新人教版三年級下冊語文期末試卷

　　在日常學習和工作生活中，我們很多時候都不得不用到試卷，試卷是是資格考試中用以檢驗考生有關知識能力而進行人才篩選的工具。什么樣的試卷才能有效幫助到我們呢？以下是小編為大家整理的新人教版三年級下冊語文期末試卷，僅供參考，大家一起來看看吧。

新人教版三年級下冊語文期末試卷

　　三年級下冊語文期末試卷 1

　　一、看拼音，寫詞語。(8分)

　　xiǎng shòu saì pǎo xiàn mù yù yán

　　(　　 ) (　　 ) (　　 ) (　　 )

　　tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā

　　(　　 ) (　　 ) (　　 ) (　　 )

　　二、比一比，再組詞。(4分)

　　恰(　　 ) 堆(　　 ) 預(　　 ) 鏡(　　 )

　　給(　　 ) 稚(　　 ) 項(　　 ) 境(　　 )

　　三、根據意思寫出寓言故事三則。(3分)

　　1、與及時改正錯誤有關; (　　 )

　　2、與做出準確判斷有關; (　　 )

　　3、與明確方向有關; (　　 )

　　四、寫出下列近義詞。(4分)

　　立刻(　　 ) 贊嘆(　　 ) 節儉(　　 ) 觀賞(　　 )

　　五、將下列詞語補充完整。(4分)

　　亡羊(　　 )(　　 ) 聚(　　 )會(　　 ) (　　 )(　　 )玲瓏學而(　　 )(　　 )

　　提(　　 )吊(　　 ) 小心(　　 )(　　 ) 戀(　　 )不(　　 ) 彬彬(　　 )(　　 )

　　六、選詞填空。(5分)

　　鼓勵勉勵

　　1、這次語文考試的成績有了提高，老師____________我們說：“要繼續努力，不斷進步。”

　　2、老師經常用這樣一句話來________________我們：“有志者，事竟成。”

　　嚴肅嚴勵嚴格

　　3、爸爸的神情變得____________起來。

　　4、我___________地批評他。

　　5、家長和老師對我很____________。

　　七、請將正確答案的序號填入括號內。

　　1、①光線強 ②聲音響亮 ③開朗、清楚 ④顯露、顯示

　　(1)心明眼亮(　　 ) (2)亮相(　　 )

　　(3)洪亮(　　 ) (4)明亮(　　 )

　　2、①光亮、明亮 ②清楚、明白 ③沒有效果 ④沒有加上什么東西

　　(1)一窮二白(　　 ) (2)不白之冤(　　 )

　　(3)白費力氣(　　 ) (4)東方發白(　　 )

　　八、默寫古詩：

　　嫦娥

　　__________________________________

　　第二部分：閱讀積累與運用(30分)

　　一、閱讀《一個小村莊的故事》選段，回答下面的問題。(15分)

　　一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大……樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。

　　不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯。然而，不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來。可是，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。

　　什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。

　　1、在文中找出下列詞語的反義詞。(3分)

　　出現——(　　 ) 增加——(　　 ) 縮小——(　　 )

　　2、像“一張張”、“來來往往”這樣的`詞語，我能在文中分別找出一個，它們是、_____________________。我自己還能分別寫兩個，、。(4分)

　　3、坡上的樹木被人們砍去做什么了?請用“——”在文中畫出有關的語句。(2分)

　　4、“大雨沒喘氣兒。”這句話用了的修辭手法，意思是

　　(3分)

　　5、你對小村莊的人們說幾句話吧。(3分)

　　二、閱讀下面的短文，回答文后的問題。(15分)

　　會飛的蒲公英

　　初夏的一天，我和媽媽來到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛開著一叢叢火紅的映山紅、鵝黃的迎春淡紫的牽牛花……我快活地拍著小手，蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒。一會兒，媽媽輕輕地挽著我走進山坡的另一(側、則)，那里開滿了一朵朵白色的小花。花兒怪逗人的：圓圓的腦袋，白白的茸毛，風一吹，就輕盈地飛了起來。飛呀飛，飛得老高老高的。我費了好大的勁兒，才抓住一朵飛在空中的小白花。

　　媽媽說這是蒲公英它最喜歡到外面的世界去闖蕩。

　　“真奇妙!”我贊嘆著說，“我也要去!”

