高一年級《原地雙手胸前傳接球》教案設計模板

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　　一、設計思路

高一年級《原地雙手胸前傳接球》教案設計模板

　　本課以學生為本，將學生的全面發展為目標，貫徹“健康第一，快樂體育”的指導思想。激發學生的學習欲望與運動興趣，充分挖掘教材的內涵與外延，以目標引領教學內容的體育與健康新課程理念，結合本校學生實際，創設課堂情景，營造課堂氛圍,引導學生學習和探索、使學生互動，自主地學習和練習，培養他們學習養成，能力的培養，提高綜合素質能力。

　　本課以原地雙手胸前傳接球教學為主線，以對傳接球基本技術的講解，示范和師生互動的教學模式，讓學生在小組合作學習和師生互動，使他們掌握傳接球的基本技術要領，享受原地雙手胸前傳接球在籃球運動中的樂趣。

　　本課在教學理念與方法上有所嘗試，并在課堂教學中滲透有關的法制的教育。

　　二、教材分析

　　籃球運動是高中一年級學生最喜歡的運動項目，深受學生們的喜愛。高中籃球教材內容是在初中教學基礎上依據高中學生的身心特點及運動能力設定的，在籃球運動的基本技術掌握情況下，本課設計的教學內容為“原地雙手胸前傳接球”本教學內容能激發學生的學習興趣。

　　三、學情分析

　　該班學生平時較喜歡籃球運動，身體素質還比較好，學生的求知欲望也比較高，且具有一定的探索學習的能力，這樣他們能更好地掌握“原地雙手胸前傳接球”的技術動作要領。

　　內容

　　2．熱身操

　　2．徒手要做到位。

　　3．學生在球場中圍成一圈，手拉手，當聽到音樂時，學生有節奏地完成。

　　4．學練法與步驟：

　　1）觀察教師示范、理解動作要領。