《字典大樓》的優秀教學設計

《字典大樓》的優秀教學設計

　　教學內容：《字典大樓》

《字典大樓》的優秀教學設計

　　教學目標：

　　1.認識本課14個生字，會寫8個漢字，用自己喜歡的方式獨立識字。

　　2.有感情地朗讀詩歌，體會詩歌韻律。

　　3.培養學生愛，主動、經常翻字典的好習慣。

　　教學重點：培養學生愛，主動、經常翻字典的好習慣。

　　教學難點：認識本課14個生字，會寫8個漢字，用自己喜歡的方式獨立識字。有感情地朗讀詩歌，體會詩歌韻律。

　　教學流程：

　　一、激趣導入同學們，你們帶字典了嗎？趕快翻翻，說說你對它有什么印象？讓我們到課文里了解了解它吧！

　　二、自學

　　1、自主讀文，輕聲讀文，遇到不認識的字，可和自己喜歡的方法如：問一問，猜一猜，查一查等去認識字。

　　2、嘗試

　　三、識字。多種方式鞏固識字。

　　四、交流

　　1、讀文整體感知

　　2、你喜歡哪小節，就可以讀哪小節，并說說你讀懂了什么。

　　五、誦讀

　　1、練讀：以小組為單位，共同合作選擇喜歡的方式練習讀文。2、匯報表演：以小組為單位匯報讀文。

　　六、評價

　　七、寫字

　　1、認讀生字卡片并擴詞。

　　2、自主學習較簡單的字

　　3、交流學習較難的生字。資料提供者：

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