幼兒園中班語言教案小羊和狼

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幼兒園中班語言教案小羊和狼

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幼兒園中班語言教案小羊和狼

　　設計意圖

《小羊和狼》是一個很長的故事，如何用一個教時的時間完成教學活動，考驗的是老師對目標的價值定位，及如何達成這個目標。本次活動側重于培養幼兒的記憶力及認真傾聽的能力，故事只是一個載體，所以教師的提問緊緊圍繞"角色"和"角色行為"，不開展其他討論。另外，利用圖片排列的方式，也能夠很好地幫助幼兒梳理故事情節，使邏輯思維更加清晰。

　　活動目標

　　1、幫助幼兒清楚地了解故事中的角色及其相應的本領，培養記憶力和認真傾聽的習慣。

　　2、幫助幼兒理解互相幫助、解決困難的重要性。

　　活動準備PPT課件，四種動物(貓、狗、馬、大象)的圖片，白紙，記號筆

　　活動過程

　　一.介紹故事名稱--引起聽故事的興趣。

　　1. 今天聽的故事，是關于一只小羊和一只大灰狼的，你們猜他們倆在一起會發生什么事呢?

　　2. 那小羊會被狼吃掉嗎?

　　過渡語：小羊究竟會不會被狼吃掉?誰會來幫助他?用了什么方法幫助他?聽了故事你就會知道了?(邊說邊在黑板架上放上"誰"和"怎樣幫"的字。)二.聽故事--了解故事中的角色及其幫助小羊的方法。

　　1. 聽故事第一部分。(從頭聽到小動物分別說要來幫助小羊。)1) 你聽到哪些動物來了?(說一個在黑板上放一個動物圖。)2) 他們都是怎么對小羊說的?

　　3) 你猜猜這些小動物會怎樣幫助小羊呢?

　　2. 聽故事第二部分。(一直聽到小動物們躲起來。)1) 你聽到小動物分別準備怎樣對付大灰狼?(說一種老師在白紙上畫一個標記)2) 為什么這四個小動物會用這種方法來對付大灰狼呢?