2024年9月計算機二級C語言測試題及答案
在學習和工作中，我們都離不開試題，借助試題可以檢驗考試者是否已經具備獲得某種資格的基本能力。那么一般好的試題都具備什么特點呢？以下是小編整理的2024年9月計算機二級C語言測試題及答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
測試題及答案1：
1.(A )是構成C語言程序的基本單位。
A、函數
B、過程
C、子程序
D、子例程
2.C語言程序從 C 開始執行。
A、程序中第一條可執行語句
B、程序中第一個函數
C、程序中的main函數
D、包含文件中的第一個函數
3、以下說法中正確的是( C )。
A、C語言程序總是從第一個定義的函數開始執行。
B、在C語言程序中，要調用的函數必須在main( )函數中定義。
C、C語言程序總是從main( )函數開始執行。
D、C語言程序中的main( )函數必須放在程序的開始部分。
4.下列關于C語言的說法錯誤的是( B ) 。
A、C程序的工作過程是編輯、編譯、連接、運行
B、C語言不區分大小寫。
C、C程序的三種基本結構是順序、選擇、循環
D、C程序從main函數開始執行
5.下列正確的標識符是(C )。
A、-a1
B、a[i]
C、a2_i
D、int t
5~8題為相同類型題
考點：標識符的命名規則
只能由字母、數字、下劃線構成
數字不能作為標識符的開頭
關鍵字不能作為標識符
選項A中的“-” ，選項B中“[”與“]”不滿足(1);選項D中的int為關鍵字，不滿足(3)
6.下列C語言用戶標識符中合法的是(B )。
A、3ax
B、x
C、case
D、-e2 E)union
選項A中的標識符以數字開頭不滿足(2);選項C，E均為為關鍵字，不滿足(3);選項D中的“-”不滿足(1);
7.下列四組選項中，正確的C語言標識符是( C )。
A、%x
B、a+b
C、a123
D、123
選項A中的“%” ，選項B中“+”不滿足(1);選項D中的標識符以數字開頭不滿足(2)
8、下列四組字符串中都可以用作C語言程序中的標識符的是( A)。
A、print _3d db8 aBc
B、Iam one_half start$it 3pai
C、str_1 Cpp pow while
D、Pxq My->book line# His.age
選項B中的“”，”$” ，選項D中“>”，”#”，”.”，”-”不滿足(1);選項C中的while為關鍵字，不滿足(3)
9.C語言中的簡單數據類型包括(D )。
A、整型、實型、邏輯型
B、整型、實型、邏輯型、字符型
C、整型、字符型、邏輯型
D、整型、實型、字符型
10.在C語言程序中，表達式5%2的結果是 C 。
A、2.5
B、2
C、1
D、3
%為求余運算符，該運算符只能對整型數據進行運算。且符號與被模數相同。5%2=1; 5%(-2)=1;(-5)%2=-1;(-5)%(-2)=-1;
/為求商運算符，該運算符能夠對整型、字符、浮點等類型的數據進行運算，5/2=2
11.如果int a=3,b=4;則條件表達式"aA、3
B、4
C、0
D、1
詳見教材P97.
表達式1?表達式2：表達式3
先計算表達式1，
若表達式1成立， 則選擇計算表達式2，并表達式2的值作為整個大表達式的值;
若表達式1不成立，則選擇計算表達式3，并將表達式3的值作為整個大表達式的值
此題中的aa為3，b為4。a12.若int x=2,y=3,z=4 則表達式x
A、4
B、3
C、2
D、0
E)1
13.C語言中，關系表達式和邏輯表達式的值是( B ) 。
A、0
B、0或1
C、1
D、‘T’或’F’
14. 下面( D )表達式的值為4.
A、11/3
B、11.0/3
C、(float)11/3
D、(int)(11.0/3+0.5)
14~16題為同一類型
詳見教材P54~56.
(1)相同數據類型的元素進行數學運算(+、-、x、/)得到結果還保持原數據類型。
(2)不同數據類型的元素進行數學運算，先要統一數據類型，統一的標準是低精度類型轉換為高精度的數據類型。
選項A，11與3為兩個整數，11/3結果的數據類型也應為整數，因此將3.666666的小數部分全部舍掉，僅保留整數，因此11/3=3.
