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重陽節教學活動教案（通用10篇）
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常會需要準備好教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。來參考自己需要的教案吧！下面是小編精心整理的重陽節教學活動教案，希望對大家有所幫助。
重陽節教學活動教案 1
活動目標
①初步了解農歷九月初九重陽節的來歷和意義
②懂得尊敬爺爺、奶奶的道理
③激勵每個小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達自己的愛意
活動口號：
情系敬老院溫暖老人心
活動人員：
幼兒園全體師生
活動時間：
20XX年10月21日
活動地點：
敬老院
活動準備：
1、幼兒自制節日禮物
2、橫幅、校車安排
3、準備水果、重陽糕點等食物
4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的`事情，培養關愛老人的情感
活動過程節目表演：
1、教師表演《加加油》
2、幼兒表演《口香糖》《讓愛住我家》
3、歌曲《關心老人笑哈哈》
4、表演結束，給老人贈送自己制作的禮物
5、合影留念五、活動結束，返回幼兒園
注意事項：
1、老師要看管好本班孩子，必須遵守活動時間及安排，準時到達集合地點;
2、進入敬老院要保持肅靜，行動有素;
3、見到敬老院的老人、領導及工作人員要微笑、主動地問好，體現良好的個人素養;
4、活動結束時要和老人握手告別，說再見!
教學反思：
10月21日，我們又將迎來了一年一度的傳統節日"九九重陽節"，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，我園將結合重陽節(農歷九月初九)開展關于"尊老、敬老"為目的的主題活動，創建一個愛老、敬老、養老、助老的氛圍。為了更好地培養孩子們尊老愛老的優良習慣，我園將在重陽節前夕，組織孩子們去敬老院，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。
重陽節教學活動教案 2
一、幼兒發展目標與主要內容：
1、初步知道重陽節的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。
2、激發幼兒尊老愛老的情感，增進親子關系。
二、活動準備：
大鼓、花球、布置節日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品
三、活動過程：
1、介紹重陽節
（1）老師引出重陽節主題師：每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節了，開心嗎？
（2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節師：小朋友們想不想知道重陽節是怎么來的嗎？
我們的爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎？
師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。
注：假如不夠詳細，老師可補充介紹。
2、幼兒表演環節師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學會了很多很多的本領，今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來表演一些節目給他們看，好嗎？
歌曲："我上幼兒園"律動："我的小手"歌表演："小豬吃的飽飽"兒歌："拍皮球"歌表演："兩只老虎"
3、互動環節
（1）擊鼓傳花游戲規則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。游戲反復進行。
