2025年四年級語文上冊期末試卷

　　無論在學習或是工作中，我們很多時候都不得不用到試卷，試卷可以幫助學校或各主辦方考察參試者某一方面的知識才能。什么樣的試卷才是好試卷呢？下面是小編精心整理的2025年四年級語文上冊期末試卷，希望能夠幫助到大家。

2025年四年級語文上冊期末試卷

　　四年級語文上冊期末試卷 1

　　第一部分積累與運用(40分)

　　1、確工整地抄寫句子。(3分)

　　人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

　　2、看拼音寫漢字。(10分)

　　ɡuàn cán shì

　　水( ) ( )愧儀( )

　　澆( ) ( )害攝( )度

　　ào chéng

　　驕( ) 路( )

　　( )妙 ( ) 實

　　3、選擇題。只填序號(10分 )。

　　(1)下面加點字注音正確的一個是 ( )。

　　A.嫉妒(jì) B.欺侮(wǔ ) C.埋怨(mái)

　　D. 情不自禁( jìn)

　　(2)下面詞語中有錯別字的一個是( )。

　　A. 知恩圖報B.剽悍強壯C.精疲力揭D.雕梁畫棟

　　(3)“秩序井然”和“井井有條”中的“井”的意思都是( )。

　　A. 鑿地而成的能存水的深洞 B.人口聚居處 C.整齊，有條理

　　(4)《昆蟲記》大孔雀蝶是( )。

　　A、世界上最美麗的蝴蝶 B、亞洲最大的蝴蝶 C、歐洲最大的蝴蝶

　　(5)《綠野仙蹤》中稻草人想得到什么?( )。

　　A、心臟 B、頭腦 C、勇氣

　　4、填空(2分 )。

　　今天，我不小心打碎了教室的玻璃，當老師走進教室時，我的心里真是 “ 。” (填一句歇后語)

　　5、照樣子，仿寫句子(2分 )。

　　例：他怎能不值得我尊敬呢?

　　他值得我尊敬。

　　信賴，不就能創造出美好的境界嗎?

　　6、你的橡皮借我用一下。(改成有禮貌的句子 3分)

　　7、根據讀背過的詩文填空(10分)

　　⑴ 峨眉山月半輪秋，( ) 。

　　⑵ ( ) ，白銀盤里一青螺。

　　⑶( ) ，幽人應未眠。

　　⑷夕陽無限好，( ) 。

　　⑸( )，萬徑人蹤滅。

　　⑹ 千門萬戶曈曈日，( ) 。

　　(7)人有悲歡離合，( )。

　　(8)柏秀對( );風清對( );( )對君臣。

　　第二部分閱讀與感悟(30分)

　　短文1：(12分)

　　“是我自己上來的”

　　一天，父親帶著6歲的'兒子去釣魚。他們來到湖邊，父親拿出釣魚竿，兒子就在一旁玩耍。離湖邊不遠的地方有一個大坑，孩子很好奇，自己悄悄地摸索著下到坑里。玩了一會兒后，兒子想回到父親的身邊，可是他突然發現坑底離地面很高，下來容易上去難。

　　兒子很著急，不得不大聲呼喊：“爸爸，幫幫我，我上不去了!”可是父親沒有回應。兒子知道，父親就在離自己不遠的地方，不可能聽不到。父親對兒子的求助置之不理，兒子的第一個反應就是憤怒。兒子不停地大聲呼叫著父親的名字，可父親還是置之不理。

　　天漸漸地暗了下來，兒子又急又怕，他的第二個反應是哭泣。兒子一邊哭泣一邊呼喊，可等來的仍然是沒有回音。不知過了多長時間，兒子不得不自己想辦法了。他在坑里轉來轉去，尋找可以爬上去的地方。終于，兒子發現在坑的另一面坑壁上有幾棵小樹。他努力接近著小樹，終于艱難地爬了上來。

　　這時候，他發現父親還在原來的地方悠閑地釣著魚，仿佛什么事情也沒發生。兒子沒有抱怨，更沒有憤怒，他徑直走到父親身邊，說：“爸爸，是我自己上來的!”

