比較數的大小中班數學教案設計參考

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　　活動目標能正確判斷7以內數的多少。

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　　活動準備

　　1、貼絨藍色大圓片5個，紅色圓片從大到小6個，桔黃色小圓片7個

　　2、貼絨數字5、6、7，實物卡。

　　活動過程

　　一、集體活動。

　　1、逐一出示圖片

　　請小朋友仔細看，說說卡片上有幾個什么？

　　2、正確判斷7以內數量。

　　出示圖一

　　（1）黑板上有什么？哪種顏色的圓片最多？哪種顏色的圓片最少？你是怎么知道的？

　　（2）為什么我看時覺得紅圓片最多，橘黃圓片最少？

　　（3）誰能想個辦法，換一種排法讓我們一看就清楚，誰的數目最多，誰的數目最少。

　　（4）啟發幼兒將每種顏色片片排成一行現在看看誰最多、誰最少？你是從哪里看出來的。引導幼兒將三排圓片一一對應比較）請小朋友說說每一排有幾個圓片，誰來給每排圓片送數字朋友。

　　3、小結。要想知道誰多誰少，不能看物體大、小，也不能看排隊長、短。而是要數一數每排有幾個，才能比出誰多誰少。

　　二、小組活動。

　　1、給最多的點子印數字。

　　2、看標記貼圖形。

　　3、按序填空格。

　　4、添、去點子。

　　5、印比6、7少的點子。

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