公開課教案:舞獅大會

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公開課教案:舞獅大會

　　活動目標：

公開課教案:舞獅大會

　　1.在手工活動中體驗制作的快樂。

　　2.運用剪、貼等技能制作獅頭。

　　3.增強合作的意識和能力。

　　活動準備：

　　1.視頻：舞獅，幼兒舞獅表演，范例，背景音樂。

　　2.卡紙、包裝紙等裝飾材料，廢舊材料等。

　　3.雙面膠、固體膠、剪刀、鉛筆。

　　活動重點：合作做出獅頭。

　　活動難點：能拼貼出獅子的五官，掌握基本的布局。

　　活動過程：

　　1.舞獅表演，引起興趣。

　　教師以視頻：舞獅及幼兒舞獅表演引出活動內容，激發幼兒的制作欲望。“小朋友們好，瞧！這是什么？哦！原來是舞獅表演。我們幼兒園的小朋友也會喲！來，我們一起歡迎他們吧！”

　　2.基本部分

　　1）觀察獅頭。

　　教師引導幼兒觀察獅頭，并提問：

　　①剛才的舞獅表演怎么樣呀？

　　②獅頭上面有什么？

　　③鼻子在臉的什么地方？

　　④眼睛在鼻子的什么地方？

　　⑤腮幫子在鼻子的什么地方？

　　⑥嘴巴在鼻子的什么地方？

　　⑦頭的周圍長滿了什么？

　　2）示范講解制作方法。

　　教師采用一邊提問講解，一邊示范的方法進行示范。在示范過程中提問：

　　①它們（獅子的五官）是用什么材料做的呢？

　　②又是怎么做的呢？

　　③鬃毛又是用什么做的呢？

　　④鬃毛又該怎么做呢？

　　⑤我們怎樣做鬃毛更快呢？

　　⑥有孔的地方怎么辦呢？

　　3）分組討論怎樣制作獅頭。

　　教師交待分組要求。“接下來，我們也來做獅頭吧！大家可以自由找好朋友，四個人一組。找到好朋友以后就商量你們要做怎樣的獅頭，要怎樣分工合作。商量好以后就悄悄地搬椅子找張桌子坐好，開始動手制作獅頭。”

　　4）幼兒制作獅頭。

　　幼兒分組合作制作獅頭。在幼兒制作過程中，教師巡回指導。主要關注幼兒的分工是否合理，能否拼貼出獅子的五官，鬃毛的顏色，長短，寬窄搭配情況等。

　　3.舞獅游戲。

　　制作好舞獅的小朋友把垃圾整理好，就把獅頭拿給教師。教師將獅頭與獅子身體連接好，并獎勵一個球。幼兒便可以到戶外進行舞獅游戲了。

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