收心教育主題班會教案（通用9篇）
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？以下是小編整理的收心教育主題班會教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
收心教育主題班會教案 1
一、老師發言
親愛的同學們：
新年好！首先我要代表所有的科任老師祝大家在新的一年里身體健康、學習進步、天天都有好心情！今天是新學期開學的第一天，安靜了一個暑假的校園再度熱鬧起來。我對大家能準時來校報到，能順利安全到校學習感到非常的高興，傳統的新春佳節過去了，新的學期開始了，許多同學有了新的面孔、新的目標和新的打算，這是非常好的事，這說明大家大了一歲，更懂事了。不過，通過報名時對大家的觀察，我發現長假過后，很多同學都顯得精神萎靡，一副還沒睡醒的樣子，看到老師和同學半天都不知道打招呼。也可以想象那些好玩的同學，這一個假期一定是玩得不亦樂乎，現在腦子里有可能都還在想著玩，對于學習的興趣和動力，我想已經是大大減退了的。不過我知道，也有一部分同學，利用這個暑假抓緊時間學習，比如閱讀大量有用的書籍，為自己新學期的學習打下扎實的基礎。
俗話說，好的開始是成功的一半。今天我們就來開一個班會，和大家一起分享你在假期中的快樂，一起定下新學期的學習計劃和目標。
二、暑假分享，回想與收獲
現在進行我們班會的第一個環節——回想趣事分享快樂。方法采用的是分組討論。
主持人提供討論話題
討論話題一：暑假里和朋友一起玩耍，都做了什么呢？
討論話題二：和家人一起，在做什么呢？聊天、看電視……在家里還發生了什么非常有趣的事情呢？
討論話題三：旅游了么？談談自己的見聞吧！看到了哪些景色，吃到了哪些特產呢？
主持人：大家在暑假里有這么多快樂，我希望你們帶著這些快樂開始新學期的征程。現在就請大家把自己最開心的三件事情，用簡短的話寫出來，讓這作為假期的禮物，永遠珍藏。
三、相互問候，共營班級和諧氣氛
主持人：下面我們進行第二個環節——相互問候。
活動方法：一組和四組的同學下位，站在走廊里。這些同學圍成一個圓圈，與二組和三組的同學面對面，二組和三組的同學起立，和對面一組與四組的同學握手，并說上兩三句話，可以是給對方來個全新的自我介紹，也可以是自己對對方的一句鼓勵的話，或者是贊美的話，總之，要是積極的.話。
給一定的時間，主持人說停則停。
四、放飛夢想，立志
主持人：下面就進行最后一個環節——放飛夢想。（學生準備好一張小紙片）
主持人：現在我們開始放飛夢想，那么如何來做呢？可以寫自己對自己的一個要求，如：上課要集中精力、要與同學好好相處等；也可以寫希望自己下次能考到全班前幾名。總之，是自己給自己定的一個學期目標，無論它的大小，只要我們自己認為是自己最需要努力的方向就可以。
寫好之后，點部分同學在全班公布自己的目標，然后主持人領誓，同學們大聲的說：“我是最棒的，我一定能實現自己的目標。”一遍比一遍聲音大，喊三遍。（這是自我暗示，聲音越大就表明他們越自信，越有信心實現目標，所以說，宣誓很重要哦！）
同學們將自己的目標貼在桌面上，至少保存一個星期，時刻提醒自己向著目標努力。
收心教育主題班會教案 2
一、收心教育目的
讓學生盡快自我調整，進入最佳學習狀態。
二、教育內容
1、了解學習時間，增強緊迫性。
2、擬定新學期打算。
三、教育過程
1、導入：同學們，過了一個寒假，你們又成長了1歲了。
在這個假期中，你們都經歷了哪些高興、感動、記憶深刻的事情呢？ 班委成員帶頭談及，抽問某些同學。
2、擬定新學期打算：上學期隨著寒假的過完而完成了，新的學期又開始了，為了讓自己在本學期內的'學習、生活、工作有一個很好的計劃，大家要擬定各自的新學期計劃。
寢室長帶頭，簡單提及，下來各自梳理出新學期打算。
3、收心教育主題：
（1）嚴格遵守校規校紀、班規班紀、班規補充條例。
