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            普通話考試

            普通話水平測試成績二甲意味著什么

            時間:2025-02-14 16:07:42 普通話考試 我要投稿
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              普通話水平測試中的二甲是什么水平?意味著什么?下面是小編為大家收集的普通話水平測試成績二甲意味著什么相關內容,希望能夠幫助到大家。

            普通話水平測試成績二甲意味著什么

              國家語委頒布的《普通話水平測試等級標準》是劃分普通話等級的全國統一標準。按照該標準規定,普通話等級自上而下分為一、二、三級,每個級別內分為甲、乙兩個等次。

              國家語委頒布的《普通話水平測試(PSC)大綱》是全國進行普通話水平測試工作的統一大綱。該大綱

              是編寫普通話培訓教材和擬制測試試題的依據,是實施測試、評定等級的依據,也是對普通話水平測試工作進檢查評估的依據。 測試成績的認定機構由省級語委辦公室確定,但其中一級甲等成績須在認定前由國家語委普通話培訓測試中心復審,一乙等成績在認定前由省級普通話培訓測試中心復審。復審比例為:10名以內復審三分之一,1150名復審五分之一,51名以上復審十分之。

              《 國家普通話水平測試等級證書》全國通用,有效期限為5年。

              1946年1月1日以后出后的下列人員應接受普通話水平測試并達到規定的等級:

              1、師范系統的教師和畢業生,普通話水平不得低于二級,其中普通話語音課教師和口語課教師必須達到一級;

              2、普教系統的教師以及職業中學與口語表達密切相關專業的畢業生,普通話水平不得低于二級;

              3、非師范類高等院校的教師以及與口語哺達密切相關專業手畢業生,普通話水平不得低于二級;

              4、廣播電視教學的教師,普通話水平不得低于二級;

              5、報考教師資格的人員,普通話水平不得低于二級;

              6、國家級和省級廣播電臺、電視臺的播音員和節目主持人,普通話水平必須達到一級甲等,其余廣播電臺、電視臺的播音員和節目主持人的達標要求由廣播電影電視部另行規定;

              7、電影、話劇、廣播劇、電視劇等表演、配音人員,播音、主持人專和電影、話劇表演專業的教師和畢業生,普通話水平必須達到一級;

              8、其他應當接受普通話水平測試的人員(如公務員、律師、醫護人員、導游員、講解員、公共服務行業的營業員等),其達標等級可根據不同地區、不同行業特點由省級語委確定。

              如果有志于成為“普通話水平測試員”的同學,需要具備以下條件: 普通話水平測試員分國家級測試員和省級測試員。

              國家級測試員資格:具有大專以上學歷、中級以上專業技術職稱的教師、播音員或專職從事語言文字工作5年以上的干部,熟悉推廣普通話工作方針政策和普通話語音理論,熟練掌握《漢語拼音方案》和常用國際音標,熟悉方言同普通話的一般對應規律,普通話口語水平達到一級,有較強的普通話水平測試能力和較豐富的測試工作經驗,身體健康,作風正派,有高度的事業心、責任感和工作熱情,經國家語很能普通話培訓測試中心考核合格并取得國家級測試員資格證書。

              省級測試員資格:具有大專以上學歷、3年以上工齡的教師、播音員和語言文字工作干部,熟悉推廣普通話工作方針政策和普通話語音理論,熟練掌握《漢語拼音方案》和常用國際音標,熟悉本地方言同普通話的對應規律,普通話口語水平達到一級(南方方言區1946年1月1日以前出生的,可放寬到二級甲等),有較強的普通話水平測試能力和一定的測試工作經驗,身體健康,作風正派,有高度的事業心、責任感和工作熱情,經省級普通話培訓測試中心考核合格并取得省級測試員資格證書。 等級標準

              一 級 甲等 朗讀和自由交談時,語音標準,詞匯、語法正確無誤,語調自然,表達流暢。測試總失分率在3%以內。

              乙等 朗讀和自由交談時,語音標準,詞匯、語法正確無誤,語調自然,表達流暢。偶然有語音、字調失誤。測試總失分率在8%以內。

              二 級 甲等 朗讀和自由交談時,聲韻調發音基本標準,語調自然,表達流暢。少數難點音(平翹舌音、前后鼻尾音等)有時出現失誤。詞匯、語法極少有誤。測試總失分率在13%以內。

              乙等 朗讀和自由交談時,個別調值不準,聲韻母發音有不到位現象。難點音較多(平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音、fu—hu、z—zh——j、送氣不送氣、i—ü不分,保留濁塞音、濁塞擦音、丟介音、復韻母單音化等),失誤較多。方言語調不明顯。有使用方言詞、方言語法的情況。測試總失分率在20%以內。

              三 級 甲等 朗讀和自由交談時,聲韻母發音失誤較多,難點音超出常見范圍,聲調調值多不準。方言語調較明顯。詞匯、語法有失誤。測試總失分率在30%以內.

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