（2）小腳踩大腳游戲規則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。
（3）剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。
（4）品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。
（5）贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。
4、活動結束。
活動反思：
農歷九月初九是中國的傳統節日--重陽節（也稱敬老節），敬老愛老是中華民族傳統美德，源遠流長。特別是我們班的`孩子由于父母工作比較忙，很多都是由爺爺奶奶、外公外婆來帶的。但是平時孩子們對于爺爺奶奶、外公外婆更多的是索取，要什么給什么，而沒有體會到爺爺奶奶外公外婆對自己是多么的愛護多么的好，更是談不上什么尊老敬老的意識。為了弘揚中華民族敬老愛老的傳統美德，培養孩子們感恩祖輩的情懷，讓孩子們想想祖輩對自己的好、對自己的愛，同時也想想自己能為祖輩做些什么，于是，我結合一年一度的傳統節日--重陽節，設計了一系列的重陽節活動。通過這個活動，也讓孩子感恩祖輩的關愛，同時也學會為祖輩做一些什么。
重陽節教學活動教案 3
活動目的：
體驗與老人同過節的快樂，培養幼兒關心老人的情感，增進藝術表現能力，學習運用學過的.技能，合理地安排畫面，畫出爺爺奶奶的形象。
活動準備：
幼兒事先排練表演的節目，請爺爺奶奶來園參加活動，幼兒自備自己制作的小禮物，紙筆幼兒人手各一份。
活動過程：
1、節日引題。
以“今天是重陽節”為話題，引發幼兒關注老人、開展活動的興趣。
2、引導幼兒討論：與爺爺奶奶過節要準備什么？
教師總結，如帶上小禮物，準備好表演的節目等，會說關心和祝福的話語。
3、啟發幼兒與老人們交談，了解老人的生活。
4、舉辦聯歡會。
①、請爺爺奶奶講講他們年輕時的故事。
②、組織幼兒將自己制作的禮物送給爺爺奶奶。
③、鼓勵幼兒為爺爺奶奶表演歌舞。
5、繪畫活動：我為爺爺奶奶畫張相。
引導幼兒合理布局畫面，可以畫出爺爺奶奶的模樣，自己來打扮爺爺奶奶，也可以把爺爺奶奶的工作或干家務的情況畫成連環畫。幫助能力差的幼兒構思畫面。
6、活動延伸：
①、鼓勵幼兒回家為爺爺奶奶做件事，如捶背、講故事等。
②、請幼兒和家長協商，全家人陪老人一同看戲、郊游等，滿足老人的心愿。
重陽節教學活動教案 4
教學目標：
1、知道爺爺奶奶年紀大了，行動困難，有愛護老人的愿望。
2、感受老人對小輩的關愛，樹立尊敬老人的觀念。
3、嘗試用較完整的話來表達自己的意愿,并樂意大膽地進行交流。
4、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的.情感。
教學準備：
一些老人用的物品(拐杖、老花鏡等)、幻燈片
教學過程：
1、觀看幻燈片
“他們是誰?”“在做什么?”
“臉上有什么變化?”“動作呢?”
2、出示物品：“這些東西是誰用的呢?”
3、請幼兒模仿老人的動作：慢慢地走，手拄拐杖。
對比小朋友的動作
小結：爺爺奶奶年紀大了，行動不方便，我們應該幫助他們
4、討論：平時爺爺奶奶做什么?
模仿日常生活中的各種動作，如：做飯、打掃衛生等。
老師做動作，幼兒猜一猜。
“除了這些事情，他們還做什么?”(接送幼兒)
“爺爺奶奶辛苦嗎?”“我們應該怎么做?”
5、對爺爺奶奶說一句心里話
教學反思：
整個活動中，我們注重孩子的體驗與感悟，在活動中孩子不僅能了解一些節日的習俗，體驗節日的氛圍。更重要的是弘揚了中華民族尊老敬老的傳統美德。整個活動的過程感受著濃濃的祖孫親情。應該說達到了較好的引導與教育作用。
重陽節教學活動教案 5
教學意圖：
當今社會的孩子們，普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛中長大的。他們對尊老、敬老的意識越來越薄弱。有很多孩子不會表達自己對家人的愛。所以，設計這樣一節關于愛爺爺奶奶的活動非常重要。
