大班社會活動教案：動物職業介紹所

大班社會活動教案：動物職業介紹所

　　在教學工作者開展教學活動前，就難以避免地要準備教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么你有了解過教案嗎？以下是小編幫大家整理的大班社會活動教案：動物職業介紹所，希望對大家有所幫助。

大班社會活動教案：動物職業介紹所

　　【活動目標】

　　重點：理解動物特性與“職業”的內在聯系，并能大膽用語言表達。

　　難點：用語言完整表達，續編簡短的故事。

　　1、積極思考，愿意在集體面前大膽發表自己的意見。

　　2、理解動物特性與“職業”的內在聯系，學習運用“因為------，所以------”組成完整的語句進行表達,續編簡短的故事。

　　3、通過分組輪流講述、共同協商，為動物介紹合適的職業，提高語言表達能力和邏輯思維能力。

　　【活動準備】

　　場景創設：動物職業介紹所;故事角色：大猩猩、龍蝦、青蛙、袋鼠、小猴、大象、螃蟹、河馬、長頸鹿等;五角星。

　　【活動過程】

　　1、引題，導入活動。

　　帶幼兒參觀并認讀“動物職業介紹所”，提問：職業是什么意思?動物職業介紹所是干什么的?大猩猩就開了這樣一家“動物職業介紹所”。

　　2、分段講述故事，引導幼兒思考動物特性與職業的關系。

　　1)講述第一段，提問：大猩猩所長給龍蝦介紹了什么工作?什么是裁剪師?為什么?

　　2)講述第二段。講述第二段前半部分，引導幼兒猜測：

　　大猩猩所長可能會給小青蛙介紹什么職業?為什么?(鼓勵幼兒用因為------的句型完整講述)教師繼續講述后半部分。

　　3)講述第三段。講述第三段前半部分，引導幼兒猜測：

　　如果你是大猩猩所長，你會給袋鼠媽媽介紹什么職業?為什么?(鼓勵幼兒用“因為------”的句型完整講述)

　　教師繼續講述后半部分。

　　4)小結：猩猩所長是根據什么給動物介紹工作的?(每個動物都有自己的特點，猩猩就是根據它們的特點來介紹工作的)

　　3、分組討論，為動物介紹合適的工作。

　　1)教師示范：為長頸鹿介紹工作。

　　引導幼兒根據長頸鹿的特征給長頸鹿介紹合適的工作，并根據幼兒的回答編成一段話。

　　2)提出要求：四人一組自由結伴，自由選擇小動物介紹工作。

　　幼兒輪流講述，自己商量說的順序。

　　要求用語言講清楚動物的職業和原因，編成一段話。

　　3)幼兒分組講述，教師小組指導。

　　引導幼兒根據動物的特點為動物介紹工作，鼓勵幼兒模仿故事中情節編一段話。

　　4)集中交流。

　　幼兒交流自己編的故事，教師及時表揚幼兒說話完整、動腦筋。

　　4、結合幼兒創編內容，完整講述故事。

　　5、延伸：為不同行業選擇人才。

　　以各行業的求助電話引出為不同行業選擇人才(老師、消防隊員、保安、醫生等)，教師引導幼兒根據職業的特點選擇相應的動物。

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