　　媽媽的話在我幼(稚、難)的心靈里(流、留)下了深深的印象，晚上我夢見自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飛呀，飛呀……

　　1、在文中的內加上恰當的標點。(2分)

　　2、選擇(　　 )里恰當的詞打“√”。(3分)

　　3、文中寫顏色的詞語有：

　　這么多種顏色，用文中的一個四字詞語可以概括，這個詞是：。(3分)

　　4、填空。(3分)

　　廣闊的(　　 ) 圓圓的(　　 ) 幼稚的(　　 )

　　5、你最喜歡文中的哪一種花?請說說理由。(2分)

　　6、你還能介紹幾種花嗎?(2分)

　　第三部分：習作(30分)

　　這次習作，就請你把最想寫的內容寫下來。可以寫一件有趣的事，可以寫喜歡的人，可以編故事……要注意把內容寫具體，把句子寫通順。

　　三年級下冊語文期末試卷 2

　　一、拼音寫詞語(12分)

　　bǎo kù fèng xiàn xùn chì wéi dú xiōng yǒu chéng zhú

　　( )( )( )( )( )

　　ài xī jìng yǎng sī kǎo xīn qín zhèng zhòng qí shì

　　( )( )( )( )( )

　　二、辨字組詞。5分

　　艱( ) 啟( ) 需( )

　　堅( ) 起( ) 須( )

　　負( ) 臨( )

　　付( ) 鄰( )

　　三、辨音組詞。5

　　Zǎi( ) tiáo( ) hē( )

　　載調喝

　　Zài( ) tiáo( ) hè( )

　　Chù( ) shèng( )

　　處盛

　　chǔ( ) chéng( )

　　四、照樣子寫一寫。12

　　AABB：( )( )( )

　　ABAC：( )( )( )

　　ABB： ( )( )( )

　　五、詞語搭配。6分

　　( )的花園 ( )的寶庫 ( )的祝福

　　( )的興趣親切地( ) 靜靜地( )

　　六、按要求寫句子。8分

　　問渠那得清如許，。

　　兩岸白楊綠柳，。

　　我記得的天氣諺語：。

　　我記得有關讀書的名言：。

　　七、句子加工廠。4分

　　1、不愛學習的人看不懂，只有勤于思考的人才能發現。

　　用(只有....才 ....)造句：。

　　2、森林王國失蹤了。

　　擴句：。

　　八、課內閱讀。11分

　　1、小小的禮物，寄托著親人的( )和( ) ，正如( )，不斷地滋潤著我 ( )。

　　2、《天外來客——隕石》它( )著，那么( )，是不是( )著來時的( )?宇宙派它做( )，我們真想知道它過去的( )。

　　3、古詩積累。

　　(1)《村居》：，拂堤楊柳醉春煙。

　　(2)《絕句》：泥融飛燕子，。

　　4、《美麗的小興安嶺》：春天，樹木抽出的枝條，長出的葉子;夏天，樹木長得 ;秋天，白樺和櫟樹的'葉子了，松柏顯得更了;冬天，在空中飛舞。

　　九、課外閱讀。

　　小院的西面是花圃，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天，孩子們在葡萄架下乘涼、下棋，大人們在這里看報、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時發出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜□茄子□西紅柿□還種著綠油油的青菜□一眼看去，個個漂漂亮亮，惹人喜愛。

　　1 、填空：這段話是按 ________ 順序寫的。先寫小院西面是 ________ ，北面有個 ___________ ，院子東面種著 ____________ ，南面是 __________ 。

　　2 、讀句子，想想帶點詞的意思，給合適的說法打“√”。( )

　　一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時發出醉人的香味。

　　這句話寫了：

　　① 葡萄長得多，有時香味會使人像喝醉酒一樣糊里糊涂。…… ( )

　　② 葡萄不但長得多，而且香味使人陶醉。……………………… ( )

　　③ 葡萄成熟了，很可愛。………………………………………… ( )

　　3 、用“ ”劃出打比方的句子。

　　4、給文中畫□的地方加上標點。

　　十、習作。

　　生活是五彩的，生活是多味的，在我們的身邊每時每刻都發生著這樣或那樣的故事。請你用慧眼捕捉哪些讓你感動、震驚、疑惑的事情，從中選一件，有條理地寫下來吧!

　　三年級下冊語文期末試卷 3

　　一、看拼音寫詞語。(10分)

　　jùn qiào chèn shān bá shè fán zhí xiàn mù

　　( )

　　guàn gài yě liàn yì lùn tuò mo kū long

　　二、比一比，再組詞。(10分)

　　響( ) 猶( ) 搏( ) 署( ) 即( )

　　晌( ) 憂( ) 博( ) 暑( ) 既( )

　　三、把詞語補充完整。(4分)

　　迫不及( ) 游人如( ) 落英( )紛專心( )志學而不( ) ( )覽群書提心吊( ) 名不( )傳

　　四、選詞填空。(6分)

　　感動激動感激

　　1、我跳繩比賽獲得了第一名，我很( )。

　　2、同學們十分( )校長對我們的指點。

　　3、檢閱臺上的人被孩子們的團隊精神( )了。

　　愛惜愛護珍惜

　　4、我們要( )名勝古跡，不要亂刻亂畫。

　　5、光陰似箭，我們一定要( )時間喲。

　　6、( )桌椅，從你我做起。

　　五、按要求寫詞語和句子。(6分)

　　1、例：喜洋洋 _ _ _ 。

　　2、例：認認真真 _ _ _ 。

　　3、寫兩個帶有數字的成語：例：三心二意：_ _ _ 。

　　4、寫一句珍惜時間的名言警句：_ _ __ _ __ _ 。

　　5、寫一句諺語： _ _ __ _ __ _ 。

　　6、寫兩個帶有反義詞的成語：例：大驚小怪 _ _ _ 。

　　六、把下面的句子補充完整。(7分)

