一年級下冊數學《20以內的退位減法》整理和復習教案

　　作為一名無私奉獻的老師，總歸要編寫教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編為大家整理的一年級下冊數學《20以內的退位減法》整理和復習教案，希望對大家有所幫助。

一年級下冊數學《20以內的退位減法》整理和復習教案

　　教學目標

　　1、引導學生歸納整理20以內退位減法的計算方法，提高學生的綜合、概括能力。

　　2、通過一圖四式的練習，使學生熟練地掌握20以內退位減法，進一步提高每個學生計算20以內退位減法的熟練程度。

　　教學過程

　　一、復習

　　20以內的退位減法我們已經學完了，今天這節課我們一起來復習20以內退位減法。

　　教師在黑板上出示20以內退位減法表，并提問：

　　1、想一想20以內退位減法一共有幾道題？

　　2、找一找減法表中有什么規律？怎樣才能很快地記住這36道題？

　　二、探索規律

　　學生小組匯報討論結果。

　　1、豎著看，在排列上有什么規律？

　　（1）、每一豎行的減數都不變.

　　（2）、每一豎行的被減數從上到下依次遞增1，這樣它們的差也依次遞增1。引導學生得出：

　　減數不變，被減數越大。差也越大。

　　2、橫著看，在排列上有什么規律？

　　（1）每一橫行的被減數都不變。

　　（2）每一橫行的減數從左往右依次少1，這樣它們的差也依次遞增1。

　　三、掌握算法

　　想一想：20以內的退位減法題，你是怎樣算的？

　　四、歸納整理

　　動腦筋想一想你還能發現什么有規律的排列？還能把這些卡片重新有規律的排列一下嗎？

　　五、口算練習

　　1、教師任指表中一題，學生以最快速度口算出答案。

　　2、教師隨意指出表中一題，讓學生找出與這道題得數相同的所有試題。

　　3、針對學生容易出錯的題目重點練習。

　　4、做練習六第3題

　　全班同時開始做題，教師計算時間，看誰又對又快。

　　5、完成練習六第1題

　　6、完成練習六第2題

　　六、布置作業

【一年級下冊數學《20以內的退位減法》整理和復習教案】相關文章：