小學數學教研組教學工作計劃
作為學校黨的群眾路線教育實踐活動的內容之一,校黨委組織全體共產黨員觀看了電影《郭明義》,絕大多數黨員同志是飽含感動的淚水看完全劇的,同樣,郭明義感人的事跡深深地震撼著我的心靈。郭明義是一個普通的人、平凡的人、清貧的人,但他又是一個偉大的人、富有的人、幸福的人!郭明義是樸實無華的,他沒有顯赫的職位、也沒有豐功偉績、更沒有豪言壯語,他只有對黨和人民深沉的愛、只有對需要幫助的人無私的關心、只有對父親、妻女無限的歉意、只有對崗位和工作無比的熱愛……

我們被影片中一個個故事感動著:細心的工作記錄為企業爭得十萬美元賠款和外國有人的尊重;調換工作崗位當公路管理員,妻子不理解,郭明義淡淡一笑說:“叫干啥就干啥吧”;外商以高于所在單位七倍的薪資邀請郭明義到外國公司工作,被郭明義婉言謝絕;千辛萬苦為毫無關系的白血病患者尋找造血干細胞;將家中唯一值錢的家電—電視機送給龍門小學的孩子們……影片中多次讓住房、多次送電視;花3年時間為一個素不相識的白血病患兒尋找合適的配型;五十六本獻血卡;恬淡而和諧的家庭生活等一系列感人的故事,表現了郭明義的平凡生活、真實的人生、崇高的境界。郭明義是當今一個真實的省活在我們社會的“活雷鋒”。當他女兒問他:“爸爸,你為什么總能找到比我們需要幫助的人?”郭明義說:“只要心里有總能找得到。”多么樸實無華語言,卻表達了郭明義作為共產黨員的責任,展示了一位共產黨員的優秀品質。
郭明義的家是十分清貧,他舉動卻令很多富人汗顏。他不富但他傾其所有去幫助那些素不相識的人。“如果我把錢給別人了,我就睡得特別的踏實。”就是他精神富有的真實寫照。當今社會多少人“利”字當頭,背信棄義,損人利己,很多人都已經習以為常,見怪不怪了,似乎將社會道德都已經淡忘了。如:影片中某廣告公司老板面對郭明義的善行不理解、不支持,反而冷嘲熱諷,這種雖物質富有卻精神貧窮的人,真是莫大的悲哀!郭明義同志卻始終堅持自己的價值觀,無私奉獻,單位多次分房他都婉言拒絕,在現在社會能面對房子不動聲色的人絕對少之又少,可他就寧愿自己住在小房子里,把機會留給身邊他認為更有需要的人,其實他自己何嘗不需要房子呢?這就是郭明義同志的奉獻精神!“有人覺得存款多、房子大是財富。可我覺得物質財富,只供個人享受,不算真正的幸福;如果用來幫助困難群眾,大家分享,就會帶給更多人幸福。對我來說,這55本獻血證、200多封感謝信,就是對我最大的獎賞。”這樣的話語,雖然樸實,卻不乏感人的力量,一字一句都敲在我們的心上。許多人在追求金錢與名利的途中,卻遺失了快樂和幸福,而郭明義,卻以他堅守的方式,以不被多數人理解的方式,尋到了心靈的快樂和安寧,因為給別人幸福而得到幸福,這是怎樣一種境界,我們何曾理解?那“送人玫瑰,手留余香”的諺語,其中真味又有幾人能琢磨出來?
看完電影《郭明義》后,我查閱了有關郭明義資料,我獲得了更多有關郭明義的資訊,更加增加了我對郭明義同志無限尊敬與崇拜。郭明義只是一個平凡而普通的公路管理員,20年獻血6萬毫升,是其自身血液的10倍多;他2002年加入中華骨髓庫,成為鞍山市第一批捐獻造血干細胞志愿者;他2006年成為鞍山市第一批遺體和眼角自愿捐獻者。20年如一日,他為希望工程、身邊工友和災區群眾捐款12萬元,先后資助了180多名特困生,而自己的家中卻幾乎一貧如洗。一家3口人至今還住單位80年代中期所建不到40平方米的單室里。他只圖奉獻,不求索取,他以自己的實際行動感染和帶動周圍的人,多少不理解他的人理解了他,多少觀望者加入了他的愛心服務隊。我震驚在這個物欲橫流的世界他能無私奉獻;我敬佩他不被理解仍堅持不懈地做善事;我感動他“總能看到比自己困難的人”的善心、善行。 通過看《郭明義》這部影片,再一次使我感受到什么是雷鋒精神,什么是真正的共產黨員。過去我一直感覺自己在不少方面還做的不錯,現在拿自己對比郭明義同志,我真的感到十分的慚愧,自己離郭明義同志差距實在是太大了!
