《草叢中》美術教案

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《草叢中》美術教案

　　教學內容：

《草叢中》美術教案

　　第7課《草叢中》

　　教學時數：

　　一節課

　　課型：單一（繪畫）

　　教學理念：

　　本節課以生活中最常見的但卻容易被人忽視的事物——“草叢”為題材。以“草叢中”為主題，通過觀察作畫，使學生初步學會觀察寫生的方法。激發學生的想象力，鼓勵學生進行主觀性創作，使學生體驗觀察性繪畫和想象性繪畫相結合的樂趣。

　　教學目標：

　　1、使學生認真觀察、分析草類植物的結構、外形特征，并能進行描繪，表現草類植物的特征。

　　2、使學生能用線描的方式表現一片草叢，體現草葉之間、草與人物或動物之間的穿插、遮擋和前后的空間關系。

　　3、欣賞畫家的作品，進行對比學習。

　　4、使學生學會思考，發揮想象力，進行主觀性的想象作畫。

　　5、使學生學會觀察自然，并認識自然、熱愛自然。

　　教學重點：

　　1、讓學生了解事物的特征在繪畫中的重要性。

　　2、讓學生學會觀察作畫，了解草的結構特征。

　　3、草叢中的空間關系，前后關系和近大遠小等關系的運用。

　　教學難點：

　　學生思維的擴散，想象力的充分發揮。必須使學生聯想起日常生活里自己喜歡的東西，并展開想象，多想多畫。

　　教學方法：

　　多媒體圖片和視頻展示，實物展示，講解并演示。

　　教學準備：

　　老師：多媒體課件（含圖片）、示范用的圖紙、工具（剪刀、筆、膠布）、剪貼畫和實物（各種草類）

　　學生：繪畫紙、鉛筆

　　教學過程：

　　板書設計：

　　一．草的特征：

　　1、草的結構——葉子、枝干。

　　2、草葉的外形特征——細長或橢圓等。

　　3、葉面的轉折。

　　二、草叢的特點：

　　1、許多草共同生長。

　　2、草與草之間有高低起伏的關系。

　　3、草與草之間有前后關系。

　　4、草與草之間會相互穿插。

　　三、改畫：

　　把課本上的三片草葉改成有正反兩面，有變化的草葉。

　　四、對比：

　　欣賞畫作，對比不同，找出差距，進行修改。

　　五、描繪：

　　1、注意草叢中的疏密關系。

　　2、表現出草的穿插、遮擋、高低變化，和草之間的前后關系。

　　五、課后作業：

　　1、想象草叢中會發生的故事。

　　2、把故事中的主角加到草叢中去。

　　小知識點：

　　注意觀察生活，記住自己喜歡的東西的特征。

　　教學反思：

　　通過批改這堂課的作業，發現有部分學生出現想畫但不知道畫什么的現象。這說明學生未充分發揮想象力，在之后的課程中應采用各種方法，如：看圖、看視頻、聽故事等，來激發學生的想象力，讓他們敢想敢畫。

　　還有些學生不會畫自己想畫的東西或畫出來的不象那個東西。這種現象說明學生的觀察力不夠，在之后的課程中應該多引導學生去觀察事物，記住它的特征。

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