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初中英語語法大全
初中的語法知識比較少，但是都很重要，同學們一定要掌握哦。以下是百分網小編精心為大家整理的初中英語語法大全，希望對大家有所幫助!
【比較級形容詞或副詞 + than】
You are taller than I.
They lights in your room are as bright as those in mine.
注意：
1)要避免重復使用比較級。
(錯) He is more cleverer than his brother.
(對) He is more clever than his brother.
(對) He is clever than his brother.
2)要避免將主語含在比較對象中。
(錯) China is larger that any country in Asia.
(對) China is larger than any other countries in Asia.
3)要注意對應句型，遵循前后一致的原則。
The population of Shanghai is larger than that of Beijing.
It is easier to make a plan than to carry it out.
4)要注意冠詞的使用，后有名詞的時候，前面才有可能有名詞。
比較：Which is large, Canada or Australia?
Which is the larger country, Canada or Australia?
She is taller than her two sisters.
She is the taller of the two sisters.
【代詞的指代問題】
1)不定代詞 anybody，everybody，nobody，anyone， someone， everyone，no one， 及whoever和person在正式場合使用時，可用he, his, him代替。
Nobody came, did he? 誰也沒來，是嗎?
2)動物名詞的指代一般用it或they代替，有時也用he, she，帶有親切的感情色彩。
Give the cat some food. She is hungry. 給這貓一些吃的。她餓了。
3)指代車或國家，船舶的名詞，含感情色彩時常用she。
【代詞】
代詞是代替名詞的一種詞類。大多數代詞具有名詞和形容詞的功能。英語中的代詞，按其意義、特征及在句中的作用分為：人稱代詞、物主代詞、指示代詞、自身代詞、相互代詞、疑問代詞、關系代詞和不定代詞八種。
一、人稱代詞是表示 "我"、"你"、"他"、"她"、"它"、
"我們"、"你們"、"他們"的詞。人稱代詞有人稱、數和格的變化，見下表：
數 單數 復數
格 主格 賓格 主格 賓格
第一人稱 I me we us
第二人稱 you you you you
he him they them
第三人稱 she her they them
it it they them
如：He is my friend. 他是我的朋友。
It's me. 是我。
二、 物主代詞表示所有關系的代詞，也可叫做代詞所有格。物主代詞分形容性物主代詞和名詞性物主代詞二種，其人物和數的變化見下表。
數 單數 復數
人稱 第一 第二 第三 第一 第二 第三
人稱 人稱 人稱 人稱 人稱 人稱
形容詞性 my your his/her its our your/their
物主代詞
名詞性 mine yours his/hers its ours yours/theirs
物主代詞
如： I like his car.
我喜歡他的小汽車。
Our school is here，and theirs is there.
我們的學校在這兒，他們的在那兒。
三、 指示代詞表示 "那個"、"這個"、"這些"、"那些"等指示概念的代詞。指示代詞有this，that，these，those等。
如： That is a good idea. 那是個好主意。
四、 表示 "我自己"、"你自己"、"他自己"、"我們自己"、"你們自己"和"他們自己"等的代詞，叫做自身代詞，也稱為"反身代詞"。
如： She was talking to herself. 她自言自語。
五、 表示相互關系的代詞叫相互代詞，有each other 和one another兩組，但在運用中，這兩組詞沒什么區別。
如： They love each other. 他們彼此相愛。
六、 不是指明代替任何特定名詞的代詞叫做不定代詞。常見的不定代詞有a11，both，each，every等，以及含有some-，any-，no-等的合 成代詞，如anybody， something，no one。這些不定代詞大都可以代替名詞和形容詞，在句中作主語、賓語、表語和定語， 但none和由some，any，no等構成的復合不定代詞只能作主 語、賓語或表語;every和no只能作定語。如：
--- Do you have a car? --你有一輛小汽車嗎?
--- Yes，I have one. --是的，我有一輛。
--- I don't know any of them. 他們，我一個也不認識。
七、 疑問代詞有who，whom，whose，what和which等。在句子中用來構成特殊疑問句。疑問代詞都可用作連接代詞，引導名詞性從句(主語從句、賓語從句和表語從句)
如：Tell me who he is. 告訴我他是誰。
八、 關系代詞有who，whom，whose，that，which，as等，可用作引導從句的關聯詞。它們在定語從句中可作主語、表語、賓語、定語等;另一方面它們又代表主句中為定語從句所修飾的那個名詞或代詞(通稱為先行詞)。
如： He is the man whom you have been looking for. 他就是你要找的那個人。
【冠詞的位置】
1) 不定冠詞位置
不定冠詞常位于名詞或名詞修飾語前。注意：
a. 位于下列形容詞之后： such，what，many，half，
I have never seen such an animal.
Many a man is fit for the job.
b. 當名詞前的形容詞被副詞as, so, too, how, however, enough修飾時，不定冠詞應放在形容詞之后：
It is as pleasant a day as I have ever spent.
So short a time.