郭明義同志的先進事跡告訴我們,共產黨員要用自己的實際行動,從身邊小事做起,在自己的崗位上兢兢業業,克己奉公,才能得到人民群眾的真正認可,才能把全心全意為人民服務的宗旨發揚光大。我作為人民教師、共產黨員、學校校長,在黨的群眾路線教育實踐活動中要以自己的實際行動起模范帶頭作用,從身邊小事做起,向郭明義同志學習,傳承雷鋒精神,兢兢業業,克己奉公,以郭明義先進事跡作為自己工作生活的準則,以更高的標準要求自己,為職業教育事業、社會進步作出自己的貢獻。
電影《郭明義》觀后感2篇
中央電視臺“傳遞正能量”公益廣告中有宣傳先進人物郭明義的一句廣告詞“幫助他人,快樂自己”。我第一次聽到時,這句話在我的腦海里沒有停留就消失了。當這句話多次響徹我耳邊時,我體會到人生價值的真諦,在于讓自己過得愉快,也讓別人過得愉快,就是善待自己,善待他人。昨天,學校黨委組織黨員在寧覺廳觀看了電影《郭明義》,深受感動鼓舞,是我肌體正能量的一次大輸入,也是一次思想上的大洗禮。這次生動的銀幕形象和感人的英雄事跡呈現在我眼前,我真正理解、體悟到“幫助他人,快樂自己”的內涵是什么?他為我們樹立了不朽的典范,他的平凡事跡折射出“四大”。
一是平凡的事跡折射出大德。“我是郭明義,鞍鋼的”,“只要我們大家伸出手,就能幫一把”。電影里,郭明義多次幫助別人,他反復這樣說。他三次將家中的彩電送給貧困山區的孩子們,義務獻血47次。他的妻子曾埋怨過并不自覺的說,郭傻子。他一直堅守著這種“傻子”精神。正是他修身以德,待人誠實,樂于助人,踏實做人,體現了他的以德為人。他用微薄的工作資助了無數困難的人。一位被資助的老大娘多方打聽,終于找到郭明義后,知道他是鞍鋼的一名普通工人,飽含深情的說:“我以為你是一個有錢人,家里很富有,拿出一點錢來資助我們,其實你也是一個普通人。”他無論何時都能堅持用完美和高尚的人格來熏陶人,感召人。
二是平凡的事跡折射出大愛。電影里,表現郭明義關心兩個得了白血病的孩子。一個是和自己女兒一樣大的付苗苗,從拿出自己的工資幫助治病,到動員女兒到醫院陪護和動員妻子做雞湯送給苗苗喝,還幫苗苗圓了當空姐的夢。他鼓勵著她“堅持,我不會讓你失望,你要拉起叔叔的手,誰也不要松開”。讓這位花季少女與病魔作斗爭,快樂的生活著。“我是一個很普通的女兒,郭叔叔我喊你一聲爸爸,一個好爸爸”。苗苗在體力不支,即將離開人世時,她喊出了發自內心的心聲。這是一種愛的付出,才會得到的愛。正是郭明義給了苗苗關愛,苗苗才會在離開人世時,把眼角膜捐獻出來,這難道不是一種對愛的回報嗎?為了幫助患白血病的男孩找特殊的配型骨髓的李國華,他不畏艱難找過了無數個李國華,用了三年的時間終于找到了特殊配型的李國華。當男孩做完骨髓移植手術,奶奶帶著他找到郭明義家時,男孩在走廊上翩翩起舞,他那種驚訝、喜悅的心情無法用言語表達。我們說生命脆弱,人生無常,我們隨時會面臨死亡。那么,我們活著的價值和意義是什么呢?郭明義為我們作出的最好的回答。愛,讓世界溫暖。
三是平凡的事跡折射大誠。郭明義為人正直誠懇,守信重諾,做事腳踏實地,務求實效,表現出大誠的品德。他多次把自家電視機送給學校;把自己的工資資助大家;把分給的房子讓給別人,“你覺得這些年對得起家里嗎?你覺得別人怎么看你”。當妻子埋怨他的時候,他堅定地回答“我也是黨員,我們要幫助生活都不如我們的人”。他不但自己這樣做,而且還要求自己的妻子和女兒做,他用真誠打動著別人和家人。當他找到了能配型患白血病男孩骨髓的李國華時,李國華沒有多說一句話,馬上放下了手中的活,趕往醫院去抽取自己的骨髓給患病的男孩;他女兒也一起去幫助患白血病的苗苗;妻子也全力支持他的事業。也正是他的這種赤誠,“你總能找到比我家還困難的人”,女兒對父親的發現和贊譽。
四是平凡的事跡折射大公。朱熹說“公而無私便是仁”,郭明義確實做到了這一點。有一天晚上雷雨交加,他知道采礦區會發生山洪爆發,這樣會把電纜、挖土機等設備掩埋,國家的財產就會收到大損失。他穿著雨衣,打著手電筒挨家挨戶的叫醒工人一起投入到電纜的挖掘,設備的轉移中去。山體的突然塌方,險些把他埋了,但他毫不畏懼的繼續指揮大家轉移設備,直至把設備全部轉移到安全地帶。他于己無欲,一家三口擠在一個房間,女兒大了自己動手隔房子,家具也簡陋。不難看出,郭明義在吃、穿、住、用等方面都是很簡單、很節儉的。
