《趕海》三年級語文教案
為學習宣傳貫徹黨的十八大報告中對教育提出的最新要求，發揚南開實踐育人的教學傳統，引導青年學生以實際行動踐行社會主義核心價值體系，在躬身實踐中熏陶思想感情、充實精神生活、提高道德境界、增長知識才干，學校團委決定于2013年清明組織全校學生參加“中國夢”主題社會實踐活動，現將調查結果加以總結。
一、活動目的
以深入學習實踐科學發展觀為核心，引導青年學生認真樹立與祖國共奮進、與時代同進步、與社會齊發展的理想信念，深入基層檢驗所學知識，得出正確的社會觀察結論，進一步加深對于中華民族偉大復興夢想的理解，在實踐中真正實現“受教育、長才干、做貢獻”。以采訪的形式了解同學們的夢想。
二、活動方式
通過采訪的方式向我校以及其他學校的學生進行采訪，友善的聊一聊大家的夢想。
此外，開展“用鏡頭記錄變遷 用語言描述發展”為形式的個人實踐，選取學校的有代表性的地域，置身與以往照片相同角度，拍攝新的圖片。最大限度地反映不同階段變化，針對主題圖片講述個人或者群體的成長故事，成長夢想記錄提煉時代發展的意義。兩種實踐形式在歸校后形成書面社會實踐報告。
三、參與形式
在我的中國夢社會實踐活動中，我們選擇團隊實踐形式。團隊實踐由團支書帶領一組集體形式進行自發組隊。每支實踐團隊必須設立一名負責人;由我們自由選取地點開展實踐活動
四、活動內容
集體實踐主要包括有人錄像以及照相，有人記錄，有人詢問。并交替進行，在各高校高中采訪不同人，并深入思考，報告撰寫等過程，找到真正具有重要意義的場景或地點。
其中我們詢問了一名高中學生的夢想，他簡單而真切的愿望也表達了幾乎所有高中生的愿望吧，“要考一個理想的大學”
而當我們問到一個學哥的時候，他卻笑著說向在沈陽買一所自己的房子.等等。
五.活動總結
春天的花，嬌艷動人，夢想是含苞欲放的渴望，夏天的樹枝葉婆娑，夢想是生機勃勃的向往。金球的稻子低垂著頭，夢想是沉甸甸的等待，嚴冬的雪漫天飛舞，夢想是晶瑩的遐思和暢想。
夢想是一面旗幟，他一直飄揚在你心靈深處，指著你前向的方向，你感受到了嗎?
青春有夢就去追，為自己的夢想而努力，為自己的夢想而奮斗。雖然一路走來很辛苦，但也無怨無悔，因為我們時刻有夢想在心中，也時刻在努力著。
有夢想就有奇跡，用你的中國夢來編冊你的輝煌夢。
中國夢就是我們的夢，我們的夢就是中國夢。
懷著一份堅強，一份榮耀，一份銘記，，勉勵自己，心中已準備好，種下中國夢，創造美好的未來!
【《趕海》三年級語文教案】相關文章：
《趕海》語文教案03-16
趕海語文教案（通用18篇）05-19
趕海教案范文02-12
《趕海》課時教案02-13
關于《趕海》的教學教案03-30
趕海教案設計范文03-02
蘇教版小學語文《趕海》教學設計09-22
三年級《趕海》教學設計02-14
《趕海》的教學設計04-23
- 相關推薦