Too long a distance.
c. quite，rather與單數名詞連用，冠詞放在其后。
但當rather，quite 前仍有形容詞，不定冠詞放其前后均可。如：quite a lot
d. 在as，though 引導的讓步狀語從句中，當標語為形容詞修飾的名詞時，不定冠詞放形容詞后：
Brave a man though he is，he trembles at the sight of snakes. 他盡管勇敢，可見到蛇還是發抖。
當名詞被比較級形容詞修飾時，不定冠詞通常置于比較級形容詞之后。
2) 定冠詞位置
定冠詞通常位于名詞或名詞修飾語前，但放在all， both，double，half，twice，three times等詞之后，名詞之前。
All the students in the class went out. 班里的所有學生都出去了。
【零冠詞的用法】
1) 國名，人名前通常不用定冠詞：England，Mary;
2)泛指的復數名詞，表示一類人或事物時，可不用定冠詞;
They are teachers. 他們是教師。
3)抽象名詞表示一般概念時，通常不加冠詞;
Failure is the mother of success. 失敗乃成功之母。
4)物質名詞表示一般概念時，通常不加冠詞，當表示特定的意思時，需要加定冠詞;
Man cannot live without water. 人離開水就無法生存。
5)在季節、月份、節日、 假日、日期、星期等表示時間的名詞之前，不加冠詞;
We go to school from Monday to Friday. 我們從星期一到星期五都上課。
6)在稱呼或表示官銜，職位的名詞前不加冠詞;
The guards took the American to General Lee.
士兵們把這個美國人送到李將軍那里。
7)在三餐、球類運動和娛樂運動的名稱前，不加冠詞 如：have breakfast，play chess
8)當兩個或兩個以上名詞并用時，常省去冠詞;
I can't write without pen or pencil. 沒有鋼筆和鉛筆，我就寫不了字。
9)當by 與火車等交通工具連用，表示一種方式時，中間無冠詞;by bus，by train;
10)有些個體名詞不用冠詞;如：
school，college，prison，market，hospital，bed，table，class，town，church，court 等個體名詞，直接置于介詞后，表示該名詞的深層含義;
go to hospital 去醫院看病
go to the hospital 去醫院 (并不是去看病，而是有其他目的)
11)不用冠詞的序數詞;
a. 序數詞前有物主代詞
b. 序數詞作副詞 He came first in the race.
c. 在固定詞組中 at (the) first,first of all, from first to last
【人稱代詞的用法】
1)人稱代詞的主格在句子中作主語或主語補語，例如：
John waited a while but eventually he went home.
約翰等了一會兒，最后他回家了。
John hoped the passenger would be Mary and indeed it was she.
約翰希望那位乘客是瑪麗，還真是她。
說明：在復合句中，如果主句和從句主語相同，代詞主語要用在從句中，名詞主語用在主句中，例如：
When he arrived, John went straight to the bank.
約翰一到就直接去銀行了。
2)人稱代詞的賓格在句子中作賓語或介詞賓語，但在口語中也能作主語補語，第一人稱在省略句中，還可以作主語，例如：
I saw her with them, at least, I thought it was her.
我看到她和他們在一起，至少我認為是她。(her做賓 語，them做介詞賓語，her做主語補語)
a. -- Who broke the vase? --誰打碎了花瓶?
b. -- Me. --我。(me做主語補語= It's me.)
說明：在上面兩例句中，her和me分別作主語補語。現代英語中多用賓格，在正式文體中這里應為she和I。
【數詞】
表示數目多少或順序多少的詞叫數詞，數詞分為基數詞和序數詞。表示數目多少的數詞叫基數詞;表示順序的數詞叫序數詞。
一、基數詞
1)基數詞寫法和讀法： 345 three hundred and forty-five;
2)基數詞一般是單數形式，但下列情況，常用復數：
a. 與of 短語連用，表示概數，不能與具體數目連 用，如scores of people 指許多人;
b. 在一些表示 "一排"或"一組"的詞組里;
如：They arrived in twos and threes. 他們三三兩兩的到達了。
c. 表示 "幾十歲";
d. 表示 "年代"，用 in +the +數詞復數;
e. 在乘法運算的一種表示法里，如：3 x 5 = 15 Three fives is (are) fifteen.
二、序數詞
序數詞的縮寫形式： first---1st second---2nd thirty-first---31st
三、 數詞的用法
1)倍數表示法
a. 主語+謂語+倍數(或分數)+ as + adj. + as
I have three times as many as you. 我有你三倍那么多。
b. 主語+謂語+倍數(分數)+ the size (amount，length…) of…
The earth is 49 times the size of the moon. 地球是月球的49倍。
c. 主語+謂語+倍數(分數)+ 形容詞(副詞)比較級+ than…
The grain output is 8 percent higher this year than that of last year.
今年比去年糧食產量增加8%。
d. 還可以用by+倍數，表示增加多少倍
The production of grain has been increased by four times this year.
今年糧食產量增加了4倍。
2)分數表示法
構成：基數詞代表分子，序數詞代表分母。分子大于1時，分子的序數詞用單數，分母序數詞用復數：
1/3 one-third ; 3/37 three and three-sevenths.
【冠詞與形容詞+名詞結構】
1) 兩個形容詞都有冠詞，表示兩個不同東西。
He raises a black and a white cat. 他養了一只黑貓和一只白貓。
The black and the white cats are hers. 這只黑貓和白貓都是他的。
2) 如后一個形容詞無冠詞，則指一物。
He raises a black and white cat. 他養了一只花貓。
【定冠詞的用法】
定冠詞the與指示代詞this，that同源，有"那（這）個"的意思，但較弱，可以和一個名詞連用，來表示某個或某些特定的人或東西。
1）特指雙方都明白的人或物：
Take the medicine. 把藥吃了。
2）上文提到過的人或事：
He bought a house. I've been to the house.
