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中班科學好玩的報紙教案
設計意圖
隨著人們生活水平的提高，家長常常忽視或放棄一些常見的物質資源，而花錢去給孩子添置各類益智玩具、運動器械。其實，生活中常見的一些東西往往蘊含著豐富的教育價值，報紙就是其中的一種。我們利用幼兒生活中熟悉的報紙，設計開展有關的活動，使幼兒在看看、說說、玩玩、剪剪、畫畫、貼貼的過程中提高各方面的能力。
活動目標
1.讓幼兒了解報紙的制作、用途和可回收性。
2.探索多種玩報紙的方法，培養幼兒的合作能力。
3.發展幼兒的想像及創造能力，并提高其解決問題的能力。
活動準備
1.家園共同收集廢舊報紙。
2.水彩筆、剪刀、膠水、訂書機等。
3.參觀報紙的制作程序錄像。
活動過程
一、科學活動：報紙從哪里來
1.教師為訂《青少年報》的幼兒發放報紙，導入課題。
(1)人們為什么要訂報紙?
-(2)報紙是用什么材料做出來的?
(3)報紙有哪些特性?
2.幼兒動手、動腦，分組小實驗。
A組做報紙吸水實驗;B組做報紙可燃性實驗。
3.幼兒互相談論，分享報紙的其他特性。
報紙可以折、剪、粘貼，報紙可以回收利用。
4.幼兒觀看報紙相關的編輯、印刷、投遞的錄像資料。
5.幼兒一起閱讀《青少年報》。
二、體育活動：好玩的報紙
1.師：今天老師要和小朋友一起用報紙玩游戲，請小朋友試一試報紙有哪些玩法。提醒幼兒玩法要與別人不一樣。
2.幼兒自由探索。
(1)幼兒探索一個人玩報紙游戲的方法，教師觀察記錄：
把報紙平放在地下進行雙腳跳、單腳跳;把報紙頂在頭上做帽子，慢慢向前走;把紙平放在胸前，快速向前迎風跑;把報紙折成小飛機玩;把報紙揉成小紙球，向前投擲、拋接;把報紙折成細細的一條，玩走鋼絲的游戲。
(2)幼兒自由探索合作玩報紙游戲，教師觀察記錄：
把紙卷成紙棒，二人擊劍;二人背對背夾報紙側行走;把報紙放在身后當作尾巴.囊抓尾巴的游戲;幼兒面對面把報紙拉平，另一幼兒快跑沖過去，玩沖破高墻的游戲;兩幼兒拉著報紙離地一定高度，玩從下面鉆、爬“山洞”的游戲;把報紙揉成紙球互相一接…”
三、美術活動：制作報紙時裝
1.教師激發幼兒制作報紙時裝的興趣。
師：這件美麗的時裝是用什么材料做成的?(豐富詞匯：報紙時裝)
2.教師介紹所提供的各種材料和使用方法。
3.幼兒商量討論如何設計自己喜歡的時裝，教師表揚大膽想像、有創意的幼兒。
4.教師引導幼兒按照自己意愿選擇組別，進行報紙時裝制作。(教師提醒幼兒將報紙碎屑放進可回收垃圾桶中。)
5.幼兒互相欣賞美麗的報紙時裝。
設計評析
本活動所選擇的報紙常見易找，是很好的動手動腦操作材料。通過活動，幼兒的環保意識增強了，并知道了報紙的制作程序和可以回收使用的特點。
在活動中，幼兒始終保持著濃厚的興趣，在快樂中積極參與、主動探索，并樂意把自己所想、所做的跟老師和同伴分享，其思維能力、想像力、動手操作能力、語言表達能力和與人合作的能力都得到了一定程度的發展。
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