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幼兒教師資格證綜合素質講義：寫作能力
寫作是運用語言文字符號反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息的創造性腦力勞動過程。下面小編為大家編輯整理了幼兒教師資格證綜合素質講義：寫作能力，想了解更多相關內容請關注我們應屆畢業生考試網!
寫作能力
1.寫作的概念
寫作是運用語言文字符號反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息的創造性腦力勞動過程。
2.文章的分類
文章是寫作的表達形式。一般情況下，按照不同的標準，可以將文章分為不同的種類。目前比較常見的是將文章分為文學類作品和非文學類作品兩大類。其中，文學類作品包括小說、散文、詩歌、戲劇等。非文學類作品包括應用類文體、新聞類文體、理論類文體和史傳類文體等。
3.文章的構成要素
(1)材料
所謂材料，簡單地說，凡是用以提煉、表現主題的事實與觀念，都可稱為材料。
(2)主題
主題是作者在文章中通過全部材料和表現形式所表達的中心思想和主要觀點。
(3)結構
結構就是文章內部的組織構造，是文章的部分與部分、部分與整體間的內在聯系及展開序列，是作者組織安排文章內容的具體方式。
(4)語言
語言是制作文章的工具，它是表達思想、構成文章的物質手段;語言是文章的思想內容，兩者之間是形式與內容的關系。
(5)表達方式
表達方式主要包括敘述、描寫、議論、說明和抒情五類。
4.寫作過程
(1)審題，確定體裁
審題的具體任務，就是通過對作文題目的思考和分析，了解命題者的意圖，弄清寫作對象、范圍和重點，明確立意，并確定文章的體裁。
①命題作文的審題
命題作文是指根據所出示題目進行寫作的一種作文題型。從結構上來說，命題作文有三種類型：詞語式命題、短語式命題和句子式命題。
對于命題作文，必須對文題進行字斟句酌的推敲，捕捉關鍵信息，全面、準確、深入理解文題的深層內涵。
②話題作文的審題
話題作文是指用一段導引材料啟發思考，激發想象，用話題限定寫作范圍的一種作文題型。話題作文由材料、提示語、話題、要求(或注意)四部分構成。
對于話題作文，在審題時要做到以下幾點：
第一，先審材料。啟發考生如何使審題完全符合題意，如何更好地立意、選材和選取表現主題的角度等。
第二，再審話題。界定話題的范圍和寫作的自由程度。
第三，細審提示。把握命題意圖和作文內容。
第四，推敲要求。進一步明確作文寫作的自由程度和條件限制。
③材料作文的審題
材料作文是指根據所給材料(文字或圖畫)和要求來寫文章的一種作文題型。考生可以通過對材料的理解和解讀，選擇適合自己的文體進行寫作，因此更有利于發揮考生的作文水平。
對于材料作文，在審題時要遵循以下幾個原則：
第一，整體性原則。審題時要有全局意識，從材料的整體著眼，切實弄清材料的中心和實質，不要只抓住其中的只言片語，以局部代替整體。
第二，多向性原則。要學會運用發散性思維，多角度審視材料，并列出由材料中引出來的多個觀點。
第三，篩選性原則。從材料中總結的觀點具有多樣性，因此，在進入寫作時需要對所列出的觀點進行適當的篩選。
第四，傾向性原則。有些材料中明顯流露出命題人的情感傾向，這樣我們就可以從材料的情感傾向人手來審題立意。
(2)立意
文章的靈魂在于立意，立意的深淺往往決定了文章的成敗。好的立意應該力求做到以下幾點：
①方向正確
方向正確是寫好作文的基本要求，也是評價文章的重要標準。一般來說，立意要與目前國家社會倡導的公德相一致，要與當前的時代精神相一致。
②情感鮮明
情感鮮明是指在文章中的情感指向要明確，語言飽含感情。
③思考深刻