他買了幢房子。我去過那幢房子。
3）指世上獨一物二的事物：
the sun， the sky， the moon， the earth
4）單數名詞連用表示一類事物，如：the dollar 美元;
the fox 狐貍；或與形容詞或分詞連用，表示一類人：the rich 富人; the living 生者。
5）用在序數詞和形容詞最高級，及形容詞only， very， same等前面：
Where do you live? I live on the second floor. 你住在哪？我住在二層。
That's the very thing I've been looking for. 那正是我要找的東西。
6）與復數名詞連用，指整個群體：
They are the teachers of this school.指全體教師)
They are teachers of this school. (指部分教師)
7）表示所有，相當于物主代詞，用在表示身體部位的名詞前：
She caught me by the arm.. 她抓住了我的手臂。
8）用在某些由普通名詞構成的國家名稱、機關團體、階級、等專有名詞前：
the People's Republic of China 中華人民共和國
the United States 美國
9）用在表示樂器的名詞之前： She plays the piano. 她會彈鋼琴。
10) 用在姓氏的復數名詞之前，表示一家人：
the Greens 格林一家人 (或格林夫婦)
11) 用在慣用語中：
in the day, in the morning (afternoon，evening), the day after tomorrow
the day before yesterday, the next morning,
in the sky (water，field，country)
in the dark, in the rain, in the distance,
in the middle (of), in the end,
on the whole, by the way, go to the theatre
初中英語語法大全
習慣上只用作定語的形容詞
這里說的定語指的是位于名詞前作定語(即前置定語)，而不是位于名詞后作定語(即不用作后置定語)，如main 是定語形容詞，可以說main things，但不能說something main，因為后置定語從本質上說相當于表語，即something main 從本質上說相當于something that is main。下面是幾類典型的定語形容詞：
一、表示相對關系的形容詞
former 以前的，從前的 latter 后期的，后半的
inner 內部的，里面的 outer 外部的，外面的
upper 上部的，上游的 lower 下部的，下游的
elder 年歲較大的 eldest 最年長的
indoor 室內的，屋內的 outdoor 室外的，屋外的
inside 里面的，內側的 outside 外面的，外側的
upstairs 樓上的 downstairs 樓下的
【注】inside, outside, downstairs, upstairs 等既可用作形容詞也可用作副詞。用于形容詞時，只用于名詞前作定語;若用作副詞，則可用作表語(或名詞后作定語)。
二、表示強調意義的形容詞
mere 僅僅的 very 極端的
outright 完全的 thorough 十足的
plain 完全的 complete 徹底的
pure 完全的 perfect 全然的
【注】若用于其他意義，有的可用作表語，如plain表示“明白的”、“普通的”等均可用作表語;perfect 表示“完美的”、“完備的”、“準確的”等，也可用作表語。
三、表示度量的復合形容詞
three-year-old 3歲大的 120-page 120頁的
five-year 5年的
若用作表語或后置定語，則不用連字符：
She has a five-year-old son. 她有一個5歲的兒子。
Her son is five years old. 她的兒子五歲。
She has a son five years old. 她有一個5歲的孩子。
四、某些與時間有關的形容詞
daily 每日的 everyday 每日的
monthly 每月的 present 現在的
last剛過去的 existing 現在的
【注】若用于其他意義，有的也可以用作表語，如present 表示“出席”、“在場”時，只用作表語。
初中英語語法大全：不用被動語態
12.4 不用被動語態的情況
1) 不及物動詞或動詞短語無被動語態：
appear, die disappear, end (vi. 結束), fail, happen, last, lie, remain, sit, spread, stand
break out, come true, fall asleep, keep silence, lose heart, take place.
After the fire, very little remained of my house.
比較： rise, fall, happen是不及物動詞;raise, seat是及物動詞。
(錯) The price has been risen.
(對) The price has risen.
(錯) The accident was happened last week.
(對) The accident happened last week.
(錯) The price has raised.
(對) The price has been raised.
(錯) Please seat.
(對) Please be seated.
要想正確地使用被動語態，就須注意哪些動詞是及物的，哪些是不及物的。特別是一詞多義的動詞往往有兩種用法。解決這一問題唯有在學習過程中多留意積累。
2) 不能用于被動語態的及物動詞或動詞短語：
fit, have, hold, marry, own, wish, cost, notice, watch agree with, arrive at / in, shake hands with, succeed in, suffer from, happen to, take part in, walk into, belong to
This key just fits the lock.
Your story agrees with what had already been heard.
3) 系動詞無被動語態：
appear, be become, fall, feel, get, grow, keep, look, remain, seem, smell, sound, stay, taste, turn
It sounds good.
4) 帶同源賓語的及物動詞，反身代詞，相互代詞，不能用于被動語態：
die, death, dream, live, life
She dreamed a bad dream last night.
5) 當賓語是不定式時，很少用于被動語態。
(對) She likes to swim.
(錯) To swim is liked by her.
初中英語語法大全：感嘆句結構
13.2 感嘆句結構
感嘆句通常有what, how引導，表示贊美、驚嘆、喜 悅、等感情。
what修飾名詞，how 修飾形容詞，副詞或動詞，感嘆句結構主要有以下幾種：
掌握它的搭配，即掌握了感嘆句的重點。
How +形容詞+ a +名詞+ 陳述語序
How+形容詞或副詞+ 陳述語序
What +名詞+ 陳述語序
What+a+形容詞+名詞+ 陳述語序
What+ 形容詞+復數名詞+ 陳述語序
What+ 形容詞+不可數名詞+ 陳述語序
How clever a boy he is!
How lovely the baby is!
What noise they are making!
What a clever boy he is!
What wonderful ideas (we have)!
What cold weather it is!
感嘆句的省略形式為：
What a clever boy (he is)!
