《小狗抬花轎》的教學設計

　　大班語言：小狗抬花轎（兒歌）

《小狗抬花轎》的教學設計

　　活動名稱：小狗抬花轎

　　活動目標：

　　1、初步學習兒歌，感受兒歌的趣味性。

　　2、在積極、友好地與同伴合作做中，嘗試用動作、表情表現

　　兒歌內容。

　　活動準備：多媒體課件。

　　活動過程：

　　1、播放第一遍，邊放邊講述。

　　⑴、“這是什么?”(花轎)“這么一頂漂亮的花轎是誰坐里面的呢?”

　　⑵、“是誰來抬花轎的?”(小狗)“有幾只小狗啊?”(八只，請幼兒數一數)

　　引出兒歌內容：“八只小狗抬花轎”。

　　⑶、“老虎坐在轎子里干嘛呢?”(搖扇子)“老虎坐轎把扇搖”。

　　⑷、“你們看發生了一件什么事情?”(小狗摔了一跤)“幾只小狗啊?”(1只)“哦，一只小狗摔一跤”

　　⑸、“那老虎怎么樣啊?”(老虎對它踢一腳)

　　⑹、“你們說這只老虎可惡嗎?”“小狗怎么樣呢?”(“小狗氣得汪汪叫”)“我們一起來學一學，小狗氣的時候怎么叫的?”

　　⑺、“看看老虎這個時候在干什么?”

　　⑻、“小狗抬轎到了哪兒?”(到山腰)“想個辦法真正好。”

　　⑼、“小狗齊心協力想了個什么辦法?”(“一二、三、往上拋，老虎摔了一大跤”)

　　2、邊看動畫片，邊集體說出詩歌內容，教師提示幼兒。

　　3、集體完整地念一遍詩歌，教師用動作提示。

　　4、根據兒歌內容表演，請“一只老虎”“八只小狗”其他人念兒歌。

　　5、幼兒自由組合、分成兩組來表演。

　　6、結束，師：“我們去把這首好聽的兒歌告訴你們的好朋友吧!”

　　附：兒歌：

　　八只小狗抬花轎

　　八只小狗抬花轎，老虎坐轎把扇搖，

　　一只小狗摔一跤，老虎對它踢一腳，

　　小狗氣得汪汪叫，老虎卻在睡大覺，

　　小狗抬轎到山腰，想個辦法真正好，

　　一二三，往上拋，老虎摔了一大跤。

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