六年級最新健康教育公開課教案

六年級最新健康教育公開課教案

　　現代健康的含義不僅是傳統所指的身體沒有病而已，根據“世界衛生組織”的解釋，健康不僅指一個人身體有沒有出現疾病或虛弱現象，而是指一個人生理上、心理上和社會上的完好狀態。今天應屆畢業生小編為大家整理了六年級最新健康教育公開課教案，給大家參考。

　　第一課 有益健康的穿著打扮

　　教學目標：

　　1、使學生了解什么是儀表和儀表美。

　　2、使學生知道怎樣從個人衛生，著裝，坐，立，走的姿勢，以及語言，行為舉止等方面講究儀表美。

　　3、讓學生結合自己的生活實際，說說怎樣講究儀表美

　　重點難點：

　　怎樣才能做到儀表美。

　　儀表美與身心健康的關系。

　　教學過程：

　　一、導入新課

　　(出示“儀表”一詞，組織查字典比賽，看誰 能最快地說出“儀表”的意思) 師：你認為人的儀表重要嗎?要不要講究儀表美?(學生回答)

　　二、講授新課

　　師：讓我們看看課文上的照片，上面有幾位同學，你認為他們在儀表上給你的印象怎么樣?(學生小組討論后，全班交流)

　　師：(小結)同學們充分發表自己的看法，說明我們大家都有對儀表的一套評價標準。看來同學們對講究儀表美方面已經有了不少了解，相信大家一定也做得不錯。那么，作為一名現代社會的文明小學生，在講究儀表美方面，基本要做到哪些呢?怎樣做到儀表美?我現在做得怎么樣?今后打算怎么做?

　　(學生閱讀，討論)

　　師：第一條提的是什么要求?

　　生：保持個人衛生。

　　師：那么怎樣做到頭發整潔?為什么不要留怪異的長發?(學生回答)

　　師：還要做到什么?為什么課文中特別提到耳后，脖頸要干凈?(學生回答)

　　師：(請兩位著裝大方，整潔的學生到講臺上)我們班這兩位同學的服裝，從儀表上看起來有什么優點?(學生回答)師：他們的衣服穿著得體，大小適宜。那么，有誰能說說，為什么不要穿太大或太小的衣服呢?(學生回答)

　　師：我們除了穿衣服，還要穿鞋襪。鞋襪對儀表美重要不重要?(學生回答)

　　師：對!鞋襪對我們的儀表美也很重要，而且還關系到我們的身體健康。那么我們應該怎樣做呢?(學生回答)

　　師：女同學喜歡戴發夾，蝴蝶結什么的，也是為了美。但如果不注意，太過分了恐怕也會產生不好的效果。請女同學多說說，戴頭飾應注意些什么才有助于儀表美?(學生回答)

　　師：同學們討論非常積極，認真，下面我們繼續討論關于坐，立，走的姿勢問題。為什么對青少年要特別強調坐，立，走的姿勢?(學生回答)

　　師：坐，立，走的姿勢不正確，不但影響身體的正常發育，對我們的儀表也會產生影響，哪些同學能給大家說說具體有哪些影響?(學生回答)

　　師：對我們平時一定要注意自己的坐，立，走的姿勢，努力養成良好的坐，立，走習慣。我們剛才討論的都是外表美，儀表美不僅有外在的表現，還有內在的內容，誰能說說它有哪些內在的表現?(學生回答)

　　師：對，人說話是在表達自己的內心世界，同時也在表現自己的氣質，風度。大家從平時的表現出發，說說我們班在這方面誰做得比較好?(學生評比，推薦)

　　師：希望大家向他們學習，做一個說話文明，禮貌，親切，大方的人。內在美除了表現在語言上，還表現在人的行動上。

　　師：人的行為，舉止包含的內容太多了除了第5條說的內容以外，我們前面討論的各條也都是屬于行為，舉止的內容。大家再說說，如果我們平時注意講究在這些方面的表現，對我們的儀表有什么作用，反之不這樣做又有什么影響?(學生回答)

　　師：除了這些以外，還有哪些也是人的行為，舉止方面的內容呢?你自己做得怎么樣?

　　(學生回答)

　　三、.結束語

　　師：同學們，經過熱烈的討論，我們對講究儀表美有了比較全面的了解。當然，光了解是不夠的，關鍵在于平時的表現。我們可以比一比，看誰做得最好。其實，我們講究儀表美，不僅關系到個人的形象，更重要的是關系到我們班級的形象，關系到我們學校的形象，甚至關系到我們國家和民族的形象。這一點大家同意嗎?

　　第二課 煙酒對人的危害

　　教學目標：

　　1、讓學生認識到煙里含有大量的尼古丁，對人的健康危害很大。

　　2、讓學生知道過量飲酒對人的腦，肝，胃都有傷害作用。

　　3、使學生懂得中小學生絕對不能吸煙，喝酒的道理。

　　重點難點：

　　認識吸煙、喝酒對人體健康的危害

　　教學過程：

　　一、導入新課

　　師：(宣傳“世界無煙日”的有關材料)國際上為什么要定出一個全世界的“無煙日”?

　　(學生回答)

　　師：看來大家已經對這方面的知識有所了解，這節課我們就專門討論一下這個問題。

　　二、學習新課

　　師：吸煙為什么會影響人的身體健康呢?我們來看一份資料(介紹吸煙有害呼吸道的資料)。看了這份資料，請你們思考幾個問題：吸煙對人體有害嗎?吸煙主要危害人體的哪些器官?如果長期吸煙，這種危害會發展到什么程度?根據你平時的觀察，說說吸煙的人有些什么表現?(學生回答)

　　師：大家都知道吸煙對人體的確有害處，那么香煙中主要的有害成分是什么呢?

　　生：尼古丁。師：對，尼古丁是煙里的一種毒素，它的毒害程度怎么樣呢?(介紹關于尼古丁的材料)吸煙的人無疑會受到尼古丁的傷害，那么對周圍被動吸煙的人有沒有傷害呢?

　　生：有。

　　師：所以，只要有人吸煙，周圍的人都在受害。可以說吸煙是一種嚴重的污染環境，害人，害己，害社會的行為。世界上定了一個“無煙日”，它的意義是什么?在哪一天?

　　(學生回答)

　　師：我們已知道了吸煙的危害，那么為什么又要反對喝酒呢?

　　師：他們的行為不但損害自己的健康，而且還會影響社會，那么青少年為什么不能喝酒呢?(學生回答)

　　師：青少年正處在生長發育的重要階段，所以更不能喝酒。過年或過節，有時大人一高興，也會讓小孩喝酒，其實只是很不負責的行為。少年兒童自己也要自覺地抵制，千萬不要認為這是好玩而無所謂。大家一定要記住，煙酒有害健康。

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