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            教師資格

            重慶市“雙特計劃”教師招聘語文試題

            時間:2025-03-21 15:23:42 教師資格 我要投稿
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            2017重慶市“雙特計劃”教師招聘語文試題

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            2017重慶市“雙特計劃”教師招聘語文試題

              一、單項選擇題

              1.下列加點字注音全都正確的一項是( )。

              A.強聒guō不舍 發窘jiǒng 襁qiáng褓 一抔póu黃土

              B.氣吞斗dǒu牛 靈柩jiù 解jiè元 方枘ruì圓鑿

              C.歇jiē斯底里 狡黠jié 恣睢suī 味同嚼jiáo蠟

              D.恪kè盡職守 拮據jū 腆tiǎn著 舐tiǎn犢之情

              1.【答案】B。解析:A項中“襁”讀qiǎng。C項中“歇”讀xiē;“黠”讀xiá。D項中“舐”讀shì。

              2.下列詞語書寫完全正確的一項是( )。

              A.無與倫比 心無旁鶩 唯唯諾諾 兩眼鰥鰥

              B.一代天驕 根深帝固 面面相覷 恃才放獷

              C.刻骨銘心 重蹈復撤 腦羞成怒 涕泗橫流

              D.至死不渝 廓然無累 言行相顧 怒不可遏

              2.【答案】D。解析:A項中“鶩”應寫為“騖”;B項中“帝”應寫為“蒂”;C項中“復”應寫為“覆”,“腦”應寫為“惱”。

              3.下列句子中沒有語病的一項是( )。

              A.香港少數人發起的“占中”非法集會讓每一個愛國愛港的中國人義憤填膺。

              B.在努力建設法治社會的今天,無論領導還是群眾,毫無例外,都必須遵紀守法。

              C.推進農村新型城鎮化建設,關鍵是改進農民科技知識水平,加速農業現代化進程。

              D.積極融入“一帶一路”大戰略,建設漢江流域中心城市,已成為復興襄陽的時代。

              3.【答案】A。解析:B項語意重復,應去掉“毫無例外”。C項動賓搭配不當,“改進”和“水平”不搭配,可將“改進”改為“提高”。D項主賓搭配不當,可將“時代”改為“重要舉措”。

              4.根據課本,下列古詩文默寫正確的是( )。

              A.參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,鐘鼓樂之。

              B.萬里赴戎機,關山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。

              C.庭下如空明積水,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。

              D.只恐又溪蚱蜢舟,載不動許多愁。

              4.【答案】B。解析:A項“參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之”。C項為“庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也”。D項為“只恐雙溪蚱蜢舟,載不動許多愁”。

              二、文言文閱讀

              晉文公攻原

              晉文公攻原,裹十日糧,遂與大夫期十日。至原十日而原不下,擊金而退,罷兵而去。士有從原中出者,曰:“原三日即下矣。”群臣左右諫曰:“夫原之食竭力盡矣,君姑待之。”公曰:“吾與士期十日,不去是亡吾信也。得原失信吾不為也。”遂罷兵而去。原人聞曰:“有君如彼其信也,可無歸乎?”乃降公。衛人聞曰:“有君如彼其信也,可無從乎?”乃降公。

              5.翻譯文中畫線的句子。

              (1)士有從原中出者

              (2)不去是亡吾信也

              5.【答案】(1)這時,有戰士從原國回來。

              (2)若不回去,是失去我的信用啊。

              6.你如何看待晉文公“罷兵而去”的行為?請簡述理由。

              6.【答案】示例一:贊成晉文公的行為,晉文公的可貴之處在于講信用(恪守誠信)。因為講信用才能不戰而勝,“攻原”得衛。

              示例二:反對晉文公的行為,晉文公錯在墨守成規(一成不變、不能隨機而變)。因為“原三日即下矣”(或“夫原之食竭力盡矣”),如果他一鼓作氣,就能攻下原國。

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