爺爺的蘆笛教案范文

　　教學目標1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦七至十三自然段。

爺爺的蘆笛教案范文

　　2.學會6個生字，理解生字組成的詞語。

　　3.了解環境描寫對人物心理的襯托作用，明白經風雨、見世面，接受實際鍛煉，對自己健康成長的重要作用。

　　教學重點從具體語言材料中體會人物的內心世界，聯系生活實際理解課文最后一句話。

　　教學難點聯系課文內容，理解“海邊的孩子，不沾點海水就長不結實。”等句子的意思。

　　教具準備多媒體

　　導學過程二次備課

　　預習題綱

　　1.讀完課文后，想想：爺爺的蘆笛在文中出現了幾次？

　　2.積累關于大海和笛聲的詞語：

　　婉轉清脆悠揚柔和溫潤溫馨風平浪靜

　　第一課時

　　一.檢查預習情況，整體感知文本。

　　二.讀題導入，把握朗讀基調。

　　1.爺爺的蘆笛給你留下了什么印象？

　　婉轉清脆悠揚

　　2.能讀好這三個詞語嗎？

　　結合詞意，引導學生讀出“婉轉、悠揚”的抑揚頓挫。

　　3.喜歡這樣的蘆笛嗎？讀出自己的喜歡來;

　　在強強的想象里，這蘆笛給他什么感受，讀出強強的感受；

　　在五月里的白天，強強和爺爺一起做蘆笛，吹蘆笛，這蘆笛給他什么感受，讀出強強的感受……

　　三.朗讀感悟，走進人物內心。

　　1.請同學們仔細默讀課文，看看，在狂風怒吼的夜晚，大海是什么樣的？爺爺的笛聲是怎樣的？給強強怎樣不同的感受呢？用標出描寫環境的句子，用波浪線標出表現強強心理的句子，想想讀文后的感受，寫寫自己的感受。

　　2.交流：

　　環境描寫（大海）：

　　⑴大海不知什么時候變得狂怒起來，四濺的浪花和水珠噴灑到窗戶上。狂吼的海風搖撼著小屋。這小屋好似一只在波峰浪谷中顛簸的小船，隨時都有被海水吞沒的危險。

　　⑵又是一個大浪摔打在窗戶上，幾乎把玻璃打碎

　　⑶嘩——嘩——”海水一浪接著一浪，永不疲倦。

　　⑷“呼”的一聲，一陣強風把門吹開了，強風裹挾進來的水滴把他身上淋得濕漉漉的。

　　老師也來幫幫大家，給大家帶來了一段關于海潮的錄像，想看嗎？（在聲像材料的輔助下，學生在生活閱歷上的缺憾得到補充，對于入情入境的朗讀得有裨益）

　　A找一個與你選擇不同的伙伴合作一下，快練讀吧。

　　B匯報。請同學來讀，可以單獨讀，也可以合作。評一評，你認為他們讀得好在哪里？哪里可以更好？就請你來讀一讀好嗎？ C聽了朗讀，你的腦海中一定浮現出許多畫面，哪一個鏡頭是你印象最深的？給大家說說。

　　人物描寫（強強）：

　　⑴強強聽說要他一個人在屋里，他怕不怕？他是怎樣回答的？（語氣、動作）再讀，做上這些動作。（自信、胸有成竹、拍拍胸脯……）他沒有想到——

　　⑵強強的心理還是怎樣的？

　　3．這惡劣的環境，與強強的心理有什么關系？

　　（填空：環境非常惡劣，強強。）

　　可見，越是把環境寫得可怕，越能表現強強內心的恐懼，環境描寫，襯托出人物的心理和情感，我們在作文中，也要學習這種寫作方法。

　　四.對比朗讀，表現人物情感。

　　1.大家都對環境描寫和強強的動作、心理感興趣，有沒有注意強強的語言？“爺爺！爺爺！”與第13自然段的一樣，讀起來也一樣嗎？為什么？看誰讀得好。

　　2.再次朗讀，強強變得勇敢了，這組填空還可以怎么填？

　　（填空：環境非常惡劣，強強。）

　　五．拓展想象，感悟情感變化。

　　爺爺的蘆笛為什么能使強強變得勇敢？上課時，大家提出來要先知道爺爺這一夜干什么去了，現在在哪里，爺爺是一個什么樣的人等等問題。你現在能告訴大家嗎？

　　（出示）寫話訓練：

　　一個巨浪沖擊在海堤上，爺爺；

　　一道閃電劃破天空，只見爺爺。

　　現在，你覺得爺爺是一個怎樣的人？多么勇敢的爺爺啊，多么偉大的爺爺啊！他在如此惡劣的環璋中仍堅守著自己的工作崗位，強強有這樣的爺爺一定感到無比驕傲，他也一定會以爺爺為榜樣。所以他會變得。

　　想象說話：

　　風中傳來悠悠笛聲，那是爺爺在對強強說：“ ”

　　強強聽到爺爺的蘆笛聲，想到爺爺的勇敢與偉大，怎能不？

　　現在，結合大家的發言，你明白了“海邊的孩子，不沾點海水就長不結實”中，“海水”、“結實”分別包含著怎樣的意思什么嗎？到前面來寫吧。

　　（海水：困難、挫折、磨練、恐懼……；

　　結實：勇敢、成長為男子漢、堅強、健康成長、獨立……）

　　六.感悟表達，升華主題。

　　樸樸實實一句話，卻包含著深刻的人生哲理。強強今天才算明白了爺爺這句話的意思。你喜歡強強嗎？你想對強強說什么？你想對自己說什么？

　　學生自由發言。

　　生活就如同這大海有水平如靜的美麗，也有狂風怒吼的危難，這就是生活，只有在生活中學會經歷磨難的人才是真正的強者，才會真正地成長。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。希望大家在今后的人生道路中不斷思考，不斷磨練自己，做真正的強者！

　　七.自主作業，課外延伸。

　　到作業超市中選擇自己喜歡的作業吧。

　　必做題：背誦課文8——13自然段。

　　選做題：搜集與課文中心有關的名言警句。

　　以《我長大了》為題，寫一篇作文，可以借鑒本課的寫法。

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