我們在生活中做英雄的機會并不多,不是隨時可以遇到的。而且即使碰到了,也不是每一個人都做得了英雄。做英雄意味著你要承擔極高的風險,甚至付出生命的代價。英雄做不了,我們就做一個普通人吧!怎樣做一個平凡的人呢?郭明義教了我們做一個普通人應該怎樣做。陌生人問路,你只要動動嘴,不要不理不睬或者故意指錯方向;馬路上有人丟了東西,你喊他一下提醒一聲;散步時踩到一塊石子,你就順腳踢到路邊,免得再撞到別人;單位來了新同事,給他一個微笑,不要冷眼欺生;有人遇到倒霉事,去安慰幾句,不要幸災樂禍;有人遇到好事,表示一下祝賀,不要有嫉妒之心;有人說他人壞話,你要保持沉默或者走開,不要跟著起哄,等等。
要讓自己和別人都愉快的話,首先要把自己當成他人。當自己遇到痛苦,憂傷的時候,把自己當成別人,讓痛苦和憂傷減輕一點。其次要把別人當作自己。真正同情別人的不幸,把別人的不幸看做自己的不幸福,理解別人的需求,當別人需要幫助的時候,能夠伸手給予適當的幫助。
“幫助他人,快樂自己”是一種生活的選擇,也是一種人生的境界。你日積月累的是陽光,生活自然會充滿燦爛。
電影《郭明義》觀后感3篇
近日,觀看了主旋律電影《郭明義》。這部影片取材于鞍鋼礦業公司齊大山鐵礦生產技術室一名普通的采場公路管理員郭明義人生的真實片斷,藝術化地表現了他幾十年如一日,愛人如己,甚至愛人超己,無私奉獻的精神品質。影片為郭明義這樣一位普普通通卻光彩照人的中國人、中國共產黨黨員樹立了一座樸素的豐碑。
“他總看別人,還需要什么;他總問自己,還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣、每一滴血都滾燙火熱。他越平凡,越發不凡;越簡單,越彰顯簡單的偉大。”2010年,“感動中國十大人物”頒獎詞里對他如是評價。
郭明義平凡的、簡單的舉動,閃爍的都是人性的光輝。走近郭明義,我們可以發現無數的感動。他堅持幫助身患重病的小女孩籌集醫藥費,到航空公司乞求負責人幫助小女孩完成當空姐的夢想;他不辭辛苦,歷經3年時間為身患白血病急需換腎的小男孩找腎源;三次將家里的彩電送給村小學的孩子們;幾次將單位分房的機會讓給他人; 15年來累計獻工15000個小時,先后資助180多名貧困學生讀書,參加了54次義務獻血和捐獻血小板……,這些感動里,都彰顯人性之善。
先賢孟子認為人性具備天賦的善端,人的重要特點是高于禽獸的一種自覺德性。一個人如果張揚道德屬性、自覺性,就會成為一個偉大的人;如果無盡張揚自然情欲,就會成為一個禽獸。我以為,郭明義的偉大之處,就在于他時時、處處都彰顯道德的自覺。“天下熙熙,皆為利來,天下攘攘,皆為利往”,當今社會,經濟迅猛發展,物質極大豐富,思想卻日漸荒漠。這些年來,充斥的負面新聞實在太多,“小悅悅”事件折射人情的冷漠,層出不窮的食品安全問題折射誠信的缺失,還有被打下來的“老虎”和“蒼蠅”身上更是滿是斑斑銹跡。于是,立著的郭明義在這個物欲橫流的社會中,更令人感動、欽佩。
林清玄在《心的菩提》里講了一個父子圍繞蠟燭心對話的故事,其中一句,“沒有心的人與沒有心的蠟燭一樣,不能照亮別人”,無疑是對人生價值的一次生動描述。是呀,人活著最大價值就是照亮別人,郭明義正是如此。他之所以能15年如一日,把善心化為善舉,我愿意將其歸為一個“立”字,張載的名言“為天地立心,為生民立命”是最好的注解。人立于天地之間,總得有追求,有理想,郭明義用樸素的話語表達了他的選擇:當孩子問他為什么總能發現比自己家庭更困難的人的時候,他淡然地回答,只要心里有,就能看得見;當妻子責怪他對家庭照顧太少對別人關心太多的時候,他會略顯慚愧地回答,看到別人比我們更苦更難的時候,我總不能把頭扭過去,裝作沒有看見吧?……他的價值觀就是這樣樸素,一方面是一種道德關懷,愛人如己;一方面又是一種政治信仰:做一個共產黨員,就要能夠讓人看得出來!
