語文版八年級下冊期末試題2015

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語文版八年級下冊期末試題2015

　　一、積累與運用(25分)

語文版八年級下冊期末試題2015

　　1、填空 (10分)

　　(1)______，蠟炬成灰淚始干。

　　(2)長風破浪會有時，______。

　　(3)落紅不是無情物，______。

　　(4)______，悠然見南山。

　　(5)《登飛來峰》詩中蘊含哲理的詩句是：______，______。

　　(6)杜甫《茅屋為秋風所破歌》中體現其身處逆境仍關心社會的博大胸懷的詩句是：

　　______，______。

　　(7)古代有很多送別詩句流傳至今，請寫出你喜歡的兩句(課內外均可)。

　　______，______。

　　2、閱讀下面的文段，完成后面各題。(7分)

　　人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀。無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子，還是美麗可人的鮮花綠草( )無論是高深莫[cè]的星空，還是不值一提的灰塵，都是大自然精巧絕[luú]的藝術品，展示出大自然深邃( )高超的智慧。

　　(1)在文中的( )中填上恰當的標點符號。 (1分)

　　(2)根據文中的拼音寫出合適的漢字，給文中的加點字注音。 (2分)

　　cè( ) luú( ) 絀( ) 邃( )

　　(3)結合語境，解釋“相形見絀”的意思。 (2分)

　　相形見絀：

　　(4)用“無論……還是……都……”寫一句話。 (2分)

　　3、讀下面材料，回答問題。(3分)

　　一日，大副又酗酒，船長在記事簿上寫道：“大副今日酗酒。”次日，大副值班，見船長記其酗酒，靈機一動，提起筆來也寫道：“船長今天沒有酗酒。”

　　大副這句話的言外之意是什么?他這樣說的“高明”之處是什么?

　　答：

　　4、請簡述“孫悟空三打白骨精”的主要情節。(100字左右) (5分)

　　二、閱讀(65分)

　　(一)認真閱讀下面兩個文段，完成5-9題(15分)

　　[甲]先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之;造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日;短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。

　　[乙]環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

　　5、解釋下列加點的詞在文句中的意思。(2分)

　　(1)先生不知何許人也( ) (2)性嗜酒( )

　　(3) 得之心而寓之酒也( ) (4)飲少輒醉( )

　　6、翻譯下列句子。(3分)

　　(1)忘懷得失，以此自終。

　　(2)環滁皆山也。

　　7、用選段中的語句回答以下問題。(4分)

　　(1)《五柳先生傳》中直接表現五柳先生性格、思想的句子是：

　　(2)《醉翁亭記》中描述醉翁亭形態及位置的句子是：

　　8、五柳先生和醉翁同愛飲酒，其飲酒的用意有什么不同?(4分)

　　(1)“五柳先生”飲酒：

　　(2)“醉翁”飲酒：

　　9、上述兩個文段中都有一個成語一直沿用到今天，請寫在空格上。(2分)

　　出自《五柳先生傳》中的成語是：

　　出自《醉翁亭記》中的成語是：

　　(二)閱讀課文《藤野先生》的片段，完成10-14題。(15分)

　　中國是弱國，所以中國人當然是低能兒，分數在六十分以上，便不是自己的能力了：也無怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國人的命運了。第二年添教霉菌學，細菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時候，便影幾片時事的片子，自然都是日本戰勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊：給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人：在講堂里的還有一個我。

　　“萬歲!”’他們都拍掌歡呼起來。

　　這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝彩，——嗚呼，無法可想!但在那時那地，我的意見卻變化了。

　　10、“但偏有中國人夾在里邊”一句中“偏”字表現了作者這時怎樣的心情?(2分)

　　11、“刺耳”一詞的意思是，作者覺得“這一聲卻特別聽得刺耳”的原因是。 (4分)

　　12、“他們也何嘗不酒醉似的喝彩”一句寫出了當時某些中國人的精神狀態。(2分)

　　13、“但在那時那地，我的意見卻變化了”中“那時”指的是，“那地”指的是，“我的意見”指的是，“變化了”指的是。(4分)

