教師資格證面試通過率高嗎
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首先，因為地域和參加人數的差異，教師資格證考試的面試通過率是不可能精準到百分之幾的。當然了，根據以前的數據來看，面試的通過率還是很高的。面試老師自然不會故意為難，只要你端正態度，多說多練，在面試環節能夠正常發揮出你的水平，通過面試應該問題不大。
第二，既然教師資格證面試通過率很高，是不是就不用擔心了?但凡是考試，總有過和不過兩種結果。就算教師資格證考試的面試通過率再高，總還是有人過不了的，不然這場考試又有什么意義呢?有的人考試完全就是憑運氣，不過運氣這事兒，有時候準有時候不準，也不怎么靠譜的樣子。你想過的話，還是老老實實努力比較好。面試的時候考的也就是一些基本功和實踐能力，只要掌握了方法，比如參加考前培訓之類的，平時多實踐，過關不是問題。
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一、測試性質
面試是中小學和幼兒園教師資格考試的有機組成部分，屬于標準參照性考試。筆試合格者，可參加面試。
二、測試目標
面試主要考查申請幼兒園教師資格人員應具備的基本素養、職業發展潛質和保教實踐能力，主要包括：
1.良好的職業道德、心理素質和思維品質。
2.儀表儀態得體，有一定的表達、交流、溝通能力。
3.有一定的技能技巧，能夠恰當地達成保教目標。
三、測試內容與要求
(一)職業道德
1.愛幼兒，尊重幼兒。
2.對幼教工作有熱情、有責任心。
(二)心理素質
1.具有一定的情緒調控能力。
2.樂觀開朗、有自信心。
(三)儀表儀態
1.行為舉止自然大方，有禮貌。
2.服飾得體，符合幼兒教師職業特點。
(四)交流溝通
1.有較好的言語表達能力。口齒清楚，普通話標準，語速適宜，表達比較準確、簡潔、流暢、有條理，有一定的感染力。
2.善于傾聽、交流，有親和力。
(五)思維品質
1.能正確地理解問題，條理清晰地分析思考問題。
2.有一定的應變能力，在教育教學上表現出一定新意。
(六)了解幼兒
1.具有了解幼兒興趣、需要、已有經驗和個體差異的意識。
2.能通過觀察來了解幼兒。
(七)技能技巧
1.熟悉一些幼兒喜歡的游戲和故事。
2.具有一定的彈、唱、畫、跳、手工制作等幼兒教育所必需的基本技能。
(八)評價與反思
1.能對錄像或資料中的教育活動、教育行為進行評價;或能對自己的面試表現進行評價。
2.能根據評價結果提出進一步改善的意見。
四、測試方法
采取結構化面試和展示相結合的方法。通過展示、回答問題、陳述等方式進行。
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