小班禮儀教案《餐前的教育》設計

小班禮儀教案《餐前的教育》設計

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　　小班禮儀教案《餐前的教育》設計

　　活動目標：

　　1 通過討論，知道吃飯之前要洗手

　　2 初步養成講衛生的習慣

　　活動準備：

　　1 幼兒進餐前的錄像片段

　　2 提供一些生活中好習慣的圖片

　　活動過程：

　　1 請幼兒回憶進餐前要做的事：

　　A播放餐前的.錄像

　　B教師：錄像里的小朋友在干什么？｛飯前要洗手｝

　　2請幼兒談談餐前為什么要洗手

　　教師：我們為什么要洗手呢？ 因為洗手可以預防病菌，所以小朋友可要養成飯前洗手的好習慣哦。

　　拼圖

　　活動目標：

　　1 發展初步的觀察能力

　　2 讓幼兒感知整體的分割

　　活動準備：

　　1 教師自己做的范圖

　　2 剪碎的圖片，幼兒各一份

　　活動過程：

　　1 出示范圖，引導幼兒觀察能力｛房子｝

　　A教師：你們看，這是什么，是什么東西？

　　B房頂是什么形狀｛三角形｝房身是什么圖形｛正方形｝門是什么形狀呢｛圓形｝

　　2 游戲：變魔術，鞏固整體的組成

　　A你們看，老師從魔術師那里借來了魔術箱，今天老師要為小朋友表演魔術，你們可要仔細的看哦！老師能從魔術箱里變出房子來。｛教師通過觸摸｝

　　B現在，老師要請小朋友也來當魔術師，變出老師變過的圖形。幼兒拼的時候，教師可用語言進行提示，幫助幼兒尋找。

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