（2）時時講安全、處處講安全，注意騎車、乘車、走路安全。
（3）認真上好早讀、正課、自習，遵守課堂紀律。
（4）認真做好兩操、升旗儀式、課間活動、課后作業。
（5）按時進行清潔衛生，高標準、高質量、高效率完成。
（6）其他日常生活、工作、學習，按照上學期要求進行。
四、教育總結
略
收心教育主題班會教案 3
一、導入談話
暑假生活已經結束了，我們重返校園，又長大了一歲，暑假生活的悠閑與舒適已經離我們遠去了，我們要盡快的調節自己的情緒，投入到新的學習之中。
二、學習規范
重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。
(一)、常規教育
1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的'，使學生養成良好的學習和生活習慣。
2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午讀時間、放學時間、作業時間，并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)
3、集體活動：五分鐘的崗位勞動、集合整隊、放學整隊回家、眼保健操、值日生工作。
(1)除了升旗，體育課在老師的帶領下可以進入塑膠跑道，其余時間沒有老師的允許，不準隨便進入塑膠跑道玩耍。
(2 )周一和周五需穿校服，佩戴紅領巾，不佩戴者要記錄下來，扣分并在校內公布。
(3)不允許帶零食或早餐帶進校，吃完早點進教室。
(4)、上早操隊伍做到靜、齊、快，出場不擁擠，講秩序;眼保健操須按時、按要求、高質量完成。
4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。
5、課前準備：按課表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。
6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發言做到“三大”、不影響他人學習。
7、下課活動：注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。
8、集合整隊：快、靜、齊
9、讀書：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。
10、放學要求：按時回家，不進“三室一廳”，不結伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。
(二)、安全教育
1、不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。
2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。)
3、走出校園也要注意交通安全.(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。)同學們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。
4、抓好教室的衛生保潔工作，加大監督力度，促使學生養成良好的衛生習慣。
(三)衛生習慣
1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。
2、每個學生要養成 “三要”、“四勤”、“八不”的個人衛生習慣。
“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理發，勤剪指甲、勤換衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。
三、總結提出本學期達到的目
收心教育主題班會教案 4
