語文教案

語文教案匯編[6篇]

　　xx小學召開“創先爭優”專題組織生活會領導點評

　　近日，xx小學召開創先爭優領導點評專題組織生活會。xx教育局黨委書記xxx、黨辦主任xx參加了組織生活會。會上，xx小學黨支部書記、校長xx匯報了學校開展創先爭優活動的總體情況，黨員教師講述了各自在活動中的表現。xx校長對其分別作了點評，教師代表也做了發言。

　　xx教育局黨委書記xx在點評黨支部工作時強調，學校創先爭優活動內容豐富，程序性強，有重點，有抓手，成績顯著;黨員教師對創先爭優的認識水平較高，工作狀態好，整體素質高;學校支部書記對黨員的點評客觀，針對性強。劉向林書記就下一步如何深入開展創先爭優活動強調，支部要做好全面總結，對沒有完成的承諾要結合今年學校工作進一步承諾再踐諾;支部要認真分析學校目前面臨的突出問題，制定出切實可行的解決方案，使學校質量逐步提升;支部要切實抓好每一輪的承諾和踐諾，讓廣大黨員在各自的工作崗位上起到示范帶頭作用;支部要關注好本校五年發展規劃的推進，加大力度培養出更多骨干教師，為學校健康穩定發展提供堅實保障。

 

　　xx學校召開“創先爭優”專題組織生活會領導點評

　　“‘創先爭優’活動不能只停留在口頭上，要通過‘創先爭優’活動，做好每件事，做實每件事，力爭在本職崗位上爭先進，在日常工作中創優秀。”這是1月7日市中小學教師進修學校“創先爭優”專題組織生活會上青年黨員邱志飛同志的一段發言。

　　根據市委和市教育局黨委的要求，在專題組織活動會上，胡曉琴校長傳達了相關文件并且談了活動的重要性和意義。她還提出要求，要求每個黨員對前段創先爭優活動開展情況的總結要實事求是，講成績要充分，講不足要客觀。真正起到用點評促提高，以點評促學習，以點評促活動的目的。提高創先爭優活動的實效性。

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