郭明義就是這樣一個立著的大寫的人,金庸在小說中將大俠定義為“俠之大者,為國為民”,郭明義就是這樣的“大俠”。生活中,做轟轟烈烈大事的人,自然是英雄,像郭明義這樣,也是英雄。
作為一名工作在職業教育一線的普通共產黨員,我更愿意對照這樣的英雄來修已身,正已職。高震東說,“你往講臺上一站,下邊的學生就是你的國家”,一個正直的人,一個真正的共產黨員,就應該時時讓自己懷揣“國家”,謹于言,慎于事,勤于職,以道德的自覺努力做正直的自己。
電影《郭明義》觀后感4篇
他總看別人,還需要什么;他總問自己,還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣,每一滴血都滾燙火熱。他越平凡,越發不凡,越簡單,越彰顯簡單的偉大——2010年感動中國十大人物郭明義的頒獎詞。在平凡的崗位上,做出不平凡的業績,需要的不僅是能力,而且還需要那份對黨的堅定信仰和郭傻子般執著。面對當前社會發展形勢和人民對教育系統的期望,作為一名黨員,一名教師,在學校這一片凈土上執業,我們必須努力提升黨性修養,深化學校正能量。
2014年4月18日下午,學校黨委組織全體教師黨員集中觀看了電影《郭明義》,觀看現場,諸多黨員同志留下了久違的淚水。這淚水包含的不僅是對郭明義事跡的感動,更多的是我們對黨性、對社會和教師職業的思考。
一、黨性的思考
在《郭明義》中有郭明義與某廣告公司老總的這樣一段對白:“我是個共產黨員”,“我也是個共產黨員,而且二十年黨齡了”。“這些年,你對得起家里人嗎?” “你應該有二十年沒看過《黨章》了吧?”這讓我內心深深愧疚了一回,我想也有一批黨員同志和我一樣臉紅了。對于黨的認識,或許我們僅僅還留在入黨期間;對于黨章的內容,或許我們僅僅留下了一個紅色輪廓;對于共產主義的信仰和黨性的實踐,或許我們今天僅僅停留在口頭上。作為一名三年黨齡的黨員,我內心著實顫動了以下,甚感愧疚。作為一名黨員教師,我認為我還可以做得更好。
當前,以習近平同志為核心的黨中央對全體黨員提出了:“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求,其實質就是要求全體黨員同志積極踐行共產黨員基本要求,強化黨性觀念,增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。把黨性放在心中,把黨的群眾路線要求融入實際行動中去。
二、社會的思考
看完《郭明義》,我在問自己,有多長時間沒有完整的看完一部電影了?有多長時間沒有放下所有,關閉手機,全身心做一件事了?