　　14、請簡述作者“意見變化”的根本原因。(3分)

　　(三) 閱讀下文，完成文后15-18題。 (15分)

　　黃鸝又名黃鶯，在古代詠鳥詩篇中，是描述最多的一種。“千里鶯啼綠映紅”，它的歌聲美，而且總是和春連在一起。我國產有金黃鸝、黑頭黃鸝、彩色黃鸝、黑枕黃鸝、鵲色黃鸝五種，其中黑枕黃鸝分布最廣。黑枕黃鸝嘴紅，自嘴基起橫過眼睛到枕部都有兩道黑眉，嵌在金黃色的羽毛中，翅和尾翎漆黑秀麗俊逸。

　　北京有個“聽鸝館”，杭州有個“柳浪聞鶯”，人們都愛鶯歌燕舞，源出一心，因為它象征著生機勃勃。黃鸝是上海地區的夏候鳥，也是旅鳥。黃鶯冬天在南方直至南海等地越冬，春末夏初在上海地區營巢繁殖，還有許多經過上海繼續向北，去我國中部、東部生活。上海動物園的樹林里，有時會留下黃鸝。黃鸝很少下地，飛速極快，瞬間消逝，往往只聞其聲，不見其影，特別是在繁殖期，雄鳥小叫時似行云流水，悠揚顫抖，大叫時清脆悅耳，音韻多變，有時似珍珠落玉盤，有時似雁語聲聲，有時似貓耳輕呼，其妙不可言，但過不了多久，黃鸝的歌聲戛然而止。它們隱匿在高大的闊葉樹上，用麻、草莖、棉絮編織成一只十分精致的巢，呈吊籃式。雌鳥在巢里產2～4枚粉紅色有玫瑰斑點的卵，在搖啊搖的吊籃里孵化，雄鳥默默地在遠處警戒并擔任覓食工作，它們再也不想驚動誰。

　　雌鳥經過18天孵化，雛鳥出殼，再經過18天的哺育小鳥長成出飛，這期間雙親捕捉各種昆蟲，其中百分之九十都是林木害蟲。在哺雛的18天中，據統計每天每巢要哺育喂食70次，再加上雙親自己吃的，消滅了大量的害蟲。可見黃鸝不但給人類帶來春天的歌，還為人類帶來幸福之果。

　　15、用簡潔的語言概括第l段的內容。 (3分)

　　16、第2段中劃線的句子，抓住了黃鸝的特征來介紹;句中有一組排比句，其說明的是：。(4分)

　　17、第3段中劃線的句子主要是為了說明什么? (4分)

　　18、本文著重從黃鸝的和兩個方面進行說明。 (4分)

　　(四) 閱讀下文，完成文后19-22題。 (20分)

　　鄉韻自多情

　　①河南，是一塊戲曲浸潤的厚土，戲已經融進了人們的生存狀態。鄉親們熱愛戲，居家過日子，想哭想樂就一定想看戲。戲，是他們生活乃至生命的一部分。

　　②日常生活中，鄉親們要找到看戲的理由很多。逢年過節，趕會趕場，慶祝豐收，翻蓋新房，婚喪嫁娶，都會搭臺唱戲。聽說哪個村子“玩戲”，周圍的一些村莊也像過節一樣，人們不請自到，早早去爭取占個好位兒，看得清楚，聽得真切，過“癮”。戲演完了，曲終人不散，有的人還非要到后臺看看自己喜歡的“角兒”。

　　③有些戲迷，每年農閑的臘月正月二月，都要張羅著請各地有名的戲班到本地來唱戲。戲有了名，角兒一出名，就要“拿堂”。有時那張羅家兒不僅白掏力，還得往里賠本，為請一臺好戲不知要跑多少趟，賠笑臉說好話送錢物，把好戲名角兒請來可是老不容易。能看到家鄉排排場場唱起了大戲，父老鄉親美美地聽戲看戲，請戲的人心里別提多得勁兒了!