主題：新學期收心教育
班會時間：每學期初
班級：各年級班級
一、班會目標：
1.了解新學期的學習目標和規劃；
2.意識到整理心情、收心學習的重要性；
3.分享心得和感受，增進相互理解和團隊合作。
二、班會流程：
1.開場導入（5分鐘）
- 播放一段音樂，讓學生放松身心，進入班會氛圍；
2.導入話題（10分鐘）
- 介紹新學期的學習目標和規劃，強調學習的重要性和收心的必要性；
- 引導學生思考過去一個學期的學習情況，有哪些做得好的地方和需要改進的地方；
- 提問學生，他們對新學期有什么期待和目標；
3.游戲活動（15分鐘）
- 分成小組，進行一個收心游戲，如“集中力量”游戲，要求隊員按照指令進行各種動作，增加集中注意力的能力；
- 游戲結束后，讓學生感受到集中力量的重要性，并引導他們思考如何在學習中提高注意力和集中力；
4.經驗分享（15分鐘）
- 學生自愿分享自己在過去一個學期中面臨的'困難、挑戰以及克服困難的方法和經驗；
- 鼓勵學生互相傾聽、理解和支持，提供積極的反饋和建議；
- 教師在適當的時候介入，分享自己的經驗和建議；
5.目標規劃（15分鐘）
- 引導學生思考并制定個人學習目標和計劃，可以提供一些建議和參考；
- 鼓勵學生做出具體的目標并制定細化的計劃，如每天閱讀時間、每周復習時間等；
- 學生可以分組互相討論、交流和共享自己的目標和計劃；
6.總結和展望（10分鐘）
- 教師根據學生的分享和討論，總結本次班會的主要內容，強調班級的團結和合作的重要性；
- 鼓勵學生在新學期中相互支持、互相幫助，共同進步；
- 宣布下一次班會的時間和主題；
三、教學方法：
1.聽辨法：通過播放音樂進行班會導入，利用聲音的變化引起學生的注意和投入；
2.思考導向法：引導學生思考和表達個人的目標和計劃，鼓勵學生互相交流和分享；
3.合作學習法：通過小組游戲活動和分享經驗，增進學生與班集體的互動和合作。
四、教學資源：
1.音樂播放器和音樂；
2.游戲道具，如抓繩、球等；
3.板書工具和黑板或白板。
五、教學反思：
這個主題班會旨在引導學生重視新學期的學習計劃和目標，并通過游戲活動和經驗分享來增強學生的團隊合作能力和集中注意力的能力。在班會過程中，教師應注重引導學生找到自己的學習動力和目標，并進行適當的引導和輔導，確保學生能夠制定出可行、實際的學習計劃。此外，要鼓勵學生積極分享和傾聽，提供積極的反饋和建議，以增進學生之間的相互理解和支持。
收心教育主題班會教案 5
主題：新學期收心教育
時間：班會時段
目標：幫助學生認識到新學期的重要性，培養良好的學習態度和學習習慣，激發學習的興趣和動力。
教具：PPT，班會活動材料
流程：
一、開場導入（5分鐘）
1.背景音樂歡迎學生進入班會場地，創造輕松的氛圍。
2.通過投影PPT展示新學期的標志和口號，引起學生的注意。
二、分享過去的學習經驗（10分鐘）
1.請學生準備一些文字或圖片，分享上學期的學習經驗，包括學習成績、學習習慣、學校活動等等。
2.鼓勵學生分享積極向上的經驗，并對其中的問題進行點評和提問，引導學生思考如何改進。
三、開展活動激發學習興趣（15分鐘）
1.進行小組活動，讓學生討論并展示自己感興趣的學科或領域，可以是科學、體育、文化藝術等等。
2.鼓勵學生分享自己對于學習這個領域的熱情和目標，并提供資源和建議，讓學生更好地進行學習規劃和學習時間的合理分配。
四、講解新學期的目標和期望（10分鐘）
1.給學生介紹新學期的學習目標和班級期望，包括總體目標和個人目標。
2.強調班級希望學生正確對待學習和學校活動，注重學習的.質量而非數量。
五、學習計劃的制定（10分鐘）
1.分發學習計劃表格，讓學生制定自己的學習計劃。
2.引導學生合理安排作業、課外活動和休息時間，確保學習和生活的平衡。
六、總結和反思（5分鐘）
1.請學生就本次班會體驗進行反思和總結，分享自己的感受和收獲。