有人說,很多時候,我們的思維還挺有在戰爭時期。例如,城市中的廣告,政府政策的宣傳語、企事業單位內部口號等多用“打好幾大戰役”和“推進某項工程”等。2008年北京奧運會,我們的口號則是“更高、更快、更強。戰爭思維之所以不停沿用,是因為這個時代,我們過分強調速度和效率,我們看到的、學到的,感受到的,都是世界在日新月異,瞬間變化,我們的潛在觀點是:速度就是效率。所以,這個社會給我們的印象很糟糕,總是充滿了:快節奏、大壓力、浮躁、不安全聲音。我們一直在感嘆,這個世界太忙,沒有留下時間給我思考。對于此,我常對自己說:這個世界太忙,你要少給她添亂,每天晚上留二十分鐘給自己思考和內省,談談自己的人生,談談個人的理想。
三、職業與教育的思考
看完《郭明義》,同事們在討論交流,聊到我們每天讀報紙、瀏覽新聞頭條、看新聞,飯后茶余聊到的都是哪里發生地震了,哪里的出現了流血殺人事件,哪里摔倒的老人訛人了,那個官員違紀被抓了等等壞消息和負面消極信息,而正面積極的報道和事件卻被我們“無意”忽略了,一帶而過。可以說,當前我們社會已經染上了 “壞消息綜合征”。即對“壞消息”有著過分的追求和好奇,而忽略了不自覺的放棄了對好消息和正能量的宣傳和擴散。
郭明義說:“我確實不富裕,看到別人有困難,我不能袖手旁觀……”這段對白讓我想到了近年來發生在我們身邊的熱點話題“老人摔倒了你扶不扶”。是的,社會很復雜,也有陰暗的地方,老人摔倒在地上,或許是訛詐你手段但我們國家這么大,人口這么多,怎么就容不下,也不能個別素質低的群眾呢?如果人摔倒了,我們都扶,那么接下來人心就會倒掉,人心倒了,就再也扶不起來了。
我喜歡今年春晚小品里的那段充滿正能量的話:人摔倒了我們不扶,如果人心倒了,我們就再也扶不起來了。作為一名黨員教師,我們更應該認識到責任的重要性。學校是培養未來國家和社會接班人的重要基地,如果我們的也病在壞消息綜合癥里,不能治愈,那我們的學生就更難脫離重災區;如果我們見到老人摔倒不去扶,學生就跟容易形成“摔倒的人都是騙子,社會風氣很糟糕”的思想觀念。
作為一名黨員,我們應該把黨性體現在行動上,而不是停留在我是黨員的口號上;作為一名黨員,我們應該把自我反省、深入思考的習慣提到日常工作歷程中去,而不是隨波逐流,盲目追求速度和效率,掩蓋真實的自己;作為一名教師,我們應該擺脫壞消息綜合癥的干擾,每天跟同事和學生說“來,今天我們聊聊積極的事情”;作為一名教師,對于“摔倒在地方的人,有困難需要幫助的人該不該幫扶”這個問題,我們應該快速果斷的給出肯定的答案。我們生活在這樣的環境才有正能量,學生學習在這樣的環境我們的未來才有希望。
電影《郭明義》觀后感5篇
2014年4月17,在黨的群眾路線教育實踐活動的思想指導下,我校領導組織全體黨員教師觀看了電影《郭明義》。在觀影過程中,大家被郭明義同志的一系列先進感人事跡所感動,他在自己平凡的人生之路上,創造了很多不平凡的感動,因此,很多同志都禁不住留下了感動的淚水,從心底里深深為郭明義的精神所折服,所震撼著。
中國共產黨是中國人民先鋒模范的代表,作為一名共產黨員,郭明義同志在各個方面起到了先鋒模范帶頭作用,他的行動告訴每一個人,他的確是共產黨員的優秀代表,是21世紀中華民族的時代先鋒,他的所作所為值得每一個人稱贊和學習。
在鞍鋼工人的崗位上,郭明義同志淋漓盡致地體現出了他忠于職業、愛崗敬業的精神。一天夜里,外面電閃雷鳴,下著瓢潑大雨,為了減少鞍鋼集體的損失,為了保護鞍鋼同胞的生命安全,他冒著生命危險,外出組織救援,最終順利解除了公司危機。在對待公司分房的問題上,郭明義同志頂住家庭的壓力,為公司更困難的員工著想,主動讓出房子,積極解決同事之間的矛盾,這體現了他內心的美麗和無私的付出精神。
郭明義同志讓我更為刻骨銘心的是他那顆赤誠為名、樂于助人的善良之心。為了救助一個患有白血病的美麗女孩苗苗,他拿出自己微博的工資,犧牲工作之余的休息時間,為了實現女孩的夢想,他多次向南方航空公司的領導求情,最終在女孩生前滿足了她最大的人生愿望——成為一名空姐。此外,郭明義同志為了幫助一個陌生的男孩尋找干細胞配型,他花了整整三年的時間去找能夠配型者,當他找到時,不禁失聲痛哭,流下激動的無以言表的淚水,而我們也深深為之感動,同樣淚流滿面,為他的付出,為他的執著而深深震撼!另外,郭明義同志的無數次獻血,對貧困地區學校學生的無私捐助等也體現了他無私奉獻、赤誠為名的那顆心,同樣深深震撼著我們的心靈!