典型例題
1)___ food you've cooked!
A. How a nice B. What a nice C. How nice D. What nice
答案D. 由于How 修飾形容詞，副詞;what修飾名詞。且food為不可數名詞，因此A，B 排除。C How + adj. 后面不能再加名詞，因此只有D正確，其句型為What + adj. +n. (不可數)
2)___terrible weather we've been having these days!
A. What B. What a C. How D. How a
答案A. weather為不可數名詞，B，D排除。C為how + adj. 后面不應有名詞。只有A，符合句型What +形容詞+不可數名詞。
3) --- _____ I had!
--- You really suffered a lot.
A. What a time B. What time C. How a time D. how time
答案A. 感嘆句分兩類：
1：What + n.+主謂部分
2：How + adj. / adv. / v.+主謂部分。本題屬第一種，但省略了bad，相對于 What a bad time I had! 這是個習慣用語。
定冠詞的用法
定冠詞the與指示代詞this，that同源，有"那（這）個"的意思，但較弱，可以和一個名詞連用，來表示某個或某些特定的人或東西。
1）特指雙方都明白的人或物：
Take the medicine. 把藥吃了。
2）上文提到過的人或事：
He bought a house. I've been to the house.
他買了幢房子。我去過那幢房子。
3）指世上獨一物二的事物：
the sun， the sky， the moon， the earth
4）單數名詞連用表示一類事物，如：the dollar 美元;
the fox 狐貍；或與形容詞或分詞連用，表示一類人：the rich 富人; the living 生者。
5）用在序數詞和形容詞最高級，及形容詞only， very， same等前面：
Where do you live? I live on the second floor. 你住在哪？我住在二層。
That's the very thing I've been looking for. 那正是我要找的東西。
6）與復數名詞連用，指整個群體：
They are the teachers of this school.指全體教師)
They are teachers of this school. (指部分教師)
7）表示所有，相當于物主代詞，用在表示身體部位的名詞前：
She caught me by the arm.. 她抓住了我的手臂。
8）用在某些由普通名詞構成的國家名稱、機關團體、階級、等專有名詞前：
the People's Republic of China 中華人民共和國
the United States 美國
9）用在表示樂器的名詞之前：She plays the piano. 她會彈鋼琴。
10) 用在姓氏的復數名詞之前，表示一家人：
the Greens 格林一家人 (或格林夫婦)
11) 用在慣用語中：
in the day, in the morning (afternoon，evening), the day after tomorrow
the day before yesterday, the next morning,
in the sky (water，field，country)
in the dark, in the rain, in the distance,
in the middle (of), in the end,
on the whole, by the way, go to the theatre
動詞的種類
動詞是表示動作或狀態的詞，按其詞義和在句子中的作用可分為行為動詞，連系動詞，助動詞和情態動詞。
1．行為動詞
行為動詞可分為及物動詞 (vt)和不及物動詞(vi)，及物動詞表示動作或狀態，有完整的詞義，能單獨作謂語，后跟賓語；不及物動詞表示動作或狀態，有完整的詞義，能單獨作謂語，但后面不能直接跟賓語，如要帶賓語則與介詞或副詞構成短語。
如：
More and more people study English.(vt)
The students are listening to the teacher carefully.(vi)
2．連系動詞
連系動詞本身有一定的詞義，但不能獨立作謂語，必須與表語一起構成謂語。常用的連系動詞有 be, get, turn, become, look, feel, grow, seem, sound, taste, smell等。
如：
Our country is becoming stronger and stronger.
It feels damp.
3．助動詞
助動詞本身無詞義，不能單獨作謂語，只能和主要動詞一起構成謂語動詞，表示否定，疑問及動詞的時態、語態、人稱和數等語法特征，助動詞有 be,do,have,shall,will等。
如：
How do you usually come to school?
The children are playing yo-yo now.
4．情態動詞
情態動詞本身有一定的意義，但不能獨立作謂語，只能和主要動詞原形一起構成謂語，表示說話人的語氣和情態。情態動詞沒有人稱和數的變化。情態動詞有 can (could),may(might),must, need, ought to, dare等。
如：
Can I help you?
- Must we go now? -No, you needn't .
a. can與be able to的用法有所區別。can只用于一般現在時和過去時，指本身有能力的"能"；be able to用于各種時態均可，指須經過努力而"能"。
b. must與have/has to的用法。must表示說話人主觀認為"必須"，只用于一般現在時和一般將來時；have/has to表示客觀需要，意為"不得不"，它可用于各種時態。
c．need和dare既可作情態動詞也可作行為動詞。
以上對動詞的種類知識的內容講解學習，相信同學們已經能很好的掌握了吧，希望同學們在考試中取得很好的成績。
動詞不定式的形式
1．作主語。 如：
To learn English is very important.
但實際上不定式作主語常用 it來作形式主語，而將不定式移至謂語動詞后作真正的主語。
如上句可表達為：
It's very important to learn English.
2．作表語。 如：
My idea is to ring him up at once.
3．作賓語。 如：
I have decided to go to Binjiang Primary School.
4．作賓語補足語。
a. ask, want, teach, tell, know, would like, allow等動詞后面接動詞不定式作賓語補足語。
如： The policemen asked him to get off the bus.
b. hear, see, look at, feel, watch, notice, listen to等動詞后接不帶to的動詞不定式作賓語補足語。
如： We often see Miss Li clean the classroom.
c. let, make, have這些使役動詞后接不帶to的動詞不定式作賓語補足語。但在被動語態中這些不帶to的都須帶上to。
如： In those days the bosses often made the workers work day and night.
d.動詞help接動詞不定式作賓語補足語，可帶to也可不帶to。
如： Can you help me (to) carry the heavy bag?
