我打敗了男子漢語文教案設計

我打敗了男子漢語文教案設計

　　一、教學目的

我打敗了男子漢語文教案設計

　　1、學會用第一人稱寫作，語文教案－我打敗了男子漢。

　　2、體會文章細膩逼真的心理描寫。

　　3、感受體育文化和體育精神，從中受到啟迪和教育。

　　二、學習重難點：

　　1、體會文章細膩逼真的心理描寫。

　　2、準確體會人物的精神品質。

　　3、感受體育文化和體育精神，從中受到啟迪和教育。

　　三、課時：一課時。

　　四、教學過程

　　（一）預習

　　提前布置學生收集張山、巴塞羅那奧運會、雙向飛碟射擊比賽的資料，為理解課文打下基礎，初中二年級語文教案《語文教案－我打敗了男子漢》。

　　（二）導入新課：請同學說說課前所搜集的資料，從張山驕人的成績導入，結合視頻、圖片教學。

　　（三）整體感知課文

　　熟讀課文，復述本文的故事情節。

　　（旨在讓學生整體感知課文，訓練口頭表達能力。）

　　（四）深入理解與分析

　　1、作者認為，射擊是心理與技術的完美結合。本文中就有許多精彩逼真的心理描寫，請畫出并思考他們的作用。

　　作者巧妙的吧景物描寫、行動描寫和心理描寫緊密結合在一起，細膩逼真，烘托了賽場氣氛，表現了作者沉穩、大氣、自信、睿智的心理素質，以及“巾幗不讓須眉”“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣概和境界。

　　（1）“天高氣爽，半邊青山在藍天的映襯下翠綠欲滴……而是我這個來自東方的女子。”明朗美麗的景色和自信樂觀的心理想映襯，生動表現了“我”志在必得的良好競技狀態。

　　（2）“每一次從靶位上下來……已經沒有任何迷信色彩。”“天上地下，唯我獨尊”，傳說這是佛祖釋迦牟尼降生時所言，而張山卻從中悟到：人在靶場上，需要的正是這種“妄自尊大，目空一切”的心境。

【我打敗了男子漢語文教案設計】相關文章：