選項B，11.0為實數，3為整數，因此首先要統一數據類型，將整型數據3轉換為3.0，轉換后數據類型統一為實型數據，選項B變為11.0/3.0,結果的數據類型也應為實型數據，因此選項B 11.0/3=3.666666
選項C，先將整數11強制類型轉換，轉換為實型11.0，因此選項C變為11.0/3，其后計算過程、結果與選項B同
選項D，首先計算11.0/3，其計算過程、結果與選項B同，得到3.666666;再計算3.666666+0.5=4.166666，最后將4.166666強制類型轉換為整型，即將其小數部分全部舍掉，結果為4
15.設整型變量 a=2，則執行下列語句后，浮點型變量b的值不為0.5的是( B )
A、b=1.0/a
B、b=(float)(1/A、
C、b=1/(float)a
D、b=1/(ax1.0)
16. 若“int n; float f=13.8;”,則執行“n=(int)f%3”后，n的值是(A)
A、1
B、4
C、4.333333
D、4.6
“(int)f“表示將f中的值強制類型轉換為整型，即將13.8的小數部分舍掉，轉換為13;然后計算13%3，結果為1，再將結果賦給變量n，因此n的值為1
17. 以下對一維數組a的正確說明是： D
A、char a(10);
B、int a[];
C、int k=5，a[k];
D、char a[3]={‘a’,’b’,’c’};
詳見教材P143~144，一維數組的定義、初始化
類型符 數組名 [常量表達式]
類型符是指數組中數組元素的類型;數組名要符合標識符命名規則;常量表達式是指數組的長度(數組中包含元素的個數)，其值只能是整數，不可以是變量，而且從1開始計數。
選項A，常量表達式只能放在中括號 [ ]中
選項B，只有在對數組初始化(即賦值)的時候才可以省略數組的長度，B中并未對a進行初始化。
選項C，常量表達式不能為變量。
18.以下能對一維數組a進行初始化的語句是:( C )
A、int a[5]=(0,1,2,3,4,)
B、inta(5)={}
C、int a[3]={0,1,2}
D、int a{5}={10x1}
詳見教材P145，一維數組的定義、初始化
選項B,D，常量表達式只能放在中括號 [ ]中
選項A，數組可以看做是若干個相同數據類型元素的有序集合，因此以集合的形式對其初始化，使用{ }對其初始化，選項A用了().
19.在C語言中對一維整型數組的正確定義為 D 。
A、int a(10);
B、int n=10,a[n];
C、int n;a[n];
D、#define N 10
int a[N];
20、已知：int a[10]; 則對a數組元素的正確引用是( D )。
A、a[10]
B、a[3.5]
C、a(5)
D、a[0]
詳見教材P144，數組元素的引用
數組名[下標]
引用數組元素時，[ ]中的下標為邏輯地址下標，只能為整數，可以為變量，且從0開始計數
int a[10]表示定義了一個包含10個整型數據的數組a，數組元素的邏輯地址下標范圍為0~9，即a[0] 表示組中第1個元素; a[1] 表示組中第2個元素; a[2] 表示組中第3個元素; ......;a[9] 表示組中第10個元素.
選項A，超過了數組a的邏輯地址下標范圍;
選項B，邏輯地址下標只能為整數
選項C，邏輯地址下標只能放在[ ]中
測試題及答案2：
1: 第1題請編寫函數fun，其功能使：將兩個兩位正整數a b合并形成一個整數放在c中。合并的方式使：將a數的十位和個位數依次放在c數的百位和個位上，b數的十位和個位數依次放在c數的千位和十位上。
答案：
void fun(int a,int b,long xc)
{xc=(b/10)x1000+(a/10)x100+(b%10)x10+a%10;}
2: 第2題請編寫一個函數fun，它的功能使：計算n門課程的平均分，計算結果作為函數值返回。
答案：
float fun(float xa,int n)
{float ave=0.0;
int i;
for(i=0;i
ave+=a;
ave/=n;
return ave;}
3: 第3題假定輸入的字符串中只包含字母和x號。請編寫函數fun，它的功能使：將字符串尾部的x號全部刪除，前面和中間的x號不刪除。
答案：
void fun(char xa)
{int i=0;
char xp,xq;
p=q=a;
while(xp)
p++;
p--;
while(xp==‘x’)
p--;
while(q<=p)
{a=xq;
i++;
q++;}
a=‘’;}
4: 第4題請編寫函數fun，其功能是：將兩個兩位數的正整數a b合并形成一個整數放在c中，合并的方式是：將a數的十位和個位數依次放在c的個位和百位上，b數的十位和個位數依次放在c數的千位和十位上。
答案：
void fun(int a,int b,long xc)
{c=(b/10)x1000+(a%10)x100+(b%10)x10+a/10;}
5: 第5題 n名學生的成績已在主函數中放入一個帶頭節點的鏈表結構中，h指向鏈表的頭節點。請編寫函數fun，它的功能是：求出平均分，由函數值返回。
答案：
double fun(strec xh)
{double aver=0.0;
while(h!=null)
{aver+=h->s;
hy=h->next;}
aver/=n;
return aver;}
6: 第6題請編寫函數fun，計算并輸出給定10個數的方差。
答案：
double fun(double x[10])
{int i,j;
double s=0.0,s1=0.0;
for(i=0;i<10;i++)
s1+=x;
s1/=10;
for(j=0;j<10;j++)
s+=(x[j]-s1)x(x[j]-s1);
s/=10;
s=pow(s,0.5);
return s;}
7: 第7題請編寫函數fun，其功能是：將兩個兩位數的正整數a b合并形成一個整數放在c 中。合并的方式是：將a數的十位和個位數依次放在c數的千位和十位上，b數的十位和個位數依次放在c數的個位和百位上。
答案：
void fun(int a,int b,long xc)
{xc=(a/10)x1000+(a%10)x10+(b%10)x100+b/10;}
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