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            教學計劃

            七年級數學下冊教學計劃優秀

            時間:2025-04-14 23:07:27 教學計劃 我要投稿

            七年級數學下冊教學計劃優秀

              時間流逝得如此之快,很快就要開展新的工作了,讓我們一起來學習寫計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編精心整理的七年級數學下冊教學計劃優秀,希望對大家有所幫助。

            七年級數學下冊教學計劃優秀

              一、指導思想

              以十八大精神為指針,全面貫徹黨的教育方針,積極落實《數學課程標準》的改革觀。通過教育教學,結合學生的實際情況,讓學生親歷將實際問題轉化為抽象的數學模型,并進行解釋與應用的過程,使學生獲得對數學知識理解的同時,強化基本計算能力和歸納的能力,培養其探索精神和創新思維。同時提高知識應用的能力,使學生的綜合能力得到較大的提升。

              二、學情分析

              經過七年級第一學期的教學,發現班內部分學生數學基礎較差,兩極分化現象嚴重,尤其是后進生的數學成績普遍偏差。部分學生在解題時比較粗心,不能很好的發揮出自己應有的水平。但通過上學期的學習,不少學生掌握了一定的數學學習方法和解題技巧,對于所學知識能較好地應用到解題和日常生活中去。

              三、教學內容

              本學期教學章節的內容:

              第六章:一元一次方程。本章主要學習一元一次方程及其解的概念和解法與應用。

              本章重點:一元一次方程的解法及實際應用。

              本章難點:列一元一次方程解決實際問題。

              第七章:二元一次方程。本章主要學習二元一次方程(組)及其解的概念和解法與應用。

              本章重點:二元一次方程組的解法及實際應用。

              本章難點:列二元一次方程組解決實際問題。

              第八章:不等式與不等式組。本章主要內容是一元一次不等式(組)的解法及簡單應用。

              本章重點:不等式的基本性質與一元一次不等式(組)的解法與簡單應用。

              本章難點:不等式基本性質的理解與應用、列一元一次不等式(組)解決簡單的實際問題。

              第九章:多邊形。本章主要學習與三角形有關的線段、角及多邊形的內角和等內容。

              本章重點:三角形有關線段、角及多邊形的內角和的性質與應用。

              本章難點:正確理解三角形的高、中線及角平分線的性質并能作圖,三角形內角和的證明與多邊形內角和的探究。

              第十章:軸對稱、平移與旋轉。

              四、教學目標

              通過本期教學,學生應掌握必要的基本知識和基本技能,形成相應的數學思想,積累豐富的數學活動經驗,能運用數學知識解決生活中的實際問題,形成一定的數學素養,為今后繼續學習數學打下良好的基礎。繼續做好培優工作,并做好配套工作。能掌握科學的學習方法,形成良好學風,養成良好的數學學習習慣,構建融洽的師生關系,使學生在德、智、體各方面全面發展。

              五、教學進度

              第六章:一元一次方程第1~3周

              第七章:二元一次方程組第4~7周

              第八章:一元一次不等式第8~10周

              期中復習檢測第11周

              第九章:多邊形第12~14周

              第十章:軸對稱平移與旋轉第15~17周

              期末復習及考試第18~20周

              六、教學措施

              1、認真研讀新課程標準,鉆研教材,精選習題,精心備課,做好教案,上好新課。

              同時仔細批改作業,作好輔導,發現問題及時解決作認真總結成功與失敗的經驗和原因。

              2、充分利用先進教學媒體進行教學,設置教學情境,結合日常生活,由淺入深,循序漸進。

              引導學生主動加入課堂學習和討論,積極參與知識的探究與規律的總結。

              3、營造和諧、自主的學習氛圍,引導學生進行合作探究、交流和分享發現的快樂。

              讓學生體會到學習的樂趣,激發學生的學習熱情。

              4、精心設計探究主題,引導學生學會發散思維,培養學生創造性思維能力,實現一題多解,舉一反三,觸類旁通。

              5、繼續堅持課改,開展分層教學,成立互助學習小組,以優帶良,以優促后。

              同時狠抓中等生,輔導后進生,實現共同進步。

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