　　1.“置之不理”的意思是 ( )(2分)

　　2.從文中找到正確的詞句，完成下面填空。(5分)

　　兒子在坑里玩耍，發現自己上不來，不得不( ) 。這時父親 ( )，兒子的第一個反應是( )，第二個反應是( )。最后，兒子( )艱難地爬了上來。

　　3.兒子遇到困難向父親求助，父親卻置之不理。這是因為( )。(2分)

　　(1)父親在專心致志地釣魚，沒聽見兒子的求救聲。( )

　　(2)認為兒子頑皮，父親想借機懲罰他。( )

　　(3)父親希望兒子能勇敢面對困境，自己想辦法戰勝困難。( )

　　(4)因為兒子直呼父親的名字，父親很生氣。

　　5.文中的父親和兒子，你喜歡誰?為什么?(3分)

　　短文2(18分)

　　難忘的八個字

　　隨著年齡的增長，我發覺自己越來越與眾不同。我氣惱，我憤恨——怎么會一生下來就是裂唇!我一跨進校門，同學們就開始譏笑我，我心里很清楚，對別人來說我的模樣令人厭惡——一個小女孩，有著一副畸形難看的嘴唇，彎曲的鼻子，傾斜的牙齒，說起話來結巴。

　　同學們問我：“你嘴巴怎么會變得這樣?”我撒謊說小時候摔了一跤，給地上的碎玻璃割破了嘴巴。我覺得這樣說，比告訴他們我生出來就是兔唇要好受點。我越來越敢肯定：除了家里人以外，沒人會愛我，甚至沒人會喜歡我。

　　二年級時，我進了老師倫納德夫人的班級。倫納德夫人很胖、很美。她有著金光閃閃的頭發和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。每個孩子都喜歡她、敬慕她。但是，沒有一個人比我更愛她。因為這里有一個很不一般的緣故——

　　我們低年級同學都有“耳語測驗”。孩子們依次走到教室的門邊，用右手捂著右邊耳朵，然后老師在她的講臺上輕輕說一句話，再由那個孩子把話復述出來。可是我的左耳朵先天失聰，幾乎聽不見任何聲音，我不愿把這些說出來，因為同學們會更加嘲笑我的。

　　不過我有辦法對付這種“耳語測驗”。早在幼兒園做游戲時，我就發現沒人看你是否真正捂住了耳朵，他們只注意你重復的話對不對。所以每次我都假裝用手蓋緊耳朵。這次，和往常一樣，我又是最后一個。每個孩子都興高采烈，因為他們的“耳語測驗”做得挺好。我心想老師會說什么呢?以前的老師一般總是說：“天是藍色的。”或者“你有沒有一雙新鞋?”等等。

　　終于輪到我了，我把左耳對著倫納德夫人，同時用右手緊緊捂著耳朵，然后，悄悄把右手抬起一點，這樣就足以聽清教師的話了。

　　我等待著……然后，倫納德教師說了八個字。這八個字仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田，這八個字撫慰了我受傷的、幼小的心靈，這八個字改變了我對人生的看法。

　　這位很胖、很美的教師輕輕說道：“我希望你是我女兒!”

　　1.劃去下列詞語中加點字錯誤的讀音。 (4分)

　　模樣(mó mú)

　　厭惡(è wù)

　　畸形(qí jī) 一束(shù sù) ....

　　2.“聰”用部首查字法應查( )部，再查( )畫。“聰”字在字典里的解釋有：(1)聽覺;(2)聽覺靈敏;(3)聰明。“左耳先天失聰”的“聰”應取第()種解釋。 (4分)

　　3.用近義詞解釋下列詞語。 (3分)

　　撫慰( ) 譏笑( ) 緣故()

　　4.“我發覺自己越來越與眾不同”，什么叫做“與眾不同”?(2分)

　　我怎么與眾不同?用直線劃出有關句子。(2分)

　　5.難忘的八個字是哪八個字?(1分)

　　這八個字對我產生了什么作用?(2分)

　　第三部分習作與表達(30分)

　　題目：“XX的自述”

