2015關于一株紫丁香教學設計

　　《一株紫丁香》是二年級上冊中一首兒童詩,講的是小朋友把一株紫丁香栽在老師窗前,表達了小朋友贊美老師,熱愛老師的一片真情.這首詩充溢著童真,童心,童味,字字句句都清純明潔,詩的想象是豐富,美好,貼切,是對同學進行敬師,愛師的好教材.

2015關于一株紫丁香教學設計

　　教學目標：

　　1、會認本課的八個生字。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。能初步背誦課文，體會師生之間的濃厚感情。

　　3、樹立起尊敬老師的心愿。

　　教學重點：

　　1、會認本課的八個生字。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　教學難點：能初步背誦課文，體會師生之間的濃厚感情。

　　教學類型：新授第一課時。

　　教學準備：認字卡片、自制課件。

　　課時安排：第一課時

　　教學過程:

　　一、聽歌曲談話導入：

　　孩子們，今天李老師就給你們帶來了一首好聽的歌曲(放歌曲《每當我走過老師窗前》)你們知道歌曲的名字嗎?是的，有一群可愛的孩子們為老師栽下了一株紫丁香,這是為什么呢? 齊讀課題《一株紫丁香》。

　　二、初讀課文，隨文識字、了解內容。

　　1、請你自由讀課文，注意把字音讀正確，盡量把句子讀通順。

　　三、趣味識字。

　　1、借助拼音認讀生字、詞。

　　小院、消除疲倦掛牽困了踮起一株

　　2、去拼音識認字、讀詞、讀句。

　　(1)老師笑臉枝葉唱歌安靜眨眼小院困了一株又香又甜

　　(2)踮起

　　踮起腳尖兒，

　　踮起腳尖兒，走進安靜的小院。

　　(3)消除疲倦

　　消除一天的疲倦。

　　感謝掛牽

　　感謝您時時把我們掛牽。

　　四、品讀課文，讀中感悟。

　　(一)檢查朗讀，了解課文內容

　　1、指名分段讀課文。

　　2、通過剛才讀課文你知道課文主要寫的是什么嗎?

　　(二)分段指導讀。

　　導：是呀，小朋友把紫丁香栽在老師窗前，同時也種下了小朋友美好的心愿。

　　1、默讀課文第2-4節，然后說想想小朋友的心愿是什么?根據大屏幕，劃出相關內容。

　　我們栽下一株紫丁香,為的是讓綠色的枝葉夜夜____;

　　我們栽下一株紫丁香,為的是讓沙沙的綠葉聲幫您____;

　　我們栽下一株紫丁香,為的讓滿樹盛開的小花感謝您____;

　　我們栽下一株紫丁香,為的讓花香飄進您____的夢里.

　　2、匯報指導讀。

　　重點體會：

　　(1)“夜夜”、“一天”的意思，并體會讀出老師的辛勞。

　　(2)“時時”什么意思?你被老師掛牽過嗎?是的，老師想媽媽一樣無時無刻不在關心著我們，掛牽著我們。誰能把你對老師的感激之情讀出來。

　　(3)引導填空，導：是啊，夜深了，星星困的眨眼，可我們敬愛的老師仍在一本本批改著作業，讓我們勸勸她吧，用怎樣的語氣去勸老師休息呢?請你讀這句話，夜深了，老師仍在專心的備課……..( )接：讓花香飄進您的夢里，那夢啊，準時又香又甜。

　　五、配樂師生合作讀全文。

　　六、拓展：朗讀感悟與訓練

　　引導學生讀《老師，您辛苦了》

　　七、小結：學完這篇課文你有什么感受?

　　作業：必做：有語氣的背誦課文。

　　選作：1、把老師辛苦了，讀給家長聽，并打出等級

　　2、自己寫幾句感謝老師的話，或寫首小詩表達自己的愛意。

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