此外,郭明義先生作為一個丈夫,一個父親,也是值得我們每一個人學習的。他對家人的關愛、真誠和付出,他的幽默與用心贏得了妻子的愛與理解,贏得了家人的不離不棄;他的一言一行也給女兒樹立了人生榜樣。所以,他不僅是一名優秀的共產黨員,優秀的鞍鋼工人,更是一個優秀的丈夫,優秀的父親。
作為一名黨員,一名人民教師,一名班主任,擔負著起先鋒模范帶頭作用的使命;擔負著傳播知識、教育學生的重任,我深感責任重大,承載著家長們的殷切期望。郭明義,作為時代的先鋒,一生愛崗敬業,赤誠為民,無私奉獻,他的共產主義精神值得我們每一個黨員學習,更值得我們每一個人民教師由衷欽佩、學習。在今后的職業道路上,我必須嚴格遵守教師職業道德規范,以 “辦人民滿意教育”為工作宗旨,以身作則、為人師表、腳踏實地、關愛學生,盡最大努力做一名合格的共產黨員及合格的人民教師!
電影《郭明義》觀后感6篇
2014年4月17日下午兩點,學校黨委群眾路線實踐活動領導小組在各黨支部為時一小時的黨的群眾路線實踐活動學習后,組織所有中共黨員在寧覺廳觀看了電影《郭明義》。可能又是謳歌因公殉職的黨員典型故事之類吧,電影沒開始前,我心平靜。
可電影一開始我就被那段樸實而溫暖的獨白文字所深深感染,“每天同樣的時間,同樣的聲音、同樣的味道,同樣的路程,從家里到單位這條路,說長也不長,但是我走過了幾十年了。日復一日,年復一年,這種平靜讓我覺得心里挺踏實的。”這將是一個平凡人的故事,一個普通人不平凡的故事,一個我們身邊的所有人都可以做到的故事。我有所觸動,于是邊看邊領悟邊記錄。隨著故事情節的推進,一幕幕感人的生活場景慢慢展開,我的臉上早已掛滿淚珠,任憑它悄聲滑落。“這是一個偉大的純粹的平凡人”不知在什么時候躍入我的腦海,感受著“純粹“二字的我心開始波瀾起伏。電影在郭明義先生與妻子的幸福相擁中落下帷幕,故事在感動中不知不覺已經結束,我的心卻久久不能平靜......
“純粹”二字的理解應該還是在孩童時代。記得是毛澤東同志在《紀念白求恩》一文中,號召全黨同志要向國際共產主義戰士白求恩學習,"做一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人。" 我們都是平凡人,學先進不是喊口號,不是高歌決心成為一個為人民服務的高尚的先進的共產黨員就能高尚了,就會先進了。我想作為一名平凡的中共黨員,首先必須成為一個人性純粹的平凡人,這樣,黨員的黨性才會在平凡的人性生活中有血有肉地熠熠輝煌。做一個純粹的平凡人,成為我看完《郭明義》影片后追求的目標。因為我感到,無欲則剛,只有當你很純粹地去做一件事情時,才有可能把這件事情真正做好,才能發揮人性的光輝。
一、做一個熱愛生活和工作,身心健康的人
郭明義先生總是笑容滿面的,是和善的,充滿正能量的。他熱愛生活,陽光自信,充滿生活的激情。
在集體中,郭明義先生是活躍的。他堅持早起,提前上班。他積極參加單位的集體活動和體育鍛煉,與同事扳手勁,經常打羽毛球;他是友好的,他每天會問候賣大餅的大姐,買大餅吃早餐;他經常幫他人搓澡搓背,總是愉快地和大家在一起。在生活中,郭明義先生是樂觀的。在別人以為他的奉獻行為是委屈自己,愧對家人時,郭明義先生的回答不是悲情的,而是積極向上的,他相信妻兒也是無悔的,他總能積極地解決家庭的困難,創造幸福,他會利用休息時間親手為女兒搭建學習的溫馨空間,會下廚為妻子做餃子,會為了照顧家人而勞累得在沙發上睡著了,手也受傷了;他是自信大方的,他總喜歡說“我是郭明義,我是鞍鋼的。”