　　要求：用“XX的自述”形式，介紹一個自己熟悉的事物，要寫得具體生動。

　　四年級語文上冊期末試卷 2

　　一、看拼音，寫詞語。（10%）

　　cheng fa sheng chu can kui jing：畢（）

　　（）（）（）（）賽

　　zeng tian gu du fan nao困（）

　　（）（）（）有志者事（）成

　　二、用“然”字組成四個恰當的詞語，分別填在下面句中的括號里。（4%）

　　語文成績一向很好的江峰同學，這次（）只考了六十二分，有的同學感到很（）。其實他最近驕傲自滿的表現，足以說明這是（）的結果，（）怎么會這樣呢？

　　三、按課文內容填空。（7%）

　　1、人生自古誰無死，____________？這是朝的留下的千古名句。

　　2、雪峰插云，_________，_________，……九寨溝真是個充滿的人間仙境啊！

　　3、默寫柳宗元的《江雪》。

　　_______________，___________。____________，______________。

　　4、這學期，我們認識了許多人物，有李時珍、童第周、徐悲鴻等。我最喜歡，___________因為_______________

　　四、積累與運用。（6%）

　　1、照樣子，寫詞語：大驚小怪（含有反義詞）______________、______________ 、_____________ 。

　　2、表示一個人知識淵博，我們可以用成語______________、______________ 、____________ 。

　　3、小明同學十分貪玩，有時連作業都忘了做。因此，考試成績很不理想。

　　請你用名言警句勸戒他：_____________。

　　4、春節快到了，你準備在家門上貼上什么春聯？把你喜歡的兩幅對聯寫下來。

　　______________，_____________。

　　五、修改病句（用修改符號在原句上修改）。（8%）

　　1、盛開的菊花開放了，非常美麗。

　　2、回到家，我換上了漂亮的新衣服，把舊衣服脫了下來。

　　3、我們必須勤查字典的好習慣。

　　4、我估計今天肯定會下雨。

　　六、排列錯亂的句子，在括號里填上序號。（5%）

　　（）而圓圓的大頭鯨，卻常常輕而易舉地超過海輪。

　　（）科學家們仔細研究了鯨，發現它的外形是種極為理想的“流線

　　體”而“流線體”放入水中受到的阻力是最小的`。

　　（）從前，在大海中航行的輪船，雖然頭是尖尖的，但總開不快。

　　（）這是什么原因？

　　（）后來，工程師模仿了鯨的形狀，改進了船體的設計，大大地提高了輪船航行的速度。

　　七、閱讀理解。

　　霧凇，俗稱樹掛，是在嚴寒季節里，空氣中過于飽和的水（氣汽）遇冷凝結而成。從當年12月至第二年2月間，松花江上游豐滿水庫里的水從發電站排出時，水溫在4攝（se she）氏度左右。這樣，松花江流經市區的時候，非但不結冰，而且江面上總是彌漫著陣陣霧氣。每當夜幕降臨，氣溫下降到零（lin ling）下30攝氏度左右時，這霧氣便隨風（飄漂）蕩，涌向兩岸，籠罩著十里長堤（ti di）。樹木被霧氣淹沒了。漸漸地，燈光、樹影模（mo mu）糊了。這蒸騰的霧氣，慢慢地，輕輕地，一層有一層地給松針、柳枝鍍上了白銀。最初像銀線，逐漸變成銀條，最后十里長堤上全都是銀松雪柳了。

　　清早，寒風吹拂，霧氣繚繞。人們漫步在松花江邊，觀賞著這千姿百態的瓊枝玉樹，便會。情不自禁地贊嘆：這真是“，”呀！

　　1、劃去括號內不恰當的讀音和字。（3%）

　　2、選擇帶點字恰當的意思，在括號里寫上序號。（3%）

　　漫：①水過滿，往外流②到處都是，遍③隨便

　　彌漫（）水漫出來了（）自由散漫（）

　　3、在第二自然段橫線上填上詩句。（1%）

　　4、畫線句子中的“白銀”“銀線”“銀條”是指。這是一種方法。（2%）

　　5、用上“最初”“逐漸”“最后”寫一段。（3%）

　　6、第一自然段主要寫。（1%）

　　大森林里，一只豹不小心從樹上摔下來，傷得很厲害。他一連好

　　幾天躺在床上。哎喲哎喲地叫著：“我不能再捕獵了，得趕快想個辦法，我要餓死了。”他想啊，想啊，終于想出了一個辦法。

　　豹裝出快要死的樣子，對樹上的猴子說：“親愛的猴子，你快去通知所

　　有的動物，就說我得了重病，快要死了。讓他們一個個來看我，我想和他們作最后的告別。”