　　1、_ _ __ _ __ _ ，禮輕情意重。

　　2、黑發不知勤學早，_ _ __ _ __ _ 。

　　3、穿花蛺蝶深深見，_ _ __ _ __ _ 。

　　4、夜里星光明，_ _ __ _ __ _

　　5、_ _ __ _ __ _ ，鳥籠里飛不出雄鷹。

　　6、漠漠水田 _ __ _ __ _，陰陰夏木_ __ _ __。

　　7、雨里雞鳴一兩家，_ __ _ __ 。

　　七、按要求寫句子。(7分)

　　1、擴句：同學們聽課。

　　2、縮句：我久久地凝視著手中這面做工精致的五星紅旗。

　　3、自行車撞倒了老奶奶。

　　改為“把”字句：

　　改為“被”字句：

　　4、他從這么高的樹上摔下來，怎么會不疼呢?

　　改為陳述句：

　　5、老師像辛勤的園丁一樣，培養著祖國的下一代。

　　仿寫一個打比方的句子：

　　6、這個姑娘不漂亮，河伯不會滿意的。

　　改為反問句：。

　　7、花壇里盛開著五顏六色的紅花。

　　修改病句：

　　八、讀一讀，答一答。(8分)

　　( )天空中出現了一道美麗的彩虹。

　　( )小鳥聽了，覺得彩虹更美啦!

　　( )風停了，雨住了，太陽出來了。

　　( )彩虹說：“請不要贊美我，這是太陽的功勞。”

　　( )小鳥贊美地說：“多美的彩虹啊!”

　　1、請將上列句子整理成一段通順的話，在括號里標上序號。

　　2、這段話是按( )順序寫的。

　　3、讀了這段話，你最喜歡的是( )，因為( )。

　　九、閱讀積累與運用(25分)

　　(一)閱讀《一個小村莊的故事》選段，回答下面的問題。(13分)

　　一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，luǒ lù( )的土地不斷擴大……樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。

　　不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯。然而，不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天lí míng( )，雨才停下來。可是，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。

　　什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。

　　1、在文中找出下列詞語的反義詞。(3分)

　　出現——( ) 增加——( ) 縮小——( )

　　2、根據拼音在( )里寫出相應的詞語。(2分)

　　3、像“一張張”、“來來往往”這樣的`詞語，我能在文中分別找出一個，它們是_____________、______________。我自己還能分別寫兩個，____________ 、____________。(2分)

　　4、坡上的樹木被人們砍去做什么了?請用“——”在文中畫出有關的語句。(2分)

　　5、“大雨沒喘氣兒。”這句話用了____________的修辭手法，意思是________________________。(2分)

　　6、你對小村莊的人們說幾句話吧。(2分)

　　____________________________________________________________

　　(二)閱讀下面文章，回答問題(12分)。

　　夏天到了,學校安排了午休時間,我當然要舒舒服服地睡一覺了。我跟爸爸、媽媽說好了，兩點半準時叫我。每天兩點半我都是準時被叫醒。醒來后，我總是看到桌子上放著一碗涼的綠豆。我心里很是感激父母。

　　一天中午，我怎么也睡不著覺，就起來了。我悄悄地走到爸爸的門前，“呀!”我呆住了。我從門上的玻璃窗向里望去，只見爸爸靠在椅子上，微合著雙眼，頭不時往下垂;旁邊放著座鐘。忽然，爸爸眼一睜，抬起頭看了看座鐘，又靠在椅子上，合上雙眼......霎時，我全明白了：爸爸就是這樣準時地叫我的。頓時，我鼻子一酸淚水涌了上來心里默念著爸爸呀爸爸明天——明天我不午睡了

　　我抹去淚水來到廚房，一眼瞧見媽媽正在鍋旁忙著什么，頭上掛滿了汗珠......我愣住了，喉頭像堵住了什么東西，什么也說不出來，淚水像斷了線的珠子從臉一滾落下來。我百感交集，心想：

　　1.給這篇短文定個題目，寫在橫線上。(1分)

　　2.給第二段加粗部分加上標點。(2分)

　　3.讀畫“ ”句子，找出寫爸爸的動作詞，并寫下來。(2分)

　　4.從文中找出一句比喻句，用“～～～～～”劃出來，并仿寫一句。(3分)

　　我會寫：

　　5.看到媽媽在鍋旁忙著，我百感交集。“我”心里會想些什么?把想到的填在文中的橫線上。(2分)

　　6.讀了這篇短文，你有什么感受?(2分)

　　十、快樂習作(17分)

　　我們常常愛幻想，假如我是神筆馬良，我要畫出堅固的大堤;假如我是市長，我要讓所有公民住上新房;假如我是服裝設計師，我要設計出自動調節的服裝;假如我是云朵，我要向干旱地區下一場透雨……這些都是多么美好的愿望呀!請以《假如我是……》為題，把你的美好愿望表達出來。

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