2.鼓勵學生將班會內容與實際學習中聯系起來，形成具體的行動計劃。
七、結束（2分鐘）
1.用積極向上的音樂結束班會，鼓勵學生在新學期中努力學習，取得更好的成績。
備注：教案可根據實際情況進行調整和補充。
收心教育主題班會教案 6
主題：新學期收心教育
時間：30分鐘
目標：幫助學生調整心態，認識新學期的重要性，并制定積極的學習目標。
教學步驟：
1.介紹主題：今天我們的班會主題是新學期收心教育。新學期開始了，我們需要調整好自己的心態，認真對待學習，為了自己的進步制定積極的學習目標。
2.分享心得：請學生思考并分享上學期的收獲和遺憾。鼓勵他們思考上學期的成績、學習態度、行為表現等方面有哪些進步，也要思考還有哪些需要改進的地方。
3.列舉新學期的`重要性：介紹新學期對于學生的重要性，如建立良好的學習習慣、提高學習成績、培養合作能力等。強調新學期是重新出發的時機，鼓勵學生抓住機會，爭取更好的成績。
4.制定學習目標：請學生思考自己在新學期中希望取得的進步和目標。讓每個學生列出兩個具體的學習目標，并與同桌分享。鼓勵大家制定積極的學習目標，如提高成績、做好作業、積極參與課堂等。
5.分享目標：請部分同學上臺分享自己的學習目標，并解釋為什么選擇這個目標。其他學生需聆聽，并在聽完后給予鼓勵和肯定。
6.總結：強調新學期的重要性，鼓勵學生積極調整心態，努力去實現自己的學習目標。同時，提醒學生要時刻保持對自己的要求，不斷進步。
注意事項：
1.關注每個學生的回答，給予積極的評價和鼓勵。
2.在分享學習目標環節，鼓勵學生分享真實的目標，避免過分追求完美或跟風。
3.班會結束后，老師可以將學生的學習目標整理起來，并提供指導和幫助，幫助他們達到目標。
收心教育主題班會教案 7
教案標題：新學期收心教育主題班會
教學目標：幫助學生重新調整學習狀態，樹立積極的學習態度，為新學期開好一個好頭。
教學重點：培養學生積極的學習態度和良好的學習習慣。
教學難點：如何幫助學生調整學習狀態，樹立自信心，開展積極向上的學習生活。
教學過程：
1.導入（5分鐘）
教師通過投影儀或展示板展示一些學習積極向上的人物或事例，引導學生討論并回答以下問題：
a.你認為哪些人或事例是學習積極向上的？
b.他們有哪些學習習慣？
c.你為什么認為他們是積極向上的學習者？
2.情感教育（10分鐘）
教師通過講述一個關于學習態度和學習信心的故事或引用一些名人名言，引導學生思考以下問題：
a.學習態度對學習成績的影響有多大？
b.學習信心對學習動力的推動有何作用？
c.你在學習中遇到困難時，是如何保持積極的學習態度和信心的？
d.如何培養自己的學習態度和信心？
3.學習總結與規劃（15分鐘）
教師要求學生反思過去一個學期的學習情況，回答以下問題：
a.你過去一個學期的學習狀態如何？
b.你有哪些學習上的優點和不足？
c.你有哪些不良的學習習慣？
d.你有哪些需要改進的地方？
學生將自己的反思寫下來，并在小組內相互分享和討論。
然后，教師要求學生制定新學期的學習規劃，包括：
a.今后一個學期的學習目標是什么？
b.你將如何調整學習狀態，樹立學習信心？
c.你將如何改進學習方法，培養良好的學習習慣？
學生將自己的學習規劃寫下來，并在小組內相互交流和分享。
4.總結歸納（5分鐘）
教師根據學生的`學習總結與規劃，或者結合自己的經驗，總結出一些調整學習狀態、樹立學習信心和培養良好學習習慣的方法，并與學生一起分享。
教師也可以邀請學生分享他們自己調整學習狀態，樹立學習信心和培養良好學習習慣的經驗，鼓勵他們相互學習和激勵。
板書設計：
新學期收心教育主題班會
學習態度 + 學習信心 = 學習成果
學習總結與規劃：
- 學習目標
- 調整學習狀態
- 改進學習方法
- 培養良好學習習慣
方法分享：
- 調整學習狀態：積極向上的人物或事例
- 樹立學習信心：故事或名言
- 培養良好學習習慣：結合經驗分享
