《第八課可怕的物種入侵》六年級下冊品德與社會第二課時優秀教案

　　教學目標：

《第八課可怕的物種入侵》六年級下冊品德與社會第二課時優秀教案

　　知道有害物種入侵的主要方式，了解我國和其他國家加強對外來有害生物防范和管理的措施，明確對待外來物種的正確態度，引導學生積極行動，防御有害物種入侵。

　　教學重點難點：

　　了解我國和其他國家加強對外來有害生物防范和管理的措施，明確對待外來物種的正確態度，引導學生積極行動，防御有害物種入侵。

　　教學過程：

　　一、導入

　　外來有害物種的入侵，引發了一場場災難，對世界各國都造成了巨大的損害，世界各國都應該積極行動起來，防御外來有害物種入侵。

　　二、話題教學

　　話題一：我國的對策

　　1．防止外來有害物種入侵，我國是怎么做的？

　　2．出示小資料：中國加強對外來有害生物的防范和管理。

　　3．閱讀“新聞鏈接”材料，思考討論：

　　（1）有人認為食人魚是一種動物，在我國剿殺食人魚是不愛護動物的行為，你是否同意這種觀點？

　　（2）專家觀點：出示“專業人士訪談”內容。

　　（3）教師小結：食人魚會對我們的生活和環境產生嚴重危害，所以，剿殺食人魚勢在必行。

　　話題二：世界各國的行動

　　1．閱讀教材中材料：《中國加強對外來有害物種的防范和管理》。

　　1．教師小結：5月22日為國際生物多樣化日。

　　話題三：我們的行動

　　1．直擊現場：根據課本中創設的情景，初步說說自己的解決方法。

　　學習相關法律法規，再次交流。

　　2．制定防御方案。

　　閱讀《外來有害物種入侵的主要方式》。

　　根據有害生物入侵的方式，制定我們的防御方案。

　　三、總結

　　外來物種入侵是全世界人們共同面臨的一個環境問題，我們要積極行動起來，防御外來有害物種入侵。

　　板書設計：

　　8 可怕的物種入侵

　　一、奇怪的現象

　　二、難以估量的損失

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