漢語拼音 a o e教案示例

相關推薦

漢語拼音 a o e教案示例

　　教學目的

漢語拼音 a o e教案示例

　　1、學習3個單韻母ａ、o、e的發音及書寫。

　　2、學習ａ、o、e四個聲調的發音。

　　教學重點

　　準確掌握單韻母a、o、e發音及書寫方法

　　教學難點

　　準確掌握單韻母a、o、e發音及書寫方法

　　教學方法

　　情境教學及媒體資源播放

　　教學用具

　　字母卡片、動畫、PPT

　　教學時間

　　2課時

　　教學過程

　　第1課時

　　一、激發情境，導入新課

　　師：小朋友們，今天我們一起來學習漢語拼音。

　　學會了漢語拼音，只要漢字注有音，我們就能讀了。

　　（出示字母卡片a、o、e）其實，這三個漢語拼音我們小朋友們都會發。

　　師：（出示字母卡片a），這個字母最常見了。我們平時經常用到它。

　　請大家想想，感冒了到醫院去看病，醫生讓你張開嘴，看看發炎了沒有，醫生讓你怎么做？（擬聲）啊——（板書：a）

　　師：（出示字母卡片o）大家有沒有聽到過公雞叫，它是怎么叫的？（擬聲）哦——（板書：o）

　　師：（出示字母卡片e）有時候，吃得太飽了，會怎么樣啊？有時會打（擬聲）“呃——”（板書：e）

　　師：這就是我們今天要學習的三個字母a、o、e。

　　二、學習字母a、o、e的發音

　　師：我們一起來學習這3個字母。大家來看動畫。

　　師：看動畫里，這個小女孩在做什么呀？

　　（學生回答）

　　師：她在唱歌。她怎么唱的？

　　（學生回答）

　　啊啊啊——我們一起來唱歌吧。注意老師的嘴是怎么樣張開的，“張大嘴巴”a——

　　師：小朋友們再看，河這邊有什么呀？有只公雞。它在做什么呢？

　　（學生回答）

　　師：它聽到小女孩在唱歌，它說：“我也要唱，我唱得最好聽”，它怎么唱的？

　　（學生回答）

　　師：公雞這樣唱：喔喔喔——我們大家一起來，注意老師的嘴是怎么樣張開的，嘴巴圓圓的，來，0——

　　師：小女孩和公雞在這里唱歌，可熱鬧了。小朋友們再看看，河里有一只鵝游過來了。它也很想唱歌，它怎么唱的呀？

　　（學生回答）

　　師：她是張大嘴唱的嗎？還是嘴圓圓地唱？

　　（學生回答）

　　師：哦，不是，鵝的嘴巴扁扁的，它扁著嘴，這樣唱，e——注意老師的嘴是怎么樣張開的，讓嘴巴扁扁的，e——

　　三、復習字母a、o、e的發音及練習

　　師：小朋友們，剛才我們已經學了三個字母ａ、o、e。我們來復習一下。

　　師：小女孩唱歌怎么唱？

　　生：a、a、a

　　師：公雞唱歌怎么唱？

　　生：o、o、o

　　師：白鵝唱歌怎么唱？

　　生：e、e、e

　　師：小朋友們，剛才我們已經聽到一個小女孩、一只公雞、一只白鵝在一起唱歌，你覺得誰唱得最好聽？現在，我們再來看動畫，哪位小朋友來說說，這三個字母a、o、e是誰唱的，把字母拖到圖片上。拖動一個字母就請小朋友來教教大家，嘴是怎么張的。

　　四、單韻母ａ、o、e的書寫

　　下面我們來寫這3個單韻母ａ、o、e。

　　師：小朋友們先看看，這一共有幾根線啊？四根線。這叫四線格。這四根線建起了三層樓。一、二、三層。這3個字母喜歡住在中間，第二層。

　　（1）字母“a”的書寫

　　師：小朋友們請注意看：先寫哪一筆，再寫哪一筆，用幾筆寫完。

【漢語拼音 a o e教案示例】相關文章：

a o e的教案05-11

a o e教案11-12

a o e教學設計08-07