他是幽默的,面對送走電視機,他會自我解嘲地說女兒可以不看韓劇,更好地學習了;他是浪漫的,將買來的28元的戒指包在餃子里,給妻子驚喜;他是如此慈善有愛心的,當女兒問他怎么總能發現比他們更困難的人時,他回答 “只要你用心就會發現”; 他是有認真的,當外國老板質量不過關,他三番四次找他們,甚至吃飯時也成了解決問題的時機,直至成功為公司爭取到10萬元的賠償;他是堅強的,為尋找“李國華”整整三年,無數次失望和勞累,最終他的堅持實現了“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫”;他是有韌性的,當為實現苗苗當空姐的愿望,他跟著南航領導人不斷說好話,直到實現;他是有責任心的,雨夜里帶領大家冒雨保護工地,免遭損失;他是大度的,當同事劉德春雨夜沒有和他一起去工地,他還是一如既往地對他好,為他搓背,最終感動了他;他還是如此真實的,在面對別人對他的不理解,認為他是“郭傻子“,他也會生氣,但他滿身正氣,堅定自己的信念,他沒有太多言語的反擊,但短短的“我是一個共產黨員”、“你幾十年沒讀過《黨章》了吧” 的話語卻足以讓那些人為之震撼,自慚形穢。因為他的行動是那么的有力,他的形象是那么的高大。
在我們生活中,經常有人以為高尚就是要“舍棄小家為大家”,“不顧自己幸福為他人”。以為高尚就是要犧牲自己的身體、家庭為代價,所以有人總不愿意高尚起來。其實我認為高尚是種樂觀的精神,是種陽光的心態,是心中有他人的一種大氣。為了幫助他人,也許自身利益的確會要受到一些影響,甚至會帶來辛苦,但與愛自己、愛家庭毫不沖突。首先,因為所有在別人看來的苦對于高尚的人來說其實都是一種精神的享受,這就是高尚的人的一種境界。另外,只有有健康的身體和良好的個性品質才有能力去實現自己的價值,愛自己愛家人的人才能更好的愛別人。如果郭明義先生身體不好怎么能47次獻血?如果不照顧好家庭,如何有動力去幫助別人?如果沒有他那些優秀的人格品質,又怎么能夠堅持去幫助那么多人?
反思到我自己,我熱愛生活,熱愛我的家庭,也熱愛我的工作。盡管我從小身體就弱,盡管受到過病魔的折騰,但我能積極鍛煉,能樂觀面對進行調養。今后我一定要更加加強營養和運動鍛煉,注意休息,有好的身體才能更好地發展自己,幫助他人。因為家境不好,父親生病,生活拮據,但我從不抱怨。為了節省車費,我不會每天回家,但我會天天打電話問候我的家人,一周回去后我會做飯給家人吃,我會為重病中的父親按摩,我會為母親挑水澆菜,我會和孩子一起去爬山,和先生去散步。當每次無論是精神上還是生活上得到他人的鼓勵和幫助時,我會感動,心存感激,會盡可能感恩。在心胸和品質方面,我絕不要因為別人人格上的不完善或行為不道德和不正義而看不起別人,我總要想到多包容,并盡己之力去影響和感染他人。在做事方面,我認真努力,能有所擔當,但我要更加堅強,我要更自信,面對困難要多想辦法,要堅持不斷學習。
二、做一個樂于助人,傳遞愛的幸福之人
郭明義先生是無私奉獻的,是助人為樂的。通過查閱資料,我得知,20年來他累計獻工15000個小時;他先后拿出工資總額的一半捐助希望工程,為希望工程、身邊工友和災區群眾捐款12萬元,先后資助了 180多名貧困學生讀書,撐起了180個家庭的天;他參加了54次義務獻血和捐獻血小板,獻血6萬毫升,是其自身血液的10倍多,挽救了75條鮮活的生命;他7次發起無償獻血倡議,600多名礦業職工積極響應;他8次發起捐獻造血干細胞活動,1700多人踴躍追隨;他發起的捐資助學活動2800多人參與,資助孩子1000多名。他加入中華骨髓庫,成為鞍山市第一批捐獻造血干細胞志愿者;2006年,他成為鞍山市第一批遺體和眼角膜自愿捐獻者;多次將單位分房的機會讓給他人;4次將家中電視機送給村小學的孩子們,等等。影片中主要介紹了他兩個典型事例。他幫助身患重病的小女孩苗苗籌集醫藥費,到航空公司乞求負責人幫助苗苗完成當空姐的夢想;他不辭辛苦,歷經3年時間為身患白血病急需換腎的小男孩找腎源直至成功的事跡等等。郭明義先生他是妻子眼中的“郭傻子”,因為他義務獻工、獻錢、獻血;他是女兒口中的“千里眼”,因為他總能看到比自己家人更需要幫助的人,總能盡其所能幫助別人;他是鐵礦職工澡堂里的搓澡工,因為下班后總要在澡堂里忙活著幫工友們搓背,嘴里還不停講著捐獻造血干細胞的重要意義,鼓勵大家捐獻……
