幼兒園大班語言公開課教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以讓教學工作更科學化。優秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班語言公開課教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園大班語言公開課教案1
活動目標
1、會說、會用一至三個新詞匯。
2、能夠完整地敘述故事。
3、體會故事中小動物們相互幫助，團結友愛的良好品質。
4、閱讀故事，能細致的觀察畫面，大膽的表述對故事的理解。
5、萌發對文學作品的興趣。
活動難點
在幼兒續編故事的過程中，引導幼兒順利完整地續編故事。
活動準備
貓醫生過河的故事圖片3張。
活動過程
(一)導入部分
出示圖片，將幼兒引入故事情景，介紹角色背景，講述《貓醫生過河》的故事。
(二)幼兒學習續編故事
1、就圖片內容對小朋友進行提問，幫助他們理解故事。
2、以組為單位讓小朋友討論續編故事。
3、請故事編得好的小組選出代表起來，給其他的小朋友講他們續編的.故事。(2~3個組)并對續編的故事進行簡短的評價，對不合理的內容進行澄清。
4、老師也來續編一個故事，并請小朋友們為老師編的故事提一些建議。
5、請小朋友們共同編一個故事的結局，讓故事更完整。
(三)小結部分
總結幼兒在整個活動中的表現，聯系實際讓幼兒在日常生活中要熱團結友愛，熱情幫助別人。
延伸活動
在小朋友們續編故事的基礎上，進行性情景表演。
幼兒園大班語言公開課教案2
活動目標：
1、樂于參與男孩和女孩的交談與辯論，初步懂得男、女孩應互相欣賞，能接納自己與他人的不同。
2、能用輪流的方式大方地談論自己的調查結果，逐步了解男、女孩在各個方面的不同特質。
3、積極參與辨論式談話，能對別人的意見進行有針對性的反駁，并表達出男孩好或女孩好的理由。
4、喜歡閱讀，感受閱讀的'樂趣。
5、通過觀察圖片，引導幼兒講述圖片內容。
活動準備：
1、知識經驗準備：幼兒對男孩女孩的不同進行調查;具有一定的辨論賽經驗，了解辨論賽程序及規則。
2、物質材料準備：調查表，展示板，記錄筆。
活動過程：
1、互相問候，導入活動。
2、男孩女孩大揭秘：幼兒輪流、大方地談論自己的調查結果，并將結果張貼到展示板上。
3、辨論賽：男孩好還是女孩好。
(1)教師拋出辨論賽主題，宣布辨論賽題目《男孩好還是女孩好》。
(2)幼兒按自己的意愿自由分成兩組，并在小組內自由交談，教師提醒幼兒想出合適的理由支持自己的觀點。
(3)幼兒分組辨論，教師鼓勵幼兒暢所欲言，避免重復，并用貼紙記錄成績。同時，提醒幼兒遵守規則，如尊重對方、認真傾聽等。
(4)每組推薦一名幼兒進行陳詞總結，歸納所持有的觀點和理由。
4、師幼共同評價小結，結束活動。
(1)師幼一起評選獲勝方和辯手，并闡明理由。
(2)小結：男孩女孩都有各自的優點與弱點，都很可愛!我們在一起應該互相幫助、互相學習，都變得棒棒的!
幼兒園大班語言公開課教案3
【活動目標】
1、感受故事幽默、風趣的情節內容，初步體會到爸爸媽媽工作的辛苦。
2、知道要從小認真學本領，長大才能做好各項工作。
3、喜歡并嘗試創編故事結尾，并樂意和同伴一起學編。
4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
【活動重難點】
感受故事幽默的情節內容
討論故事的有趣內容，發表自己的感想。
【活動準備】
幼兒用書《對換節》、故事內容。
【活動過程】
1、經驗交流，說說自己知道的節日
“你們知道我們生活中有哪些節日?你喜歡過什么節日?”
2、聽賞故事，初步了解故事內容
(1)根據故事內容名字猜測
“你們知道‘對換’是什么意思?對換節里誰和誰對換的?可能會發生什么事情?”
(2)教師講述故事，幼兒欣賞。
(3)回憶故事內容
“對換節里發生了一些什么事情?”
“你覺得這是一個什么樣的節日?”
3、小組討論，找出故事中有趣的'故事內容
(1)幼兒邊看圖書邊聽故事錄音
“找一找，對換節里大人們過得怎么樣，小朋友們過的怎么樣?”
(2)小組討論
“你們認為故事哪些地方十分有趣?為什么?”
(3)討論分析故事內容
“對換節里，爸爸媽媽高興嗎?他們在干什么?”
“對換節結束了，小朋友們在想什么?”(討論)
4、教師小結：教育幼兒從小要認真做好每一件事，感謝父母為自己付出的辛勞。
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