教學目標：
1、引導幼兒欣賞兒歌，并初步學習兒歌。
2、通過兒歌，懂得要關心老人，要對老人有禮貌3、能夠抓住人物的主要特征，表演出來。
教學準備：
1、課前幫助幼兒了解一些有關重陽節的`知識。
2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。
教學過程：
開始部分
一、播放圖片導入活動
1、出示圖片引起幼兒的興趣。
2、觀看圖上有誰呀？（爺爺奶奶）他們怎么啦？（他們笑了）。
3、他們為什么笑呢？（請小朋友說一說）4、原來他們要過節了，所以笑得那么開心。
基本部分
二、欣賞兒歌《九月九》
1、老師完整地朗誦兒歌一遍。
2、再次讓幼兒欣賞一遍。
3、幼兒學習兒歌。（幫助幼兒矯正個別音）
結束部分
三、請幼兒說說平時可以用什么方式來表達對爺爺奶奶的愛。
1、請個別幼兒扮演爺爺奶奶，其余幼兒上來表演自己的方式。
2、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶，要有禮貌。
附兒歌：
九月九九月九，重陽到，爺爺奶奶哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽夸我好寶寶。
重陽節教學活動教案 6
活動目標：
1.理解兒歌內容，學習朗誦兒歌。知道重陽節是老人節。
2.能用自己喜歡的方式表達對爺爺奶奶的熱愛之情。
活動準備：
1.課件《重陽節》
2.白紙、彩紙、記號筆、油畫棒、膠水、半成品材料等，供幼兒做送給爺爺奶奶的禮物。
活動過程：
一、談話引入。
1.教師：小朋友，你們知道九月九是什么節日嗎？重陽節是誰的節日？重陽節到了，你們想為爺爺奶奶做些什么？有一位小朋友，他跟爺爺出去玩了，我們來聽聽他去了哪里。
二、欣賞兒歌，理解兒歌內容。
1.教師朗誦兒歌。提問：兒歌里的小朋友跟爺爺去了哪里呢？他們一起去爬山，兒歌里用了一個什么好聽的詞語？爺爺登高不服老，什么叫“不服老”？兒歌里的小朋友是怎么樣稱贊爺爺的？（播放兒歌欣賞）
2.教師：重陽節是什么季節的，你是怎么知道的？
3.教師完整朗誦兒歌。（播放兒歌欣賞）
三、幼兒學習朗誦兒歌。
1.幼兒跟讀兒歌數遍。（播放兒歌欣賞）
2.請幼兒結合動作表演兒歌。教師引導幼兒根據歌詞內容創編相應動作，表演兒歌。
3.幼兒朗誦兒歌。（播放朗誦兒歌）
四、表達對爺爺奶奶的愛。
教師：“重陽節”是老人的節日，是爺爺奶奶的節日，跟我們小朋友的節日六一“兒童節”一樣。我們小朋友過“兒童節”的時候爺爺奶奶會給小朋友送禮物，說好聽的話來表達對你的愛，那現在爺爺奶奶的節日到了，你會怎么表達對他們的愛呢？
1.幼兒分組討論：如何表達對爺爺奶奶的愛。（播放表達愛）
2.請個別幼兒講講自己的.想法，說說為什么選擇這個方法。
教師總結：表達對爺爺奶奶的愛，不僅可以對爺爺奶奶說一些好聽的話，送一些自己做的小禮物，還可以給爺爺奶奶講故事、唱歌、捶背、端茶倒水等等。
五、給爺爺奶奶制作節日禮物
1．教師：馬上就是爺爺奶奶的節日老人節了，這里老師為你們準備了一些材料，請你用自己喜歡的方式來制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎？
2.幼兒制作禮物，教師引導幼兒畫畫、做賀卡等方式表達對爺爺奶奶的愛。（播放我愛爺爺奶奶）
3.請幼兒把自己做的禮物帶回家送給爺爺奶奶。
活動延伸：
1.回家后為爺爺、奶奶、姥姥、姥爺做力所能及的事，如：端凳子、拿東西、捶背、表演節目等。
2.家長帶著老人和孩子外出游玩，增進祖孫三代間的親情。
重陽節教學活動教案 7
主題：
尊老敬老，共度重陽
目標年齡段：幼兒園中班、大班
教學目標：
讓幼兒了解重陽節的起源、習俗及文化意義。
培養幼兒對老年人的尊重和關愛意識。
通過實踐活動，提升幼兒的動手能力、語言表達能力和團隊合作精神。
教學準備：
重陽節相關圖片、視頻或PPT
手工材料（如彩紙、剪刀、膠水、彩筆等）
詩歌《九月九日憶山東兄弟》的音頻或文字材料
小禮物（如手工菊花、卡片等）