　　④戲曲滋潤了人們的日常生活，也豐富了人們的精神世界，提高了人們的道德水準。在音樂舞蹈不發達的地區，在沒有電影、電視的年代，要精神文化生活，用什么辦法呢?那就唱戲。平時，田間地頭，鍋臺邊，豬圈旁，常有人或輕吟淺唱，或放聲高吼。那聲音或婉轉或豪放，或悲凄或明亮，都直接地、酣暢淋漓地表達了人們的情感和心聲。

　　⑤社會大舞臺，人生一出戲。有誰知曉，浩如煙海的劇目里，唱出了多少波瀾壯闊，表達了多少情意綿綿，演出了多少慷慨悲歌。多少年來，鄉親們在戲曲的芳香里沉醉著。在戲里，他們認識了楊家將，結交了黑老包，知道了抓不到奸人不煞戲……正是這戲曲瓊漿的滋養，使父老鄉親質樸善良，愛憎分明，追求真善美，鞭笞假惡丑。

　　⑥唱戲，唱跑了憂愁，唱來了歡愉，激發了善良正直，喚起了濃濃鄉情。一個臺灣老兵講，他大半輩子沒學會哭，可是近來一聽豫劇就掉眼淚，光想哭，想娘，想家。在美國，我遇到了一位已經是上流社會人物的河南老鄉，他鄭重地托我辦一件事——把家鄉戲的錄音帶寄一些給他。他緊緊地握著我的手，甚至還給我深深地鞠了一躬，我細細看他時，發現他的眼里分明有淚花在閃……

　　⑦鄉親鄉韻自多情。廣袤的中原大地，不僅能夠長出金色的小麥和稻谷，而且也成就了豫劇、曲劇和越調。那悠悠的拖腔.那粗獷的大本嗓，能把人的思想拉回遙遠的故鄉。故鄉情，親人愛，親和力，凝聚力，都在戲里……

　　19、根據第③段內容，解釋“拿堂”一詞在文中的意思。 (2分)

　　20、第⑤段寫到了“戲曲瓊漿的滋養”，從全文看，戲曲給人們的“滋養”主要表現在哪些方面? (3分)

　　21、第⑥段講述臺灣老兵和在美國的河南老鄉的故事，其作用是什么? (3分)

　　22、從全文看，“鄉韻自多情”的“情”可以從哪些方面來理解? (4分)

　　23、第⑤段中的“黑老包”指誰，請根據平時積累對其作一簡要描述。(4分)

　　24、選出本文中你認為最精彩的一段或一句，并加以賞析。(4分)

　　三、作文 (60分)

　　23、從下面兩個題目中，任選一題作文。

　　文題一：青年時期的大仲馬窮困潦倒，流浪到巴黎，期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事。父親的朋友問他有何優點，大仲馬只能搖頭，似乎連絲毫的優點也找不出來。就在大仲馬羞愧地寫下自己的住址轉身要走時，卻被父親的朋友叫住：“你的字寫得很漂亮嘛，這就是你的優點啊。”把字寫好也是一個人的優點!從此，大仲馬以這為起點，勤奮寫作，一步一步走進了大作家的行列。想不到，放大一個小小的優點竟會產生如此的影響!

　　朋友，也許你文化知識不扎實，但音樂或者體育能力突出;也許你不善于言辭，但動手能力很強;也許……朋友，放大你小小的優點吧。努力奮斗，成功將與你同行。

　　請以“放大優點”為話題，寫一篇文章。

　　要求：①題目自擬;②文體自選;③不少于600字;④文中不得出現真實的人名、校名、地名。

　　文題二：請以“ 之樂”為題，寫一篇文章。

　　要求：①題目自擬;②文體自選;③不少于600字。

　　【試題參考答案】

　　一、

　　1、(1); 、 (2)測倫 chù suì

　　(3)此處指人的智慧跟大自然的智慧比較起來顯得遠遠不如 (4)略

　　2、略

　　3、言外之意：船長每天都酗酒。“高明”之處在于既客觀真實地記載了當天的情況，使船長無話可說，又利用隱含的信息報復了船長。

　　4、略