　　猴子把豹的口信很快傳給了森林里的動物們。大家都很可憐豹，便一

　　個一個地去看望豹。

　　鹿去了，袋鼠去了，野豬去了……提示烏龜因為住得遠，走得又慢，所以落在了后邊。當他慢慢地爬到豹的家門口的時候，突然發現地上動物們的腳印都朝著一個方向——只有進去的，沒有出來的。他想了想一下子明白了噢原來豹的家是進得去出不來的呀哼我還是別去看他吧

　　躺在床上的豹聽見門外輕輕的腳步聲，心里暗暗高興。但是，過了一

　　會兒，腳步聲越來越遠，終于聽不見了。

　　1、短文的第二自然段加上合適的標點。（3%）

　　2、讀短文后填空。

　　（1）括號內填上最能概括它們特點的句子。（4%）

　　（）的豹（）的烏龜

　　（2）豹摔傷了，他不能在捕獵了，他想出了的辦法。短文中“進得去出不來”指的是。（4%）

　　3、給短文加上一個合適的題目，寫在文前的橫線上。（2%）

　　4、請你任選一個提示，給短文加一個合情合理的結尾。（4%）

　　提示①：豹后來怎么樣了？提示②：烏龜會做些什么？

　　八、習作。（30分）

　　要求：根據下面的開頭，展開豐富的想象，接下去編一則童話故事，不少于400個字，題目自擬。

　　在美麗的大森林里，生活著許多動物，其中有一只叫淘淘的猴子特別愛動腦筋。

　　四年級語文上冊期末試卷 3

　　一、看拼音寫詞語。(8分)

　　yī lài qīng yíng jiān bǎng duò

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　fèng xì guī fàn zào rè dūn

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、組詞語。(10分)

　　隱( ) 載( ) 哲( )

　　穩( ) 栽( ) 暫( )

　　騰( )( ) 握( )( )

　　幾jī( ) 喝hè ( )

　　三、用“________”畫出句子中的錯別字，再把正確的寫在( )里。(4分)

　　1. 這件感人的事情仿沸就發生在昨天。( )

　　2. 老師向我們推存的《愛的教育》真好。( )

　　3. 我天天像堂倌似的待候小狗毛毛

　　4. 臺灣與大陸雖然著寬闊的海峽，但是兩岸同胞的心是連在一起的。( )

　　四、把下面的詞語補充完整。(6分)

　　耀( )( )威 ( )( )而安

　　欣( )若( ) 金碧( )( )

　　( )天( )地水天( )( )

　　五、在( )里填上適當的詞語。(6分)

　　( )的榕樹漂亮的( )

　　( )信心興奮地( )

　　感到( ) 一( )古詩

　　六、選擇恰當的內容填在“_________”上。(2分)

　　①有志者事竟成

　　②尺有所短寸有所長

　　愛迪生小時候被人稱為“智能低下的人”。但他下定決心做出一番大事業。后來果然憑著他堅定的意志和不懈(xiè)地努力，最終成為舉世聞名的大發明家。這真是___________________________________。

　　七、按要求做。(1、小題1分，2小題2分。共3分)

　　1. 根據句意劃掉不恰當的詞語，使句子通順。

　　自古以來，被稱為天下(奇觀、奇跡)的錢塘江大潮吸引了中外游客。

　　2. 根據句意填上恰當的內容，使句子具體。

　　今天很冷，_____________________________________

　　八、默寫古詩《題西林壁》。(5分)

　　____________________________ ____________________________

　　九、閱讀短文，然后按要求做。(11分)

　　螞蟻和蜜蜂

　　人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的勤勤懇懇。畫家畫了不少采蜜圖，詩人寫了不少贊蜂詩，甚至剛學會說話的孩子也唱著：“我們的生活比蜜甜……”

　　螞蟻很不服氣，心想：蜜蜂一早工作，我們也一早就工作;蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們為什么只夸獎蜜蜂，不稱贊我們呢?想來想去，螞蟻想不通。

　　有一天，螞蟻爬到花枝上去覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜，就氣呼呼地問：“喂，小蜜蜂，你說我們螞蟻勤勞不勤勞?”