思考深刻是指要透過事物的現象去挖掘其內在的本質，思考出對人生和社會有意義、有價值的東西，要善于發現別人沒有發現的那一點，并給人以啟示。
④思維創新
思維創新是指要克服以往的思維定式，打破常規，發表自己獨特的創見，令人耳目一新。
(3)構思，安排框架
文章的構思，就是思考如何根據中心有機地組織文章的結構框架。
構思的技法主要有以下幾種：
①畫龍點睛法
畫龍點睛法是在篇末點出文章的主旨，闡發其中蘊含的哲理。點睛之筆不在多，而在乎精。"龍"要畫活，"睛"要點準。
②雙線組合法
雙線組合法是采用兩條線索，各有自己的流向，但要注意選好兩條線索的結合點，使之成為一個有機的統一體。
③往事疊套法
往事疊套法是用回憶的方式敘事，往往能防止文章單調，如果將兩個往事的回憶疊套起來，則更顯不俗。但要注意將時間或空間的轉換交代明白，來龍去脈說清楚。
④以退為進法
以退為進法是先反向蓄勢，將感情、情節或氣勢推向高潮，再逆向回跌，使文章跌宕起伏，引人人勝。關鍵是轉換處要恰當，要在高潮處出現逆轉。
⑤彩線串珠法
彩線串珠法是以物、人、事或感情為線索，將多件材料貫穿起來。采用此法不僅可以使文章錯綜變化、波瀾起伏，還能保證條理清晰、中心明確突出。
⑥蒙太奇組接法
蒙太奇組接法是選取不同側面的幾個鏡頭，像電影鏡頭的剪接一樣，組合方式靈活多樣，這樣構思，往往會使文章搖曳多姿，引人人勝。
⑦以虛寫實法
以虛寫實法是突破時空界限，大膽獨特地進行想象，用虛幻的材料表達現實的主旨，這樣構思，立意便覺新穎獨到，韻味無窮。
⑧單刀直入法
單刀直入法是不繞彎子，不兜圈子，開篇人題，直指要害，這種寫法在作文中值得提倡，不容易跑題。
⑨回眸一笑法
回眸一笑法就是在前文扣住中心鋪展論述的基礎上，文末回扣話題，強化主題，既顯得思路嚴密，意蘊豐富，又能使閱卷者印象深刻，迅速把握作文主旨。
(4)選材
材料對寫作而言是至關重要的。在寫作中，選材包括四個方面：占有材料、鑒別材料、選擇材料和使用材料。
①占有材料
占有材料強調一個"多"字，多多益善。占有材料關鍵是靠平時的積累。
②鑒別材料
鑒別材料是對材料更深層次的認識，即要對材料的輕重、大小、主次、真偽、典型與否做出判斷，以利于下一步選擇材料時做到"胸中有數"。
③選擇材料
選擇材料務求做到"嚴"：要選真實而準確的材料;要選新穎、生動、充滿時代氣息的材料。
④使用材料
所謂材料的使用，主要在于每一個材料在文中如何安排，哪個在先，哪個在后;還在于使用具體事例時的詳與略，哪個詳述，哪個一筆帶過，等等。使用材料重在一個"活"字。
(5)組材
組材，即組織和安排材料。組材要正確反映客觀事物的內在聯系和客觀規律;組材要根據表達主題的需要進行;組材要適應文體的特點;組材要富于變化。
(6)進行創作
①段落和層次
文章的段落和層次主要有：對照式、并列式、遞進式、片段式、總分式。
②銜接和過渡
銜接是利用一定的詞語或相應的句式巧妙連接，常常用在意思聯系比較緊密的段與段之間，使篇章前后連貫，脈絡分明。銜接主要有意合和關聯兩種。
過渡是利用過渡段或過渡句巧妙連接，常常用在意思轉折比較大的段與段之問。過渡段一般比較短小。大多是一句話或一個句群。
③詳寫和略寫
在寫作時要考慮詳寫和略寫。應當多寫的，就大筆鋪陳，用墨如潑;應當少寫的，就一筆帶過，惜墨如金。這樣才能使文章疏密相間，恰到好處，主題突出，中心分明。
④開頭和結尾
開頭是文章結構的一個重要組成部分。作文開頭的方式，主要有以下幾種：設計懸念，吸引讀者;開門見山，亮明觀點;聯想回憶，巧妙敘述;突出矛盾，渲染氣氛;巧用修辭，展示文采。
與開頭一樣，結尾也很重要。作文結尾的方式，主要有自然收束、首尾呼應式、卒章顯志式、名言警句式和抒情議論式。
5.記敘文寫作
記敘文是以敘述為主要表達方式，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體。