5．作定語。
a.與被修飾詞有動賓關系。如：I have something important to tell you.但如果不定式動詞為不及物動詞，后面的介詞千萬不要省略。
如： Maybe they have three rooms to live in.
b.與被修飾詞有主謂關系。
如： Mr Liang is always the first to come and the last to leave.
c.與被修飾之間只有修飾關系。
如： I have no time to play cards.
6．作狀語，表示目的、原因、方法、方向、結果等。
如： I'll go to meet my friend at the railway station.
7．不定式復合結構"for sb. to do sth" 作主語時，常用"It is +adj+ for
of sb. to do sth"的句式。形容詞good, bad, polite, unkind, kind, ice, clever,
right, wrong, careful等用"It is +adj +of sb. to do sth."
其他形容詞用 for。
如：
It's dangerous for you to ride so fast.
It's very kind of you to help me.
8．動詞不定式與疑問句who, what, which, when, how, where, whether等連用。
如： I don't know when to start.
He didn't tell me where to go.
但上面結構相當于一個從句，故上述句子也可表達為：
I don't know when we'll start.
He didn't tell me where he would go.
注意：
a.有些動詞或動詞短語不能帶不定式，只能接動詞的-ing形式。
如： enjoy, finish, keep, mind, miss(錯過),be busy, go on, keep on, be worth, practise等。
如： The peasants are busy picking apples.
Would you mind my opening the door?
b.有些動詞后可接不定式，也可接動詞的-ing形式，但意思不同。
如： Lu Jian forgot to post the letter.(該寄但還沒做)
Lu Jian forgot posting the letter.(已經寄過信了)
They stopped to sing a song.(停止在做的工作而去做另一件工作)
They stopped singing.(停止正在做的工作)
短語動詞的四種類型
動詞與介詞、副詞等構成的固定短語，叫短語動詞。主要有四類：
一、動詞+副詞
有的一般不跟賓語，如go ahead, fall behind, get up, lie down, go up, run out, give in, stay up等；有的可以跟賓語，如put out, carry out, give up, wake up, check in, eat up, fill in, find out, fix up, hand in, mix up, look up, make out, turn down, work out等。
注意：賓語是名詞時，放在副詞前面或后面都可以，但若作賓語的是人稱代詞時，就只能放在動詞和副詞之間了。如：
We’ve decided to put the meeting off (=put off the meeting) . 我們決定把會議推遲。
We’ve decided to put it off. 我們決定將它推遲。(不說put off it)
二、動詞+介詞
如ask for, care for, call for, break into, deal with, call on, look for等。后面必須接賓語。如：
I don’t care for tea. 我不喜歡喝茶。
三、動詞+副詞+介詞
如look forward to, put up with, looked up to, go in for, go along with, date back to, look down on, keep up with, add up to, run out of等。如：
She soon caught up with us. 她很快趕上了我們。
四、動詞+名詞+介詞
如take care of, pay attention to, make use of, make contribution to做出貢獻等。如：
Take care of your brother while I am away. 我不在的時候，你要照顧好你弟弟。
及物動詞與不及物動詞
根據其后是否帶賓語，動詞可分為及物動詞(帶賓語)和不及物動詞(不帶賓語)。如：
When will he arrive? 他什么時候到？(arrive 不帶賓語，為不及物動詞)
He reached Beijing yesterday. 他昨天到達北京。(reach 帶了賓語，為及物動詞)
有的動詞既可用作及物動詞也可用作不及物動詞：
The child is playing. 這小孩在玩。（不及物用法）
The child is playing the piano. 這小孩在彈鋼琴。（及物用法）
He is writing. 他在寫字。（不及物用法）
He is writing a letter. 他在寫信。（及物用法）
The boy is reading. 這男孩在閱讀。 （不及物用法）
The boy is reading a magazine. 這男孩在看雜志。（及物用法）
實義動詞與非實義動詞
根據其含義和句子功用，動詞可分為實義動詞和非實義動詞(包括時態助動詞和情態助動詞等)。如：
He bought a story book. 他買了一本故事書。(buy 為實義動詞)
He has read the story book. 他已讀過這本故事書。(has 為時態助動詞，read為實意動詞)
He should read the story book. 他應該讀讀這本故事書。(should 為情態助動詞,red為實義動詞)
一、詞類、句子成分和構詞法：
1、詞類：英語詞類分十種：
名詞、形容詞、代詞、數詞、冠詞、動詞、副詞、介詞、連詞、感嘆詞。
1、名詞(n.)：表示人、事物、地點或抽象概念的名稱。如：boy,morning,bag,ball,class,orange.
2、代詞(pron.)：主要用來代替名詞。如：who,she,you,it.
3、形容詞(adj..)：表示人或事物的性質或特征。如：good,right,white,orange.
4、數詞(num.)：表示數目或事物的順序。如：one,two,three,first,second,third,fourth.
5、動詞(v.)：表示動作或狀態。如：am,is,are,have,see.
6、副詞(adv.)：修飾動詞、形容詞或其他副詞,說明時間、地點、程度等。如：now,very,
here,often,quietly,slowly.
7、冠詞(art..)：用在名詞前,幫助說明名詞。如：a,an,the.
8、介詞(prep.)：表示它后面的名詞或代詞與其他句子成分的關系。如in,on,from,above,behind.
9、連詞(conj.)：用來連接詞、短語或句子。如and,but,before.
