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            八年級物理學期教學計劃

            時間:2025-11-11 21:29:01 松濤 教學計劃 我要投稿

            八年級物理學期教學計劃(精選10篇)

              黨的十五屆六中全會通過了《關于加強和改進黨的作風建設》,其中很重要的一條就是堅決反對形式主義。形式主義,指在藝術、文學、與哲學上,對形式而非內容的著重。形式主義的滋生蔓延,給我們自身甚至社會都會帶來嚴重的危害,如果不從根本上加以克服,必然進一步敗壞風氣、渙散人心。在學院黨組織的號召下,我自覺學習探討了形式主義的一些方面,跟大家分享一下。

            八年級物理學期教學計劃(精選10篇)

              形式主義集官僚主義、個人主義、名利思想于一身,主要表現為弄虛作假,不求實效,好大喜功,欺上瞞下。形式主義最突出的表現就是弄虛作假、作表面文章,這是自欺欺人的做法我看多了。近的說,大學生的社會實踐活動,就我所知,比如有的組織社團下鄉,實際上就是一次旅游,沒有達到真正的實踐目的。還有實習或者見習,我就見到有人沒有真正去落到實處,而是靠關系蓋章,敷衍了事,這種自欺欺人有害無益的做法令人感到無比的悲哀,我希望在坐的各位有則改進,無則加勉。不要讓形式主義侵蝕我們的心靈。

              形式主義歷來遭人深惡痛絕,黨也反復強調要堅決克服形式主義。然而,為什么形式主義總是難以根除,甚至在某些領域愈演愈烈、泛濫成災?形式主義的產生,有其思想理論基礎和社會歷史根源,思想理論基礎是唯心主義形而上學,社會歷史根源是習慣勢力和傳統文化負面影響。具體根源有二。一是名利思想。功利主義的私心是滋生形式主義溫床。總所周知,當今社會競爭異常激烈,這也導致很多人都產生了急功近利的心態,有的人為了名利,走形式主義,不擇手段地搞表面文章。二是懶惰作風。惰性引發飄浮思想,只管形式,導致很多該解決的問題沒有很好地解決,最后引發更多更大的問題

              形式主義會不盡給我們自身帶來非常嚴重的危害,對他人甚至整個社會都會產生不可估算的影響。比如1、導致領導決策和工作失誤。形式主義欺騙性大,使領導掌握不了下情,了解不到實情,很可能被誤導,以致決策時出現重大失誤。形式主義不注重調查研究,對事物心中無數,工作處于盲目狀態,影響工作落實。2、敗壞風氣、渙散人心。形式主義蔓延,必然助長大家不說真話、實話,掩蓋矛盾,造成弄虛作假之風。既挫傷人們的自尊心和榮譽感,影響工作的積極性、創造性,也容易造成思想混亂,離心離德。

              形式主義還有很多危害,在此就不一一總結,作為黨員或者是即將成為黨員的大學生,我們有責任去自覺抵制和克服形式主義。反對形式主義是黨的三代領導核心的一貫思想,毛澤東同志教誨全黨“形式主義害死人”。鄧小平同志一針見血地指出,形式主義也是官僚主義。江澤民同志反復強調,要特別警惕和防止形式主義的東西。歷史告訴我們,抵制形式主義刻不容緩。作為黨員或者是即將成為黨員的大學生,必須不斷增強黨性原則,自覺改造思想作風和工作作風,樹立實事求是的世界觀和方法論,樹立對上負責和對下負責一致的思想,不好高鶩遠、不盲目攀比,要腳踏實地為人處事,更要起到良好帶頭作用,帶領身邊的人也堅決抵制和克服形式主義,讓形式主義無處可藏直到銷聲匿跡。

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