷病人的提早清醒

　　④增進臨終關懷

　　⑤減輕化療引起的惡心、嘔吐

　　⑥緩解慢性阻塞性肺部疾病呼吸困難

　　⑦緩解冠心病心絞痛的癥狀

　　⑧可改善晚期多發性硬化癥病人呼吸肌無力

　　(3)注意事項

　　①以病人為中心，優先考慮病人的喜好音樂

　　②治療的環境要求音樂治療前最好排空大、小便，取舒適體位

　　③治療過程中觀察并記錄病人的反應與病人討論音樂治療的收獲

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