大班數學《10以內按物取數》教案
作為一名人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。我們應該怎么寫教案呢？下面是小編為大家收集的大班數學《10以內按物取數》教案，歡迎閱讀與收藏。
活動目標：
1、能從許多同類物品中取出10以內的物品。
2、能根據物品的數量取出相應的數字來表示。
3、了解數字在日常生活中的應用，初步理解數字與人們生活的關系。
4、體會數學的生活化，體驗數學游戲的樂趣。
活動準備：
洞洞板學具、教學PPT
活動重點、難點
1、重點：能按指令正確操作；
2、難點：能根據物品的數量選擇相應的數字來表示。
活動過程：
故事：《螞蟻搬豆》
1、觀看PPT，讓幼兒猜謎語，和誰做游戲？（幼兒回答和小螞蟻）。
2、觀看PPT，讓幼兒設想小螞蟻排隊去做什么？（螞蟻去找食物，去搬豆子）。
3、觀看PPT，螞蟻搬了幾個豆子？（幼兒回答，并說出總數，用數字表示）。
①請幼兒將螞蟻搬的6個豆用棋子插在洞洞板第1行，并用數字表示；
②請幼兒將螞蟻搬的7個豆用棋子插在洞洞板第2行，并用數字表示；
③請幼兒將螞蟻搬的8個豆用棋子插在洞洞板第3行，并用數字表示；
④請幼兒將螞蟻搬的9個豆用棋子插在洞洞板第4行，并用數字表示；
⑤請幼兒將螞蟻搬的10個豆用棋子插在洞洞板第5行，并用數字表示。
4、請小朋友把小螞蟻搬回來的豆子儲存到棋子盒里。
5、請幼兒觀看電子白板，仔細觀察畫面，每只螞蟻搬了多少顆豆子？
請和相應的數字連在一起。
①請個別幼兒上臺動手操作；
②請幼兒打開自己的書翻到同上圖一樣，進行連一連。
活動延伸：
1、活動區可提供按數取物和按物取數的練習卡讓幼兒練習鞏固概念；
2、完成幼兒用書上學期第1冊第10頁。
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