如何合理使用教師資格證考試真題

如何合理使用教師資格證考試真題

　　導語：教師資格考試準備階段考生要注重考試真題的使用，下面小編給大家提供了如何合理使用教師資格證考試真題，大家可以參考閱讀，更多詳情請關注應屆畢業生考試網。

如何合理使用教師資格證考試真題

　　真題的作用

　　真題的第一大作用是強化重點題型，提高解題熟練度。系統研究近幾年歷年的真題，反復比較，將重復率最高的知識點剔除出來，強化理解相應的基礎概念、定理。培養做題的“手感”，保證以最好的狀態走上考場。

　　真題的第二大作用是查漏補缺。通過前幾個月的階段復習，考生基本掌握了知識點，但是肯定存在某些章節，某些知識點，某類題型不熟悉的薄弱環節，因此通過真題的練習，可以發現自己的不足，這時可以看一看錯題筆記或復習筆記再次強化薄弱環節，反復練習。

　　真題的第三大作用是研究真題，總結出題規律。不僅通過練習強化自身知識，而且最好是能夠研究近幾年的真題的出題規律，考量出題者的出題思路，大膽預測考點。

　　如何高效利用真題

　　第一步：自己做一遍

　　可以不限定時間，不會的題目也可以翻書做，盡量能夠不通過答案，把題目做出，這個過程是你所掌握的知識點，解題方法的強化整合過程，一定要自己多思考，多翻查以前所學。

　　第二步：改錯誤

　　參考標準答案，修正自己的錯誤，或者積累解題思路，最好能夠附上自己錯誤的原因：馬虎，公式用錯，無思路等，再針對自身錯誤從輔導資料中找出相似題型，強化訓練，消除盲點。

　　第三步：總結考點

　　對于考題真題的把握要常透徹。考生在做完真題以后一定要把自己當做是出題者去想一想這套題是怎么出出來的，每個知識點上下了多少工夫，下了多少分數的比例。總結考點，對比前幾年的真題，歸納出常考題型。

　　模擬卷的作用

　　這段時間注意把全部內容重點更突出一點，整個內容的聯系串一下，做一些模擬考題，模擬考題的目的絕不要以為是猜考題，如果這么少的模擬試題要完全把考題猜出來，可能性很小，主要起一個測試的作用。

　　你以為復習好了，你考一下試試看，測試一下，看哪些部分復習得還可以，哪些部分漏洞比較多，根據模擬考題做完之后自己再適當補一下。

　　有些考生模擬考題不是自己做，而是看后面的標準答案，這樣的話就不是模擬考題了，而是普通的練習題，失去測試的作用。同時利用接近真題難度的模擬題進行綜合練習，同時進一步查漏補缺。

　　結語：希望考生在考試備考階段學會合理利用考試真題，同時注重模擬習題的練習，最后祝所有考生在考試中取得理想的成績。

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