10、感嘆詞(interj..)表示喜、怒、哀、樂等感情。如：oh,well,hi,hello.
2、句子成分：英語句子成分分為七種：主語、謂語、賓語、定語、狀語、表語、賓語補足語。
1、主語是句子所要說的人或事物,回答是“誰”或者“什么”。通常用名詞或代詞擔任。
如：I‘mMissGreen.(我是格林小姐)
2、謂語動詞說明主語的動作或狀態,回答“做(什么)”。主要由動詞擔任。如：theroomeveryday.(杰克每天打掃房間)
3、表語在系動詞之后,說明主語的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么樣”。通常由名
詞、代詞或形容詞擔任。如：MynameisPingping.(我的名字叫萍萍)
4、賓語表示及物動詞的對象或結果,回答做的是“什么”。通常由名詞或代詞擔任。如：Hecanspelltheword.(他能拼這個詞)
有些及物動詞帶有兩個賓語,一個指物,一個指人。指物的叫直接賓語,指人的叫間接
賓語。間接賓語一般放在直接賓語的前面。如：Hewrotemealetter.(他給我寫了一封信)
有時可把介詞to或for加在間接賓語前構成短語,放在直接賓語后面,來強調間接賓
語。如：Hewrotealettertome.(他給我寫了一封信)
5、定語修飾名詞或代詞,通常由形容詞、代詞、數詞等擔任。如：Shanghaiisabigcity.(上海是個大城市)
6、狀語用來修飾動詞、形容詞、副詞,通常由副詞擔任。如：()
7、賓語補足語用來說明賓語怎么樣或干什么,通常由形容詞或動詞充當。如：Theyusually
keeptheirclassroomclean.(他們通常讓教室保持清潔)/Heoftenhelpsmedomy(他常常)/Theteacherwantedme)
☆同位語通常緊跟在名詞、代詞后面,進一步說明它的情況。如：WhereisyourclassmateTom?(你的同學湯姆在哪里？)
3、構詞法：英語構詞法主要有：合成法、派生法和轉換法。
1、合成法：如：spaceship,headache,basketball,playground等等。
2、派生法：
(1)派生名詞：①動詞+er/or②動詞+ing③動詞+(t)ion④形容詞+ness⑤其他,如：
inventor,learner,swimming,congratulation,kindness,carelessness,knowledge
(2)派生形容詞：①名詞+y②名詞+ful③動詞+ing/ed④friendly⑤dangerous⑥
Chinese;Japanese⑦English⑧French⑨German⑩國名+(i)an如：snowy,sunny,hopeful,beautiful,interesting,follwing,daily(每日的),nervous,delicious
(3)派生副詞：①形容詞+ly②其它,如：slowly,angrily,full→fully,good→well,possible→possibly等等。
3、轉換法：
(1)形容詞→動詞,如：dry(干燥的)→dry(弄干),clean(干凈的)→clean(打掃,弄干凈),等
等。
(2)動詞→名詞,如：look,walk,rest,work,study,swim,go,talk等等。
(3)名詞→動詞,如：hand(手)→(傳遞),face(臉)→(面對)等等。
(4)形容詞→副詞,如：early→early,fast→fast等等。
(5)副詞→連詞,如：when(什么時候)→(當……時候),等等。
(6)介詞→副詞,如：in(到……里)→(在里面；在家),on(在…上)→(進行,繼續),等等。
二、名詞：
1、英語名詞可分專有名詞和普通名詞兩大類：
1、專有名詞是個別的人、地、物、團體、機構等的專用名稱。
專有名詞中實詞的第一個字母要大寫。
如：Beijing,Tom,thePeople‘sRepublicofChina(中華人民共和國)
專有名詞如果是含有普通名詞的短語,則必須使用定冠詞the。如：theGreatWall(長城)
姓氏名如果采用復數形式,則表示該姓氏一家人(復數含義),如：theGreens(格林一家人)。
2、普通名詞是許多人或事物的共有名稱。如：pupil,family,man,foot.
普通名詞又分為可數名詞和不可數名詞。
可數名詞是可以用簡單的數詞進行計數的名詞,如：box,child,orange；
不可數名詞是不可以用簡單的數詞進行計數的名詞。如：water,news,oil,population,
information.
2、英語可數名詞的單復數：英語可數名詞有單數和復數兩種形式。
1、名詞由單數變復數的基本方法如下：
①在單數名詞詞尾加s。如：map→maps,boy→boys,horse→horses,table→tables.②s,o,x,sh,ch結尾的詞加es.如：class→classes,box→boxes,hero→heroes,dish→dishes,bench→benches.
[注]：少數以o結尾的詞,變復數時只加s。如：photo→photos,piano→pianos.
③以輔音字母加y結尾的名詞,變y為i,再加es。如：family→families,city→cities,party→parties.
④以f或fe結尾的名詞,變f或fe為v,再加es。如：shelf→shelves,wolf→wolves,life→lives,knife→knives.
2、不規則變化：man→men,woman→women,sheep→sheep,tooth→teeth,fish→fish,child
→children,ox→oxen,goose→geese
不可數名詞一般沒有復數形式,說明其數量時,要用有關計量名詞。如：abagofrice→twobagsofrice,apieceofpaper→threepiecesofpaper,abottleofmilk→fivebottlesofmilk.
