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給小動物裝腳丫優秀教案
活動目標:

1、 以故事的形式學習數數,并豐富詞匯:又輕有巧、蹦蹦跳跳、大搖大擺、橫行霸道。
2、 感知一些常見動物的某些特征。
活動準備:
1、數字卡及詞語卡片、動物卡片。
2、塑料夾子若干,相關動物圖片人手一份。
活動過程:
1、游戲“猜猜它是誰”,引起幼兒的興趣。
逐一出示圖片數腳,數字匹配。
2、欣賞故事,學習數數,并豐富新詞語。
(1)根據故事內容提問:
小蜈蚣不知道自己有多少腳,小雞、小兔、螳螂、螃蟹數得清蜈蚣的腳嗎?
(2)幫蜈蚣數腳。
(3)理解詞語:又輕有巧、蹦蹦跳跳、大搖大擺、橫行霸道。
3、音樂游戲“走路”
(1)欣賞歌曲《走路》。
(2)幼兒學唱。
(3)鼓勵幼兒邊唱邊能學著表演。
4、操作游戲:給小動物們裝腳。
(1)出示圖片,引導幼兒用夾子為動物裝腳。
(2)送小動物回家。
5、結束活動
與小動物告別。
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