(1)記敘文的六要素
時間、地點、人物、起因、經過、結果是記敘文的六要素。
(2)記敘文的敘述順序
一是按時間順序安排情節，包括順敘、倒敘、插敘等;二是按空間順序安排內容;三是按材料不同而分門別類敘述內容。
(3)記敘文的表達方式
①記敘
記敘是寫作中最基本、最常見的一種表達方式，它是作者對人物的經歷和事件的發展變化過程以及場景、空間的轉換所作的敘說和交代，在寫事文章中應用較為廣泛。
②描寫
描寫是把描寫對象的狀貌、情態描繪出來，再現給讀者的一種表達方式。描寫一般包括人物描寫和環境描寫。
③抒情
抒情就是抒發和表現作者的感情，具體指以形式化的話語組織，象征性地表現個人內心情感的一類文學活動，它與敘事相對，具有主觀性、個性化和詩意化等特征。
①議論
議論就是作者對某個議論對象發表見解，以表明自己的觀點和態度。它的作用在于使文章鮮明、深刻，具有較強的哲理性和理論深度。
⑤說明
說明是用簡明扼要的文字，把事物的形狀、性質、特征、成因、關系、功用等解說清楚的表達方式。
(4)記敘文的寫作技巧
①寫人技巧
確定文章的中心;選擇典型的事件;抓住人物的特征;講究寫人的角度。
②敘事技巧
敘事類記敘文以敘述事件為主，突出事件發生、發展和解決的過程。在敘事時可采用虛實法、抑揚法、離合法、懸念法。
③寫景技巧
寫景記敘文是指以描繪自然景物為主的記敘文。景物描寫要注意以下幾個方面：確立寫景的順序;抓住景物的特征;注意思想感情的表達。
④狀物技巧
狀物的記敘文，是通過描述某物，來表明作者的某種思想、某種感情。這類文章的特點在于把比較抽象的思想感情寄托于具體、形象的事物當中，文中既有對所寄托事物的具體描述，又有對所寓之理和所抒之情的充分闡發。
6.議論文寫作
議論文是用邏輯、推理和證明，闡述作者的立場和觀點的一種文體。這類文章或從正面提出某種見解、主張，或是駁斥別人的錯誤觀點。
(1)議論文的種類
①立論文
立論文的特點是：針對一定的事件或問題，正面闡述自己的見解和主張，同時用充足的有說服力的論據來證明所提出的論點。
立論文的寫作要求有：要對論述的問題有正確的看法;要用充足有說服力的論據;要言之有理，合乎邏輯。
②駁論文
駁論文的特點是：針對對方的觀點加以批駁，在批駁的同時闡述自己的觀點。
駁論文中的"駁"主要包括：駁論點，駁論據，駁論證。
(2)議論文的三要素
①論點
論點就是文章所要議論、闡述的觀點，是作者對所論述的問題提出的見解、主張和表示的態度。
②論據
論據就是證明論點的材料、依據，根據其本身的性質和特征，可分為事實性論據和理論性論據兩類。
③論證
從形式邏輯角度說，論證是指運用論據證明論點的全部邏輯推理過程，這個過程表示論據和論點之間是用何種邏輯的方法聯系起來或統一起來的。
(3)議論文的寫作技巧
①擬好題
議論文擬題的基本要求是：在準確的基礎上力求醒目、舒暢。具體而言，可形象，可簡潔，可別致，可整齊，不一而足。
②開好頭
議論文的開頭要講究"短、快、亮"。
短，即要簡潔，最好三兩句成段，引入本論。
快，即入題要快，最好三言兩語就點明文章的基本觀點或議論的話題。
亮，即要有精彩的開頭，能夠吸引讀者，給讀者留下好的印象。
③重視首句和末句
議論文常見的論述模式是：首句為小論點或承上啟下的過渡詞句;中間圍繞小論點，運用恰當的事實、理論論據進行分析說理;最后結合論述內容寫一兩句小結的話語。
④論據鮮活
論點是議論文的靈魂，分論點是支撐起這個靈魂的骨架，而論據是議論文的血肉。一篇議論文只有中心論點和分論點是不能稱為文章的，它還必須有典型而鮮活的論據。
⑤結好尾
結尾是全文內容發展的必然結果，是結構的重要組成部分。好的議論文結尾當如豹尾，響亮有力，令人警醒，催人奮進。
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