3、名詞所有格：
1、名詞所有格表示所屬關系,相當于物主代詞,在句中作定語、賓語或主語。其構成法
如下：
(1)表示人或其它有生命的東西的名詞常在詞尾加?s。如：Childern‘sDay(兒童節),mysister‘sbook(我姐姐的書)
(2)以s或es結尾的復數名詞。只在詞尾加?。如：Teachers‘Day(教師節)
(3)有些表示時間、距離以及世界、國家、城鎮等無生命的名詞,也可在詞尾加‘s.如：newspaper(),break(),China‘spopulation(中國的人口).
(4)無論表示有生命還是無生命的東西的名詞,一般均可用介詞of短語來表示所有關系。
如：
afinedaughteroftheParty(黨的好女兒).
2、[注解]：
①?s還可以表示某人的家或者某個店鋪,如：myaunt‘s(我阿姨家),thedoctor‘s(診所)②兩人共有某物時,可以采用AandB‘s的形式,如：LucyandLily‘sbedroom(露西和麗
麗合住的臥室)
③“of+名詞所有格/名詞性物主代詞”,稱為雙重所有格,如：afriendofmyfather‘s(我
父親的一位朋友),afriendofmine(我的一位朋友)
4、名詞或代詞作主語時和謂語之間的單復數的一致問題：
1、和謂語基本保持單復數的一致,即：主語是可數名詞單數或不可數名詞時,謂語動詞
用單數形式：如：Thecomputerwasagreatinvention.(計算機是個了不起的發明)Thewaterintheglassisverycold.(玻璃杯里的水很冷)
2、集體名詞(如family,class,team,group,row,police,school等)做句子主語時,
①如果表示整體概念,則謂語用單數形式,如：ClassThreeisaverygoodclass.(三班是好班)
②如果表示其中的所有成員時,則謂語用復數形式,如：ClassThreehaveamapofChina.(三班有張中國地圖)
3、Chinese,Japanese,fish,sheep,people等表示單個時謂語用單數,表示許多時,謂語用復
數。如：Thereisasheepintheyard.(院子里有只綿羊)/Therearesomesheepintheyard.(院子里有一些綿羊)
4、maths,news等雖然有s結尾,但不是復數,因此謂語仍用單數：Thenewsisveryexciting.
(這個消息令人興奮)
5、glasses,shoes,socks,trousers,gloves等名詞往往用復數形式,故謂語用復數。如：ThetrousersareverycheapandIwanttotakethem.(褲子很便宜,我想買)
6、alotof后跟名詞復數時謂語用復數形式,跟不可數名詞時謂語用單數形式。baseballnow.(現在有許多學生在打壘球)wastedonthatwork.(大量的時間花在了那個工作上)(被動句)
7、and連接兩個名詞做主語時,謂語原則上用復數,但是兩個名詞若構成一個整體事物時,
謂語則用單數。如：Theteacherandhissonarepickingapplesnow.(老師和他的兒子在摘蘋果)/Fishandchipsisveryfamousfood.(魚和薯條是一種出名的食品)
8、therebe句型中be的單復數一般由靠近的名詞決定。如：Thereisatableandfourchairs
intheroom.(房間里有一張桌子和四張椅子)
9、用both…and…連接兩個事物做主語時,謂語一般用復數。如：requiredtobeheretomorrow.(你和我明天要求都來)
10、主語中含有with的短語時,謂語單復數由with之前的人物決定。如：Awomanwitha.(一名婦女帶著一個七歲的孩子(當時)就站在路邊)
11、either…or…或者neither…nor…連接兩個人物做句子主語時,謂語采用就近原則。如：(要么是你對,要么是他對。/你和他有一個人是對的)/Neitheryounorgoingthere.(你和我都不打算去那里)
12、表示一段時間或長度概念的復數名詞做主語時,謂語一般用單數。如：Twomonthsisnot
ashorttime.(兩個月不是個短時間)Twothousandkilometersisquitealongdistance(距離).(兩千千米是相當長的一段距離)
13、主語中含有halfof…/(threequarters)of…/all(of)the….等詞語時,謂語的單復數由名
詞確定,如：OverthreequartersoftheinformationontheInternetisinEnglish.(因特網上四分之三以上的信息是用英語寫的)/Athirdofthestudentswereplayingnearthelake.(學生的三分之一(當時)正在湖邊玩耍)/Allofthewaterintheserivershasbeenpolluted.(這些河流中的水已經被污染了)(被動句)
但是,population一詞又有特殊情況：What‘(中國人口是多
少？)(句子用單數)/ThreequartersoftheinthiscityareArabs(阿拉伯人).(這個城市四分之三的人口是阿拉伯人)(句子用復數)
5、部分名詞用法辨析：
1、sport、game、match、race的區別：sport通常指“戶外運動”,以鍛煉為主,概念較大；game意思是“運動、比賽”,不管戶內戶外還是腦力體力,指以勝負為主的運動；match意為“競賽、比賽”,多指正式比賽；race主要表示“賽跑、賽馬、賽車”。如：Peopleallaroundtheworldenjoy(全世界的人都喜愛運動)/The2008OlympicGameswillbeheldinBeijing.(2008奧運會將在北京舉行)(被動句)/Ourschoolfootballteamwontheleague(聯賽).(我們學校足球隊取得了聯賽冠軍)/They(湯他們很棒,贏得了劃艇比賽)
2、festival、holiday、vacation的區別：festival“節日”,指喜慶的日子或持續一段時間的
