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            教案

            中班音樂教案劃船

            時間:2025-04-19 18:21:17 教案 我要投稿

            中班音樂教案劃船

              設計意圖:

            中班音樂教案劃船

              生長在海邊的人,“船”對他們來說并不陌生。但是,傳統的“賽龍舟”“劃船比賽”,卻已經慢慢地淡出了人們的記憶,孩子們更是無從知曉。特別是具有鮮明特色的勞動號子的音樂,幼兒較少接觸過。為了進一步讓幼兒感受不同的音樂風格,學會用雄壯有力的歌聲、動作來表現歌曲的特點,我選擇了中班音樂活動“劃船”,引導幼兒感受勞動號子的音樂風格,體驗歌唱的樂趣。

              活動目標:

              一、感受具有勞動號子的音樂風格,學習用雄壯有力的歌聲、動作來表現歌曲的內容。

              二、體驗與同伴合作的快樂,嘗試創編動作。

              重難點:

              1、重點:初步學唱歌曲,引導幼兒感受具有勞動號子的音樂風格。

              2、難點:理解勞動號子在劃船比賽中的作用。

              活動準備:

              電子琴、自制圖片、圖譜、劃船比賽的VCD、一面小鼓。

              活動過程:

              一、幼兒觀看劃船比賽VCD,感受劃船比賽時你追我趕的氣氛。

              1、教師提問:他們在做什么?他們是怎樣劃船的?(引導幼兒學做劃船動作)

              2、結合練聲,氣息練習,引導幼兒用 “嘿呦!嘿呦!嘿嘿!”“加油!”的助威聲為劃船比賽鼓勁兒,同時感受勞動號子的作用。

              二、引入活動,激發幼兒學唱歌曲的興趣。

              1、教師有感情地清唱歌曲。

              提問:在歌曲中你聽到了些什么?

              2、教師根據幼兒回答,結合圖譜引導幼兒學唱歌曲第一段。

              提問:應該用怎樣的聲音來唱這首歌?(引導幼兒用雄壯有力的聲音唱歌)

              3、幼兒根據歌詞內容嘗試創編動作。

              4、初步學唱歌曲第二段,嘗試創編動作。

              (1)提問:哎呀!不好,起風了,風浪越來越大,小船搖搖晃晃的,怎么辦?

              (2)引導幼兒創編多人合作劃船的動作。

              (3)幼兒跟著老師學唱歌曲第二段。

              三、 進行勇敢、團結的品德教育。

              四、 完整學唱歌曲,并進行表演。

              1、分組進行表演。

              2、教師敲小鼓,幼兒聽鼓點進行表演。

              五、 幼兒做劃船動作出活動室。

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