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            教學總結

            一年級上冊美術教學總結

            時間:2025-01-19 13:36:41 教學總結 我要投稿

            一年級上冊美術教學總結

              總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,因此,讓我們寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的一年級上冊美術教學總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            一年級上冊美術教學總結

            一年級上冊美術教學總結1

              一學期來,我所從事的美術教學工作,是比較順利地完成教學任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發現一些存在的問題。我所收獲的我會用于下個學年的工作中,我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。下面我把本學期一年級美術工作總結如下:

              一、基本經驗與做法:

              1.一年級的小朋友剛從幼兒園升入小學,習慣比較差,易失去注意力等。因此教師的教學態度和教學理念起決定作用。如果能在寬松融洽的氣氛中開始,那么孩子將自然地摒棄對美術課的畏懼感,從而激發對美術課的喜愛。

              2.認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

              3.了解學生初級知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

              4.考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生對美術的特殊情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的`課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學美術的興趣。

              二、主要問題:

              1.學生作業,應認真及時批改,批改評分實事求是,對敷衍塞責或不符要求的作業,則應重畫或訂正,要注意教學信息反饋,讓學生掌握正確的作畫,耐心輔導學生,幫助他們克服困難,完成學習任務。

              2.在教學過程中,僅僅把學生教會還不行,還要教活,并滲透思想品德教育,培養學生全面發展,這才是素質教育所企盼的。把學生放在首位,不斷充實自己,努力鉆研教材,提高自己的教學水平,才能真正落實素質教育。

              三、今后努力方向:

              1.學習新大綱,把握教改動向。提高認識,明確小學美術學科是全面實施素質教育中的重要內容。

              2.精心準備,做好課前工作。

              3.運用不同手段,激發學生學習美術的興趣。

              4.抓好課外美術興趣小組的活動,發展學生的特長,定期展出學生的優秀作業。一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

            一年級上冊美術教學總結2

              一學期來,我所從事的美術教學工作,是比較順利地完成教學任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發現一些存在的問題。我所收獲的我會用于下個學年的工作中,我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。

              一、基本經驗與做法:

              1.一年級的小朋友剛從幼兒園升入小學,習慣比較差,易失去注意力等。因此教師的教學態度和教學理念起決定作用。如果能在寬松融洽的氣氛中開始,那么孩子將自然地摒棄對美術課的畏懼感,從而激發對美術課的喜愛。

              2.認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

              3.了解學生初級知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

              4.考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生對美術的特殊情感,使他們產生愉悅的.心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學美術的興趣。

              二、主要問題:

              1.學生作業,應認真及時批改,批改評分實事求是,對敷衍塞責或不符要求的作業,則應重畫或訂正,要注意教學信息反饋,讓學生掌握正確的作畫,耐心輔導學生,幫助他們克服困難,完成學習任務。

              2.在教學過程中,僅僅把學生教會還不行,還要教活,并滲透思想品德教育,培養學生全面發展,這才是素質教育所企盼的。把學生放在首位,不斷充實自己,努力鉆研教材,提高自己的教學水平,才能真正落實素質教育。

              三、今后努力方向:

              1.學習新大綱,把握教改動向。提高認識,明確小學美術學科是全面實施素質教育中的重要內容。

              2.精心準備,做好課前工作。

              3.運用不同手段,激發學生學習美術的興趣。4.抓好課外美術興趣小組的活動,發展學生的特長,定期展出學生的優秀作業。

              一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

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