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            教學設計

            前滾翻三年級體育教學設計

            時間:2025-04-19 18:05:42 教學設計 我要投稿
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            前滾翻三年級體育教學設計

              教材內容

            前滾翻三年級體育教學設計

              1、前滾翻; 2、投擲:輕物投準

              教學目標

              1、認知目標:使同學了解前滾翻和多種輕物 投準的動作要領。

              2、技能目標:模仿前滾翻和投擲輕物的基本方法。使95%左右的同學初步學會前滾翻的團身動作和多種輕物投準的基本方法,提高投擲的準確性,發展同學靈敏、協調、柔韌等身體素質。

              3、情感目標:通過本課的模仿和游戲練習,培養和發展同學的想象力和活潑、上進、刻苦、善思、團結友愛等優秀品質。

              過程

              教學內容

              組織

              教法

              次數

              強度

              小目標和要求

              準備局部

              6’

              一、常規

              二、創設情景:

              1)游動物園:模仿動物(走、跳、跑、滾動等)

              2)模仿動物游戲:

              1、由四列橫隊成雙圓形隊形

              2、雙圓形

              1、整隊

              2、配樂進場成雙圓形隊形

              3、師生共習動物走等

              4、師生共習動物游戲

              1

              1

              小

              要求:快、靜、齊,精神豐滿。

              活潑、快樂

              基本局部

              31’

              一、前滾翻

              (為同學提供創新空間和時間)

              動作要領兒歌:

              兩手前撐墊前蹲,

              低頭團身向前滾,

              像球滾過穩站起,

              動作要領牢記心。

              維護與協助:

              單跪墊旁,一手扶背,一手托殿。

              思想教育兒歌:

              兩人一組齊練習,

              互相協助增友誼,

              運動平安請注意,

              為國鍛煉從我起。

              二、課中舞:

              《小白船》

              三、多種方法投準:

              1)側身投:

              面對投準物 兩腳要站穩

              瞄準向前投 看誰方法多

              2)正面拋投:

              3)各種方法(自創)投準

              4)評價:如何才干投得準?

              誰投的方法又多雙準?

              雙圓形隊形

              雙圓形隊形

              一、前后滾動:

              1、復習;

              2、2人一組自練;

              3、“你做我學,我做你評價”。

              二、前滾翻

              1)教師講解動作要領,并示范“一蹲二低三團身”

              2)同學初步嘗試,對比評價,糾正錯誤。

              3)同學邊練習邊念兒歌(統一練習)

              4)思想教育和運動保健教育

              5)配樂自由練習,注意維護與協助

              6)短評

              三《小白船》課中舞

              師生同習

              四、投擲:

              1)示范、講解啟發同學考慮

              2)分組練習

              3)發展個性,改變條件練習

              4)激勵評價,自選練習

              5-7

              8-9

              5-7

              1

              5-6

              6

              2-3

              中

              中

              大

              小

              中

              “團身似球”

              重點:低頭團身

              興趣高昂,積極主動

              結束局部

              3’

              放松舞蹈

              雙圓形隊形逐漸向中心靠攏

              1、師生配樂練習

              2、教師小結

              3、收回器材

              小

              放松活潑、體現民族氣息

              場地設計

              器材:小墊子40塊;體操墊1塊;竹圈8個;跳高架8個;羽毛球100只;錄音機1臺

              負荷預計

              平均心率:110--120次

              最高心率:150次/分;

              指數:1.4--1.5

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