大班音樂表演好漢歌教學設計

大班音樂表演好漢歌教學設計

　　活動目標

大班音樂表演好漢歌教學設計

　　在歌曲欣賞中，嘗試領唱與合唱的表現形式。

　　感受歌曲鏗鏘激昂的氣勢，大膽創編動作。

　　體驗角色扮演的樂趣并積極的參與到活動中來。

　　活動過程

　　1、導入環節（播放好漢歌伴奏，帶領幼兒入場后音樂停止）。

　　2、觀看第一段視頻，引導幼兒尋找歌曲中的合唱部分

　　3、觀看《好漢歌》ppt 1，和幼兒共同探討好漢，了解幼兒的原有經驗為幼兒理解和表現好漢做準備。

　　（l）什么樣的人才算是英雄、好漢呢？（幼兒自由回答）

　　（2）觀看好漢出場。（播放pptl）

　　（3）引導幼兒學好漢。（教師請幼兒模仿看到的英雄的動作并簡單點評好漢的動作、眼神等。）

　　（4）播放好漢歌，引導幼兒用動作感受歌曲，教師指導）

　　（5）啟發幼兒想出生活中平凡的好漢。（播放ppt2）

　　（6）教師與幼兒討論當好漢的條件。

　　4、教師與幼兒一起表現歌曲

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