　　“你們和我們一樣，整天忙個不停，當然勤勞啦!”

　　“那人們為什么只夸獎你們，從來不稱贊我們呢?”

　　小蜜蜂想了一會兒，笑著說：“這個問題嘛，我覺得不難回答。因為你們的勤勞是為了自己，我們的勤勞卻是為了人們……”

　　螞蟻聽了，_____________________________________________

　　1. 填空(4分)

　　稱贊的近義詞是( );稱贊的反義詞是( )。

　　2. 小螞蟻聽了蜜蜂的話，會怎么樣呢?把想象的內容寫在文中的“____________”上。(4分)

　　3. 在正確的答案后面用“√”表示。(3分)

　　這個故事主要告訴我們的道理是：

　　(1)人們喜愛蜜蜂。( )

　　(2)真正的勤勞就是像蜜蜂一樣為人們做事。( )

　　(3)螞蟻的勤勞是為自己，因為付出了勞動，也是勤勞的表現。( )

　　十、閱讀文章，然后按照提示及要求的內容做。(25分)

　　肖伯納是英國著名作家。他一生寫下了51部劇本，5部小說。他在1925年獲得了諾(nuò)貝爾文學獎。

　　分手時，肖伯納心想：如果小姑娘知道跟自己玩的是世界著名的大作家肖伯納時，一定會驚喜萬分。于是他拉住小姑娘的手，得意揚揚地說：“回去告訴你媽媽，今天同你玩的是世界有名的大作家肖伯納。”

　　出乎意料的是，小姑娘望了肖伯納一眼，淡淡地一笑，同樣拉住了肖伯納的手，還學著大人的口氣，一本正經地說：“回去告訴你媽媽，今天同你玩的是蘇聯小姑娘安妮娜。”肖伯納為之一振，臉一下子就紅了，立刻意識到自己太自夸了。他再一次拉住小姑娘的手，深有感觸地說：“你是我的小老師啊!”

　　以后，肖伯納經常想起這件事，并感慨(kǎi)萬分地對別人說：“一個人無論有多大成就，對任何人都應該平等相待，要做謙虛的人。這就是蘇聯小姑娘給我的'教育。”

　　1. 學貴有疑。讀文章時，要邊讀邊提出問題。請你照樣子①，在文章旁邊提出問題。(至少提出一個問題)(4分)

　　2. 書讀百遍，其義自見。讀文章時，要讀出自己的理解。請你照樣子②，圍繞肖伯納和安妮娜這兩個人物的表現在文章旁邊作批注。(至少兩處)(6分)

　　3. 聯系上下文，我知道“出乎意料”的意思是：____________________

　　_________________________ _____ 。(3分)

　　4. 學貴有思。讀文章時，要邊讀邊思考。想一想：肖伯納為什么這樣說呢?因為________________________________________________________(5分)

　　5. 根據短文內容，想一想：肖伯納是怎樣一個人呢?下面幾種說法中，你認為哪一種最準確，在( )中用“√”表示。(3分)

　　小明說：肖伯納是一個很有學問的大作家，因為他獲得了諾貝爾文學獎。( )

　　小東說：肖伯納是一個很喜歡孩子的人。他和安妮娜并不認識，卻很喜歡她，還和她玩了好長時間。( )

　　小林說：我覺得肖伯納是一個很驕傲的人。因為他讓安妮娜回家告訴媽媽：今天同你玩的是世界有名的大作家肖伯納。( )

　　小華說：肖伯納是一個善于反思的人，他從自己說的話中反思到自己太自夸了，應該做一個謙虛的人。( )

　　6. 讀文章時，要學會積累。你喜歡文中哪些四字詞語呢?抄寫在下面的“_________”上。(至少四個)(4分)

　　____________________ ____________________

　　十一、作文。(20分)

　　題目：我們的學校

　　要求：語句通順，字跡工整。

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