自己的漫畫像教案示例

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自己的漫畫像教案示例

　　第一課時

自己的漫畫像教案示例

　　課時：1課時

　　新課標思想：本課學生通過漫畫的形式表現自己，對臉的形態、五官特征有目的的觀察，培養正確的觀察方法，鍛煉學生的性格和毅力，陶冶學生的情操，激發學生積極樂觀、健康向上的好品質。

　　教學目標：通過繪制自己的漫畫像，學習漫畫夸張、變形手法。

　　作業要求：認真觀察自己的特征，用夸張、變形的畫法，畫一幅漫畫像。

　　教學重點：漫畫肖像畫的變形、夸張手法。

　　教學難點：用夸張、變形的手法畫出自己的特征。

　　教學過程：

　　一、組織教學：

　　檢查學生用具準備，并集中學生的注意力。

　　二、講授新課：

　　（一）引入：

　　出現一些人物的漫畫像。

　　提問：這些人物你們都熟悉嗎？你覺得他們的畫像怎么樣？跟平時的畫像有什么區

　　別？

　　小結：這些是漫畫像。（出現課題）人們看了會想笑，并能留下深刻的印象。我們今

　　天也來畫一畫自己的漫畫像。（再次出現課題）

　　（二）分析：

　　我們來看一看這些同學的照片，再看一看他們的漫畫像。你能找出漫畫的特點嗎？

　　（同學間可以互相討論一下）。

　　小結：漫畫的特點是把人物外形及表情夸張變形了。把人物最有特點的地方表現出

　　來。比如：帶的眼鏡等。

　　（三）觀察：

　　你想為自己畫一幅漫畫像畫什么樣的呢？

　　先來看看自己有什么特點。拿出鏡子對照著觀察自己，還可以同學間互相找特點。

　　小結：請幾個同學說一說并畫在黑板上。

　　（四）演示：漫畫像，邊畫邊告訴學生抓住突出的特點。從整體入手不要從小部分

　　畫。

　　（五）欣賞：

　　出現幾幅單線勾畫的作品及添加少許色彩的作品。再欣賞一些學生作品。

　　三、學生作業：

　　可以先用鉛筆畫一幅小草圖再用深色的油畫棒或彩筆放大畫出來。畫完后可以貼到

　　前面來。

　　四、總結：展評作業。

　　教學反思：學生能根據自己的形象表現出自己的特點，但細節的刻畫應加強。

　　第二課時

　　課時：1課時

　　教學目標：通過繪制自己的漫畫像，學習漫畫夸張、變形手法。

　　作業要求：認真觀察自己的特征，用夸張、變形的畫法，畫一幅漫畫像。

　　教學重點：漫畫肖像畫的變形、夸張手法。

　　教學難點：用夸張、變形的手法畫出自己的特征。

　　教學過程：

　　一、組織教學，

　　二、回憶上節課學習內容。

　　漫畫中人物的表現方法？

　　三、觀察自己的五官特征。

　　觀察特征，想一想你怎么表現？

　　四、學生創作。

　　五、作業展示、講評。

　　六、小結：

　　教學反思：學生在本課中進一步了解了漫畫，知道了漫畫的表現形式。

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