文娛活動；holiday(假日、休息日),指法定假日或風俗習慣,復數可以表示一個較長的假期；vacation“假期”,指學習或工作中一段長時間的休息。如：TheShanghaiTelevisionFestivalwillbeheldnextmonth.(上海電視節將在下個月舉行)/Sundayisaholidayandmostpeopledonotwork.(星期天是個假日,多數人不工作)/Whatareyougoingtodo(在暑期你打算做什么事情？)
3、journey、tour、trip、travel的區別：journey指在陸地上(或海上或空中)進行的長途旅
行,不知終點,含有辛苦的意思；tour指途中作短期逗留的巡回旅行,強調游覽多處,常用來指觀光等；trip通常指往返定時的短途旅行,如出差度假等；travel多指長期或長途的觀光旅行,尤其指到國外,沒有明確目的地,也作不可數名詞,指旅行這一行為。如：HemadeuphismindtomakethetoDunhuang.(他拿定主意要去敦煌旅行)/Hehasgoneonawalkingtour.(他步行觀光去了)/HetookseveraltripstoShanghailastyeaar.(去年他去了上海好幾次)/DidyougotoSantiago(圣地亞哥)duringyour(旅行期間你去圣地亞哥了嗎？)/throughthickforestsisdangerous.(在密林里邊穿行是很危險的)
4、sound、noise、voice的區別：sound指各種聲音；noise主要指“噪音”；voice指人
的“嗓音”。如：Thenoiseofthestreetkeptmeawakeinthenight.(街上的喧囂聲讓我徹夜難眠)/Allofasuddentherewasthesoundofshotsandacry.(突然間傳來幾聲槍響和一聲尖叫)/Thesingerhaslostherringingvoiceasaresultofabadcold.(因為感冒的緣故,這個歌唱家失去了她銀鈴般的嗓音)
5、fish的問題：指許多條魚且不管種類時,用fish,單復數相同；fishes指許多種類的魚；
fish指“魚肉”時是不可數名詞。如：Therearemanykindsoffishesinthepool.(池子里有很多種類的魚)/Ipreferfishtomeat.(與肉相比我更喜歡魚)
三、代詞：
1、代詞的分類：英語中代詞分為：人稱代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞、關系代詞、
疑問代詞、連接代詞和不定代詞等等。
1購物)/AretheyfromBrazil?(他們是巴西人嗎？)/Wherehavetheygone?(他們上哪
兒去了？)/That‘sit.(就那么回事)/It‘she!(是他！)
2、賓格用來作及物動詞或者介詞的賓語。如：(今年
誰教你們的英語？)/Helpme!(救救我！)/Weoftenwriteletterstoher.(我們常給
他寫信)
3、人稱代詞作表語或者放在比較狀語從句連詞than或as之后時,可以用主格形式,也可
以用賓格形式,口語中大多用賓格。如：--Whoisit?(是誰？)–It‘sI/me.(是我。)
4、三個不同人稱同時出現,或者主語中包含“我”時,按照“you→he→I”的順序表達。如：.(我和他都在那家電腦公司上班)–Whowillgothere?(誰要去那兒？)–.(你和我)
5、人稱代詞it除了可以指人指物之外,還可以表示“時間、天氣、溫度、距離、情況”
等含義,此外還可以作“非人稱代詞”使用,替代作主語或者賓語的不定式、動名詞
或者名詞性從句。如：--What‘stheweatherliketoday?(今天天氣怎樣？)—It‘s
fine.(天氣晴好)/--What‘sthetime?(幾點啦？)–It‘s12：00.(12點)/It‘salongwayto
go.(那可要走好長的路)/Ittookhimthreedaystocleanhishouse.(打掃屋子花了他
三天的時間)/Itisveryclearthatthepublicwanttoknowwhenthesemencangointo(很顯然,公眾想知道這些人什么時候能進入太空)learnaforeignlanguagewell.(我們發覺要學好一門外語是非常困難的)
Isthatyourumbrella?(那是你的傘嗎？)/IoftengotoseemyauntonSundays.(我經
常在星期天去看望阿姨)/Theyaretheirbooks.(是他們的書)
2、名詞性物主代詞相當于名詞,既代替事物又表明所屬關系,在句子中往往獨立地作主
語、賓語或者表語,后面千萬不可以跟名詞。如：
Thisisyourcup,butwhereismine?(這是你的杯子,可我的在哪兒？)/Your
.(你們的教室很大,我們的相當小)
3、“of+名詞性物主代詞”稱為雙重所有格,作定語時放在名詞的后面。如：
Afriendofminecametoseemeyesterday.(我的一個朋友昨天來看我了)(指若干朋
友中有一個來看我。)
[試比較].(我的朋友昨天來看我了)(指我的那個
特定的朋友來看我。)
4Don‘tplaywiththeknife,youmighthurt(不要玩刀子,那會割傷你的)
2、在句子中作同位語表示強調(即用來強調名詞或代詞的語氣)。如：
Onlyhedidn‘ttellitwell.(故事本身是好的,只是他沒有講好)
6、指示代詞：指示說明近處或者遠處、上文或者下文、以前或者現在的人或事物。
祈使句：
祈使句用來表示請求、命令等。它的主語you往往不說出。
祈使句的肯定式： 動詞(原形) + 其他
如：Please give me a hand. (請幫忙) / Shut up! (住嘴！)
祈使句的否定式： Don’t +動詞原形 + 其他
如：Please don’t talk in low voices. (請不要低聲講話。) / Don’t look back! (不要掉頭看。)
[注意] 以“let’s”引出的祈使句的否定結構,“not”應放在“let’s”后面。
如：Let’s not trouble him. (我們不要打擾他。)
肯定祈使句前可以用助動詞來強調語氣。
如：Please do help me! (請千萬幫幫我。)
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