青年教師課堂教學大賽化學教研組的總結
在學校的統一安排下，我組通過組內選拔推選出張蘭、林忠華兩位老師參加了全校賽課。現將整個活動總結于后。
一、參賽教師重視，全組協助
參賽教師重視，在賽課的各個環節全力以赴，全組參與備課、試講等各個準備過程。
二、在賽課的課堂中，我組的參賽教師體現了以下特點：
1、貫徹新課標，按照問題探究式學案教學的課堂教學模式進行教學，以學生為主體，以問題為線索，以探究為基礎，以解決問題為目的，以課時學案為依托，以能力培養為核心。
2、突出學科特點，強調實驗在探索、創設情景等環節中的作用，并在實驗中注重學生實驗能力培養。
3、精心設計問題：（1）直觀性原則 （2）啟發性原則 （3）層次性原。
4、能適時適當的使用多媒體輔助教學。
三、存在的問題：
1、教師的基本功還需提高：如課堂的控制能力，和學生的交流能力等。
2、關注學生不夠，還需強化學生的主體地位。
3、課堂教學中還要加強分層教學，關注不同層次的學生。
【青年教師課堂教學大賽化學教研組的總結】相關文章：
課堂教學大賽總結11-20
語文課堂教學大賽總結08-23
中心校課堂教學大賽總結范文02-19
小學課堂教學大賽總結（通用5篇）10-17
中心校課堂教學大賽總結（精選5篇）12-12
小學課堂教學大賽總結范文（通用5篇）12-19
語文課堂教學大賽總結（精選7篇）11-11
化學課堂教學總結（通用6篇）02-18
中心校課堂教學大賽總結范文（精選7篇）08-26