春學期高中聽力教學總結
本學期教學工作即將結束，通過平時教務處的檢查和備課組的督查，我們三個年級各班都能堅持每周周三上聽力課，按時完成了各自采用的聽力材料如下：
高一：課本教材聽力，周至二中校本教材高中英語聽力必修1.2合訂本
高二：課本教材聽力，普通高等學校招生全國統一考試英語聽力模擬考試3—18，
《英語周報》高二英語聽力專刊
高三：周至二中校本教材高中英語聽力必修1.2合訂本，高中英語聽力必修5
普通高等學校招生全國統一考試英語聽力模擬考試1—32
通過英語教研組和各備課組的督察和調研，各級分別按階段完成了預期的任務，首先，對48個音標全面掌握，能獨立讀單詞。其次，學生熟悉了課堂用語，增強了聽的自信心，培養了聽的興趣聽力習慣有了很大改變，同時學生掌握了一定的聽力技巧，學生掌握了一些特殊的發音現象：重音、連讀、不完全爆破、輔音連綴等，逐漸熟悉英語的發音現象，不斷培養語感，從而有效地提高聽力。有了好的習慣：多數學生逐漸養成了聽的好習慣，聽前幾秒鐘讀題，預測材料內容，明確聽的方向，聽的過程抓關鍵點，如：人名、地名、時間、地點、原因，具體動作等，準確獲得自己需要的信息點。
總之，由于思想重視，我們取得了預期的效果。
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