邀請家長或社區老人參與活動（視情況而定）
教學過程：
一、導入（5分鐘）
教師開場：以重陽節的故事或傳說為引子，激發幼兒的興趣。
提問互動：詢問幼兒是否知道重陽節，引導他們分享自己的了解或經歷。
二、新知講授（10分鐘）
播放PPT或視頻：展示重陽節的起源、習俗（如登高、賞菊、吃重陽糕等）和文化意義。
講解詩歌：播放或朗讀《九月九日憶山東兄弟》，解釋詩歌的含義，引導幼兒感受詩人的思鄉之情和對家人的思念。
三、實踐操作（20分鐘）
手工制作：指導幼兒制作手工菊花或卡片，作為送給老年人的禮物。
步驟說明：分發材料，逐步講解制作步驟，鼓勵幼兒發揮創意。
小組合作：分組進行，培養幼兒的團隊合作精神。
表演節目：組織幼兒排練簡單的舞蹈、歌曲或朗誦，準備在后續的敬老活動中表演。
四、情感升華（10分鐘）
分享感悟：引導幼兒分享制作禮物或排練節目的感受，強調尊老敬老的重要性。
情感互動：如果條件允許，邀請家長或社區老人來到教室，讓幼兒親手送上禮物，并表演節目，增進親子、祖孫間的情感交流。
五、總結與延伸（5分鐘）
總結：回顧今天的`學習內容，強調重陽節的文化價值和尊老敬老的傳統美德。
延伸：鼓勵幼兒回家后繼續表達對家人的愛，如為家人做一件小事、說一句感謝的話等。
作業：讓幼兒回家后與家人一起制作一份重陽節的家庭相冊或手工藝品，記錄今天的活動或表達對家人的愛。
教學評估：
觀察幼兒在活動中的參與度、合作情況和創意表現。
通過幼兒的分享、表演和作品，評估他們對重陽節文化的理解和尊老敬老意識的培養情況。
收集家長的反饋，了解幼兒在家中的表現和對活動的反應。
教學反思：
根據幼兒的表現和反饋，調整教學策略和活動內容，確保活動既有趣又富有教育意義。
關注幼兒在活動中的情感體驗，及時給予鼓勵和引導，培養他們的自信心和責任感。
重陽節教學活動教案 8
活動目標：
讓學生了解重陽節的來歷和習俗，知道重陽節是中國的傳統節日，也是老人節。
培養學生敬重老人、關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。
引導學生學會感恩，學會珍惜，學會感激老人，并用自己的行動來表達對老人的情感。
活動準備：
重陽節相關的.圖片、視頻、故事等資料。
布置教室，營造節日氛圍。
準備重陽糕、水果等食物，供學生品嘗。
準備手工材料，如彩紙、剪刀、膠水等，供學生制作禮物。
活動過程：
引入主題：
教師介紹重陽節的來歷和習俗，播放相關的圖片和視頻，加深學生對重陽節的認識。
提問：你們知道重陽節是哪一天嗎？重陽節有哪些習俗？
故事分享：
教師講述重陽節的故事，如恒景斬妖除魔的故事，讓學生了解重陽節背后的文化內涵。
提問：聽完故事后，你們有什么感受？
互動環節：
擊鼓傳花：教師擊鼓，學生傳遞花球，鼓聲停止時，花球落在誰手里，誰就和爺爺奶奶一起表演一個節目。
剝橘子比賽：學生分組進行剝橘子比賽，看誰剝得最快最好，然后和爺爺奶奶一起品嘗橘子。
品嘗重陽糕：教師介紹重陽糕的來歷和制作方法，然后讓學生品嘗重陽糕，感受節日的氛圍。
手工制作：
教師指導學生用彩紙等材料制作禮物，如賀卡、花朵等，然后送給爺爺奶奶，表達對他們的感激和祝福。
總結與反思：
教師總結本次活動的收獲和意義，引導學生反思自己在生活中是如何對待老人的，并鼓勵他們今后要更加關心、尊重老人。
提問：你們今天學到了什么？回家后你們會怎么做？
活動延伸：
請家長配合，鼓勵學生在家里幫爺爺奶奶等老人做力所能及的事情，培養關愛老人的情感。
教師可以組織一次敬老院慰問活動，讓學生親身體驗尊老愛老的意義。
注意事項：
在活動過程中，教師要確保學生的安全，避免發生意外事故。
鼓勵學生積極參與活動，培養他們的團隊合作精神和動手能力。
引導學生用真誠的態度對待老人，表達對他們的感激和祝福。
重陽節教學活動教案 9
活動目標：
讓幼兒初步了解重陽節的由來和傳統習俗，特別是敬老的意義。
培養幼兒尊敬長輩、關愛老人的情感。
通過手工制作，鍛煉幼兒的動手能力和創造力。
活動對象：幼兒園小班幼兒
活動時間：重陽節前夕，約40分鐘
活動準備：
