中秋節識字教學教育教案
作為一名默默奉獻的教育工作者，有必要進行細致的教案準備工作，借助教案可以更好地組織教學活動。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的中秋節識字教學教育教案，希望能夠幫助到大家。
教材分析：
本課為自編教材，共有三個生字，兩個新詞和一篇課文。通過對課文的學習，理解句子的意思，對傳統節日——中秋節有一個初步認識，了解中秋節的相應時間及其相關的文化活動，體會中秋節節日的熱鬧氣氛，體驗節日的快樂。本課共計課時5課時，本次一師一優課為第一課時，意在對中秋節有一個全面的認識與了解。
教學目標：
A組：
1、了解中秋節的時間和相關的民俗活動。
2、能正確認讀生字、生詞。
3、能準確掌握“餅”的讀音、書寫，知道筆畫名稱，會數筆畫。
4、體會傳統節日的熱鬧氣氛，體驗節日的快樂。
B組：
1、能正確認讀生字、生詞。。
2、會正確書寫“餅”字：知道筆畫名稱、會數筆畫。
C組：
1、能指圖認識“中秋節”的民俗活動。
2、描紅“餅”字。
教學重難點：
生字、生詞的認讀與理解；“餅”的音、形、義；“餅”的書寫。生字、生詞的認讀。
課時安排：
1課時
教學準備：
多媒體課件
教學過程：
一、看一看、猜一猜：
1、教師出示“中秋節全家人賞月”的圖畫，讓學生猜一猜他們在慶祝什么節日。
2、導出中秋節。
二、聽一聽、悟一悟：
1、聽（看）中秋節的歌曲。
2、從歌曲、日歷中初步感知中秋節的時間。
3、讀句子具體感知中秋節的時間：農歷八月十五是中秋節。
三、讀一讀、說一說：
1、觀看《中秋節習俗介紹》宣傳片，初步了解中秋節的相關習俗。
2、具體學習中秋節的習俗（圖片）：
（1）吃月餅（2）賞明月
3、中秋節的祝福語（動態圖片）：中秋快樂。
四、認一認、玩一玩：
1、拔蘿卜
2、太陽照
3、滿天星
4、蘋果樹
5、爬樓梯
6、走迷宮
7、趟過河
8、送回家
五、學一學、寫一寫：
bǐng
餅
①師板書，出示生字：餅
②讀音指導：師范讀——生跟讀——齊讀——點讀——開火車讀——自由讀
③字形分析：結構——部首——筆順筆畫
④看圖組詞練習：
⑤造句練習：
六、小結：學生表現、思想教育
七、練一練：（分組完成目標）
1、第一層獨立完成：看圖說詞、1、2、3、4
2、第二層輔助完成：看圖說詞、1、2、3、4
3、第三層輔助完成：看圖說詞、描紅“餅”、跟讀、組一個詞。
八、板書設計：中秋節
1、中秋節的時間：農歷八月十五是中秋節。
2、中秋節的習俗：
吃月餅；賞明月
3、中秋節的祝福：中秋快樂
4、學習生字：
bǐng
餅
月餅；餅干；餅子
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