《神奇的字》教案

《神奇的字》教案

　　教學目標：

　　1、復習本課的生字新詞。

　　2、朗讀課文，理解內容，教育學生懂得文明禮貌語言的作用和威力，養成使用文明語言的習慣。

　　教學重點：朗讀課文，理解內容。

　　教學難點：靈活地使用文明語言，養成使用文明語言的好習慣。

　　教學準備：生字新詞卡片、課件、歌曲《咱們從小講禮貌》。

　　教學過程：

　　一、欣賞歌曲《找朋友》導入新課。

　　1、欣賞歌曲《找朋友》。

　　2、讀生字新詞。

　　神奇 道理 撞倒 哭泣 叔叔

　　阿姨 沒關系 其實 普通

　　3、朗讀課文第一、二小節，并簡單地說說第一、二小節的意思。

　　二、學習課文。

　　（一）學習第三小節。

　　1、范讀。

　　2、學生一句一句地跟著試讀，并想想這一小節講了什么？

　　3、指導朗讀，讀出神奇的語氣。

　　（二）、學習第四小節。

　　1、學生試讀、齊讀。

　　2、揭示謎底——對不起。

　　3、回顧第二、三小節，用上“對不起”，體會它的神奇。

　　三、小結課文。

　　1、填空。

　　1）如果你撞倒小妹妹，你就說（ ），小妹妹會（ ）。

　　2）如果你撞了叔叔、阿姨，你就說（ ），叔叔們會說（    ），阿姨們會說（     ）。

　　２、有感情地朗讀全文。

　　３、小結：在日常生活中，“對不起”具有非常神奇的功能，它可以讓小孩自己爬起來，讓長輩們說：“沒關系”、“不要緊”，因此我們要學會使用它。

　　四、課堂延伸。

　　１、說說你還知道哪些神奇的詞。（您好、您早、謝謝、再見、慢走、真對不起……）

　　２、讓學生試著使用神奇的詞。

　　１）假如你不小心碰別人，你該怎么說？

　　２）假如別人不小心碰著你，你該怎么說？

　　３）假如別人幫助了你，你會怎么說？

　　……

　　３、《家訪》情景再現。

　　４、評評班里的學生誰最講禮貌？

　　５、欣賞歌曲《咱們從小講禮貌》。

　　五、布置作業。

　　板書設計：

　　15、神奇的字

　　撞倒小妹妹  自己爬起來

　　撞了叔叔 ＞ （對不起） ＜ 不要緊

　　阿姨      沒關系

　　講禮貌→

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