重陽節相關圖片、動畫短片或故事書
手工材料：彩色紙、安全剪刀、固體膠、彩筆、毛線等
音樂：溫馨歡快的背景音樂
邀請一位幼兒園退休教師或社區老人作為嘉賓（視情況而定）
活動過程：
一、導入（5分鐘）
教師播放重陽節的動畫短片或展示圖片，簡要介紹重陽節的由來，強調敬老的.重要性。
提問：“小朋友們，你們知道重陽節是什么節日嗎？我們要怎樣對待家里的老人呢？”
二、故事講述（10分鐘）
教師講述一個關于重陽節敬老的小故事，如“孟嘉落帽”的簡化版，強調尊老敬老的傳統美德。
提問：“故事中的小朋友是怎么做的？我們也應該怎么做呢？”
三、手工制作（15分鐘）
教師展示手工制作的示范作品，如重陽菊花、小禮物盒等，激發幼兒的興趣。
分發手工材料，引導幼兒動手制作重陽節禮物，如為老人制作的小卡片、小掛件等。
教師巡回指導，鼓勵幼兒發揮創意，注意使用工具的安全。
四、作品展示與分享（5分鐘）
幼兒展示自己的手工作品，并簡單介紹作品的寓意和想送給誰。
教師和幼兒共同欣賞作品，給予積極的鼓勵和表揚。
五、互動環節（5分鐘）
如有嘉賓老人到場，邀請幼兒向老人送上自己制作的重陽節禮物，并表達感謝和祝福。
老人可以分享自己的故事或生活經驗，增進幼兒對老人的了解和尊重。
如無嘉賓老人，教師可以模擬情境，引導幼兒練習向家中的老人表達關愛。
六、總結與延伸（5分鐘）
總結本次活動的收獲，強調尊老敬老的重要性。
鼓勵幼兒回家后向家中的老人表達感謝和關愛，如擁抱、親吻、說“我愛您”等。
延伸活動：引導幼兒觀察家中的老人，記錄老人的喜好和日常習慣，進一步增進對老人的了解和關心。
活動評估：
觀察幼兒在活動中的參與度、動手能力和情感表達。
收集幼兒的手工作品，評估其創意和完成情況。
通過與家長的溝通，了解幼兒在家中對重陽節習俗的了解和尊老敬老行為的實踐情況。
重陽節教學活動教案 10
活動目標：
初步了解農歷九月初九重陽節的來歷和意義。
懂得尊敬老人，學會用實際行動表達對老人的關愛。
通過活動增進親子關系，培養孩子們的社會責任感。
活動準備：
重陽節相關圖片、視頻、故事資料。
布置節日氣氛的教室或活動場地。
準備重陽糕、水果等食物。
孩子們自制的小禮物（如賀卡、繪畫作品等）。
家長園地：請家長配合，鼓勵孩子們在家里為老人做力所能及的事情。
活動過程：
一、導入
教師介紹重陽節，播放相關圖片或視頻，讓孩子們初步了解重陽節的來歷和習俗。
講述重陽節的故事，如恒景斬妖除魔、賞菊登高等，激發孩子們的'興趣。
二、互動環節
知識問答：教師提問，孩子們回答，了解重陽節的相關知識，如重陽節是哪一天、有哪些習俗等。
才藝展示：孩子們表演節目，如唱歌、跳舞、朗誦等，為老人們送上節日的祝福。
游戲互動：
擊鼓傳花：教師擊鼓，孩子們傳遞花球，鼓聲停止時，花球落在誰手里，誰就和爺爺奶奶一起表演一個節目。
小腳踩大腳：孩子們踩在爺爺奶奶的腳上，一起向前走，看哪一隊先到達終點。
三、品嘗重陽糕
教師介紹重陽糕的來歷和制作方法。
孩子們和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流品種、味道等。
鼓勵孩子們回家后和爺爺奶奶一起制作重陽糕，增進親子關系。
四、制作禮物
教師引導孩子們用準備好的材料制作小禮物，如賀卡、繪畫作品等。
孩子們展示自己的作品，并送給爺爺奶奶，表達對他們的關愛和祝福。
五、總結與反思
教師總結活動，強調尊老敬老的重要性。
鼓勵孩子們在日常生活中多關心老人，為他們做力所能及的事情。
請孩子們分享今天的活動感受，以及他們以后打算如何對待老人。
活動延伸：
請家長配合，鼓勵孩子們在家里繼續為老人做力所能及的事情，如幫忙做家務、陪老人聊天等。
教師可以在后續的教學活動中繼續滲透尊老敬老的思想，如講述更多關于老人的故事、組織孩子們參觀敬老院等。
通過以上活動，孩子們不僅了解了重陽節的文化背景，還學會了用實際行動表達對老人的關愛，培養了他們的社會責任感和尊老敬老的傳統美德。
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