鞏固提高：
- 每周開展一次小組分享和反饋
- 鼓勵相互學習和激勵
拓展延伸：
- 邀請學習優秀的同學分享學習心得
- 開展學習方法講座或學習習慣培訓
- 家庭作業指導與家長交流會
收心教育主題班會教案 8
教案名稱：新學期收心教育主題班會教案
教案對象：中學生
教案目標：通過班會的方式幫助學生認識新學期收心的重要性，激發學生的學習動力和積極性，并制定個人目標。
教學內容：
1.介紹新學期的開始，讓學生對新學期充滿期待和希望。
2.分享去年的學習成果和收獲，鼓勵學生以此為動力繼續努力學習。
3.引入“收心”的.概念，解釋收心的重要性和意義。
4.分析影響學生收心的因素，如：手機、社交媒體、家庭問題、學習壓力等。
5.提供方法和建議來幫助學生收心，如制定學習計劃、合理安排時間、關注學習進步而非分數等。
6.鼓勵學生制定個人目標，并提供實現目標的支持和指導。
7.鼓勵學生互相幫助和督促，并形成班級學習氛圍。
教學準備：
1.PPT或黑板，用于展示教學內容。
2.班級成員的學習成果和收獲的分享。
3.相關材料，如計劃表、時間管理工具等。
教學步驟：
1.介紹新學期的開始，讓學生對新學期充滿期待和希望。
2.分享去年的學習成果和收獲，鼓勵學生以此為動力繼續努力學習。
3.引入“收心”的概念，解釋收心的重要性和意義。可以引用名人名言或故事來幫助學生理解。
4.分析影響學生收心的因素，如手機、社交媒體、家庭問題、學習壓力等。讓學生自己思考并提出其他可能的因素。
5.提供方法和建議來幫助學生收心，如制定學習計劃、合理安排時間、關注學習進步而非分數等。可以根據學生的實際情況給予具體的建議。
6.鼓勵學生制定個人目標，并提供實現目標的支持和指導。可以讓學生在紙上寫下自己的目標，并分享給班級成員。
7.鼓勵學生互相幫助和督促，并形成班級學習氛圍。可以組織學習小組或班級互助活動，讓學生共同學習和進步。
8.總結班會內容，鼓勵學生在新學期中付諸行動，實現目標。
教學延伸：
1.班級可以組織一些收心活動，如學習分享會、學習小組活動等，以鞏固學生的收心意識。
2.在日常教學中，老師可以提醒學生注意收心，引導他們養成良好的學習習慣。
3.學生可以定期檢查和評估自己的學習計劃和目標的完成情況，及時調整并重新制定目標。
4.學校可以加強家校合作，在家庭教育方面提供支持和指導，幫助學生更好地收心學習。
收心教育主題班會教案 9
一、活動目標
幫助學生調整狀態，從假期模式切換至學習模式，提高學習積極性和自律性。
強化學生的時間管理和自我管理意識，明確新學期的學習目標和計劃。
增強班級凝聚力，營造良好的學習氛圍。
二、活動準備
教師提前準備PPT或相關視頻資料，展示一些關于時間管理、目標設定以及成功人物克服困難、專注學習的案例。
邀請部分同學分享他們在假期生活與學習之間平衡的經驗或者遇到的困擾。
三、活動流程
開場導入（約5分鐘）：
教師通過講述或播放視頻引入主題，強調收心的`重要性，提醒學生新學期的開始意味著新一輪的學習挑戰和成長機會。
主題分享（約20分鐘）：
分享優秀的學生個人經歷和學習策略，引導學生思考如何制定并執行有效的學習計劃。
討論假期生活與學習生活的差異，如何調整作息、心態，適應新學期的節奏。
小組討論（約20分鐘）：
小組內討論各自的新學期目標和計劃，并派代表上臺分享。
教師指導（約10分鐘）：
教師結合學生的討論情況，給出具體的時間管理和收心技巧，如番茄工作法、SMART原則設定目標等。
總結寄語（約5分鐘）：
教師對本次班會進行總結，鼓勵學生們積極面對新學期的挑戰，堅持努力，全身心投入學習。
四、后續行動
要求每位同學在班會后制定出自己的新學期學習計劃，并在一周內提交給老師審閱，以此督促落實收心教育的實際效果。
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