郭明義先生是幸福的。當他的友善獲得大家的敬重,別人主動請他坐順風車,他能不舒暢嗎?當他的努力和堅持為單位獲得了賠償,結交了外國朋友,并有機會發展,他能不幸運嗎?當他和苗苗父親為募捐做電臺廣播時,感動了那么多人為苗苗捐款,他能不欣喜嗎?在他張貼捐骨髓的倡議書時,有同志立刻就響應倡議,他能不開心嗎?在他幫助苗苗最終實現夢想,苗苗離開時沒有遺憾是微笑著的,他能不欣慰嗎?當山村孩子能看上電視,為奧運加油時,他能不快樂嗎?當那個絕望的小男孩重新燃起生命的希望,直至恢復健康,跳舞給他看的那一刻,他能不感動嗎?當女兒在他的影響下,陽光美麗,順利考上南京師范大學,他能不喜悅嗎?當妻子默默支持,說他是最好的禮物時,他能不幸福嗎?…… 授人玫瑰,手有余香。幫助身邊的人,精神是富足的,并且也是有回報的。正因為郭明義先生為單位爭取到賠償,挽回損失,他獲得外國朋友的敬重,有了受邀請加入7倍工資的工作機會,雖然郭明義先生拒絕了,但也體現了他的價值。
郭明義先生是愛的傳遞使者。正因為郭明義先生的樂于助人,一種從不間斷的執著付出,在自己平凡人生中,創造了不平凡,給人們帶來無數次感動,讓愛在人間傳遞:賣大餅的大姐力所能及地捐款幫助他人;李國華作為一個企業家爽快地捐獻干細胞;單位同事踴躍報名捐獻骨髓,南航員工幫助苗苗實現夢想;女兒給苗苗帶去歡笑;妻子默默支持……,這是怎樣的正能量呀!將愛傳出去,世界多么美好!
郭明義先生是鞍鋼精神的傳承者。是怎樣的精神使一個平凡的人如此不平凡呢?我覺得就是堅持,一種精神的堅持。郭明義先生的父親是老一輩勞模,他身上的勞模精神影響了郭明義,郭明義先生在平凡的崗位上實現了 “鞍鋼精神,代代相傳”的誓言。只要我們堅持中國共產黨員優秀品質和精神的傳承,一定也可以創造不平凡的一生,也定會影響我們的下一代更好地成長。
“心中無缺叫富,被人需要叫貴,快樂不是一種性格,而是一種能力。”郭明義先生是富貴的。我要向他學習,做富貴之人,練就快樂能力,給別人帶去快樂的同時收獲自己的快樂。今后,我在關注比我更困難的人方面我要向郭明義先生學習,更多地幫助他人,無論從精神上還是物質上,如,我可以捐更多的現在用不著的衣服給邊遠山區的孩子等;在單位上多分享自己的經驗,多幫助同事成長等;與身邊每一個人交往時多傳遞正能量,多去發現身邊更多需要我幫助的人,盡己之力去幫助他人。
影片的每一個場景都感動著我、觸動著我,讓我思索……我將以郭明義先生在“感動中國”中的頒獎詞勉勵我自己不斷修煉我的黨性:他總看別人,還需要什么;他總問自己,還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣,每一滴血都滾燙火熱。他越平凡,越發不凡,越簡單,越彰顯簡單的偉大。
【小學數學教研組教學工作計劃】相關文章:
小學數學教研組工作計劃09-06
小學數學教研組的教學計劃12-04
數學教研組教學工作計劃04-06
數學教研組的教學總結05-06
小學數學教研組教學計劃7篇03-29
小學數學教研組教學活動的總結報告04-01
小學數學教學的工作計劃04-05
數學教學教研組計劃總結01-20
數學教研組的工作教學總結12-16
- 相關推薦