《社戲》第一課時教案

時間：2025-12-01 04:20:22 劍鋒教案我要投稿

《社戲》第一課時教案（精選5篇）

　　根據中共中央和省委統一部署，要求所有高等教育開展黨的群眾路線教育實踐活動(以下簡稱“教育實踐活動”)。為了扎實有效地組織開展好教育實踐活動，確保達到預期目標，根據中共中央《關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》以及中央和省委關于黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神和要求，結合學校實際，特制定如下方案。

《社戲》第一課時教案（精選5篇）

　　一、指導思想

　　以黨的十八大精神為指導，以為毛澤東思想和中國社會主義特色理論為引導，以黨中央在各個重要會議中講話精神為導向，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為要求。以保持黨的先進性和純潔性為主線，以為民務實清廉為主要內容，以貫徹落實中央八項規定精神為切入點。

　　二、活動目的

　　深入群眾、深入教師、深入學生，了解群眾、查找對學校教風、政風最不滿意的地方，查找對學校領導和教職工最不滿意的問題，查找學校發展中存在的突出問題，了解民意、掌握教情、學情，改進作風、促進校內黨內廉政建設，確保推動學校教育教學工作穩步向前，創辦人民滿意的教育。

　　三、活動內容

　　1、集中走訪，了解情況。學校領導班子深入教師隊伍，深入學生，了解群眾和師生的意愿，傾聽師生呼聲，聽取師生在教學和學修中存在的主要問題和訴求。

　　2、深入談心，征求意見。深入各個校院職能部門、教研組、學院、班級，保證調研活動被群眾和師生接受。要切實做好訪談記錄，并及時的反饋給各個職能部門，提出解決方案，并及時的檢查。同時通過調查問卷、座談會等形式深入群眾調研，及時了解師生的問題，同時歡迎他們提出建議和意見，發揮群眾的積極性，努力做的群眾問題群眾自己解決。

　　3、對照差距與不足查擺問題。既要通過調研在群眾眼中看到我們教育工作的問題所在，更要通過調研對照各級要求和先進典型，找準差距與不足。

　　四、活動主體

　　本次調研總共分三級進行調研，學校黨員領導干部是承擔活動的主要力量。

　　1、領導班子成員。要結合實際做到校內訪教職工、進班訪學生，與群眾面對面交流，征詢群眾對加強學校管理，改進教育工作的意見和建議，記好調研紀實，形成調研報告。深入教研組不少于10次;走訪師生不少于15次。

　　2、各二級學院。各個學院成立活動委員會，職能部門要抓好各自分管工作，要把學生對各自工作最不滿意、最期盼解決的問題找出來，記好調研紀實，做到調研組走訪教師不少于20次;走訪學生不少于30次，并以個人名義撰寫好調研報告。

　　3、全校教職工和學生。教師要結合各自所教學科、年級工作特點，做到進班級走訪學生、與學生面對面交流，征詢改進教育工作的意見和建議，記好調研紀實，每個老師訪談學生不少于5次，并以個人名義撰寫好調研報告，上交活動辦公室。學生要做好配合同時各班級，各黨支部，就自己以前工作中存在問題讓學生提出批評和建議，同時寫成報告上交到學院負責人處。

　　五、活動方式

　　1、座談討論。召開黨員;教職工;黨員干部、教師、群眾和學生代表座談會，面對面聽取意見建議。

　　2、問卷調查。圍繞調研內容，設置調查問卷，合理確定問卷發放范圍，并認真統計匯總分析問卷結果。

　　3、走訪群眾。與站在第一線的教師交朋友、談教育，聽真話、查實情。

　　4、設立實體意見和互聯網信箱征詢箱。

　　5、電話調查。采用電話調查的形式，廣泛征求群眾意見。

　　六、活動安排

　　1.準備階段(5月1日-5月10日)。成立“陜西科技大學群眾路線調研活動領導小組”，制定方案、做好調研工作的各項準備。

　　2.安排部署(5月15日)。召開動員大會，由小組的領導統一安排部署學校調研工作。

　　3.理論學習(5月20日—6月15日)，學校統一為各個老師和學生印發理論學習資料(教材、多媒體材料)并安排學校師生學習，寫成學習報告。

　　4.集中調研(6月20日—7月10日)。召開座談會，走訪群眾和師生，了解情況，征詢意見。

　　5.全面調研(7月15日—8月5日)。由二級學院深入師生全面調研，查擺問題、解決問題，撰寫調研報告。