大班語言活動優秀教案
一、活動目標：
1、理解故事內容，能根據圖片的順序連貫地講述故事。
2、能運用新經驗，想象并講述大熊與小動物之間的對話。
3、積極參與講述活動，并能大膽地表達。
二、活動準備：幼兒用書和教學掛圖。
三、活動重點：能根據圖片的順序連貫講述故事。
活動難點：能運用新經驗講述故事。
指導要點：在看看講講中引導幼兒理解并講述故事。
四、活動過程：
1、激趣導入。
師：這是大熊的旅行包，大熊要去旅游了，它的旅行包會裝什么東西呢？聽聽故事就知道了。
2、出示圖片，讓幼兒觀察。
提問：
這個故事里講了一件什么事情？
師：小朋友講的是不是跟圖上的故事一樣呢？
3、老師完整講述，幼兒初步了解故事情節。
提問：
（1）大熊跟爸爸說了什么？爸爸是怎么做的？
（2）誰最先看到了大熊？說了什么？
（3）然后誰又遇到了大熊？說了什么？
（4）最后誰又遇到了大熊？說了什么？
師：大熊買了鵝嬸嬸的東西了嗎？大熊又遇到了狐貍，它買東西了嗎？它遇到兔妹妹，它買東西了嗎？
提問：
（1）大熊對鵝嬸嬸，狐貍說了什么?
(2)大熊對兔妹妹說了什么？
（3）最后大熊怎么樣啊？
4、幼兒講述故事。（結合幼兒用書）
（1）請小朋友分小組互相講故事。
（2）你會把這個故事講給好朋友聽聽了嗎？請你找個好朋友，相互講故事。
5、拓展講述故事。
（1）鵝嬸嬸、狐貍看到了大熊的旅行包，他們會說些什么？大熊會說些什么呢？
（2）兔妹妹會說什么呢？大熊呢？
師：請你把它們的對話再說到我們的故事里，使我們的故事變得又長又好聽。
6、師生共同討論。
（1）大熊出去旅游，見什么買什么好不好？為什么？
（2）出去旅游應該帶些什么？
（3）如果是你應該怎么做呢？
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