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智慧樹演講與口才期末考試
期末考試是指每個學期快結束時，學校往往以試卷的形式對各門學科進行該學期知識掌握的檢測，對上一學期知識的查漏補缺，一般由區或市統考，也可能是幾個學校進行聯考。以下是小編為大家整理的智慧樹演講與口才期末考試，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
智慧樹演講與口才期末考試 篇1
第一章 口才概述
1.1成功與口才
1.2口才類型及構成要素
1.3口才的功能
1【多選題】(5分)
(選擇題)以下有關口才的說法正確的是( )
A、口才是公民必備的技藝
B、口才是一種綜合能力
C、口才是綜合素質的結晶
D、口才是社交中的實用技能
2【單選題】(5分)
高級口才不僅要會說話，而且要說好話。
A.正確
B、不正確
3【多選題】(8分)
有口才就是有效地用藝術的手法表達自己的真情實感，做到( )。
A、言之有理
B、言之有物
C、言之有序
D、言之有文
E、言之有情
4【多選題】(9分)
有口才的人需具備的7要素分別是德、 、學、識、 、情、 。
A.才
B.膽
C.知
D.體
5【單選題】(5分)
在當今社會，口才代表一個人的力量和價值，但并不意味著口才可以提高一個人成功的概率。 A、正確
B、不正確
6【多選題】(9分)
口才的類型在應用上可分為競選演講、調查采訪;在形式上分為、、主持、辯論。
A.講座
B.日常談話
C.朗誦
D.演講
7
【多選題】(5分)
一般來講，口才語言類型包括( )等。
A、有聲語言
B、書面語言
C、無聲語言
D、類語言
E、時空語言
8
【多選題】(10分)
口才的構成要素包括：口頭語言表達能力， ，體態表達能力，心理素質，認知思維， ，人際交往意識，人格魅力，知識面、閱歷和智慧。
A.聽話能力
B.臨場發揮能力
C.情感表現能力
D.語言組織能力
9
【單選題】(5分)
人的情感表達的構成可表示為：17%語氣詞+38%聲調+45%體態。
A、正確
B、不正確
10
【多選題】(8分)
口才溝通的三要素包括說話者、 、聽話者;如果是四要素，則還需加上 。
A.信息
B.媒介
C.環境
D.目的
11
【單選題】(5分)
口才的功能主要有社會溝通功能和 功能。
A.鍛煉膽識
B.提升內涵
C.展示自我
D.藝術審美
12【多選題】(5分)
一個成功的演講，要想獲得感人的效果，需要一定的方法，以下選項屬于有效方法的是( )。 A、找對目標，使聽眾對你的話題感興趣
B、內容和自我感覺不需要一致
C、生動親切，傳達內心的感受
D、壓抑自己的真正情感
E、做正確誠懇的評價
F、用“我們”來稱呼
G、采取低姿態
13
【多選題】(8分)
以下選項中屬于創建良好的口才培養環境的方法的是( )
A、駕馭自己的談吐
B、建立自己的風格
C、塑造最佳自我形象
D、接受自然的自己
E、培養自信心
F、堅持以科學的方法為指導
14
【多選題】(5分)
以下屬于說話的目的的是( )
A、激起聽眾的行動
B、提供知識和信息
C、引起共鳴、感動與了解
D、讓聽眾感到快樂
15
【多選題】(8分)
一個人在培養口才并建立自己的風格時應恪守的法則有( )。
A、態度自然
B、言而有信
C、說話簡明扼要
D、處事公平
E、運用機智
第二章 演講本質
2.1演講本質及類型
2.2演講的特點、作用及功能
2.3演講特征
1
【單選題】(10分)
演講的要素包括演講者、環境、信息、聽眾、反饋、互動等，一般來講演講的目的包括影響人和感召人而不包括教育人。
A、正確
B、不正確
2
【單選題】(5分)
演講的四大環節和要素是指演講者、聽眾、環境和 。
A.媒介
B.形式
C.內容
D.互動
3
【單選題】(10分)
演講從表達形式上將可分為命題演講、即興演講和( )。
A、論辯演講
B、學術演講
C、生活演講
B.現實性
C.道德性
D.豐富性
5
【單選題】(5分)
演講的作用包括促進作用、教育作用和美感作用。
A、正確
B、不正確
6
【單選題】(5分)
演講不僅能夠促進人才成長和社會文明，而且能夠促進歷史轉變。
A、正確 B、不正確
7
【單選題】(10分)
演講的功能包括社交功能、調適功能、
A.主體功能
B.方向功能
C.滲透功能
D.激勵功能
8
【單選題】(15分)
以下關于演講的說法不正確的是( )
A、演講既是教育別人，又是自我教育
B、演講歌頌真善美，不僅形式和語言要美，而且態勢也要是美的
C、演講就是要說服聽眾接受你所講的信息并有所行動
D、演講的社交功能是指演講能夠傳授知識、探討學問、宣傳成果及交流經驗
9
【多選題】(10分)
下列選項屬于演講的特征的'有( )。
A、演講包括了三方人物，四重聯系，五個環節
B、演講是一種獨白式的現實活動的言態表達
C、演講者語言必須具備措辭準確、聲調清晰、體態得當、感情真摯等素質
D、演講的適應面廣，實用性強而且極富鼓動性
10
【單選題】(5分)
演講的四重聯系是指演講者與聽眾的聯系;聽眾與聽眾之間的聯系; ;演講主持者與演講者之間的聯系。
A.聽眾與評委之間的聯系
B.聽眾與演講主持者之間的聯系
C.演講者與演講者之間的聯系
D.聽眾與現場負責人之間的聯系
11
【單選題】(10分)
以下說法中有誤的是( )
A、演講屬精神實用藝術，側重于宣傳鼓動;朗誦屬表演藝術，側重于欣賞。
B、演講的選題有很強的現實性、時代性;朗誦的材料有很大的超越性。
C、演講不僅是表演，而且是表現，要注重情緒的表達，最好的演講者是眼淚共同掛在他和聽眾的臉上;朗誦同樣也需要有起伏。
D、演講講究激情，要有高潮;朗誦追求意境，其語言屬舞臺表演語言。
12
【單選題】(5分)
演講與口語表達能力是密不可分的，從事演講活動的人必須具備口語表達的能力，可以說“演講是口才中的口才”。
A、正確
B、不正確
第三章 演講的聽眾
3.1聽力技巧
3.2聽眾心理及類型
3.3演講的技巧
1
【單選題】(10分)
在演講中，聽是一種技能，是一種主動行為，而不是一種消極行為。
A、正確
B、不正確
2
【單選題】(10分)
演講的目的是向聽眾傳遞信息;演講是對言語信息的編碼過程，而聽講則是對言語信息的過程。
A. 錄入過程 B.解碼過程
C.理解過程
D.調節過程
3
【多選題】(10分)
下列屬于成功演講的聽眾的反應是( )。
A、專心致志聽 B、積極配合聽
C、選擇要點聽
D、判斷評估聽
4
【單選題】(10分)
在演講中，演講者只要充分表達自己想說的即可，不需要照顧聽眾的感受和需要。
A、正確
B、不正確
5
【單選題】(10分)
聽眾的需要是聽眾認真聽講的動力，是聽眾活動積極性的源泉。一般來說，需要的強度越大，活動積極性就越高。
A、正確
B、不正確
6
【單選題】(10分)
一般來講，聽眾的心理定勢類型有三種，分別是肯定相容型、否定相斥型和 。
A.冷靜客觀型
B.感情豐富型
C.中庸淡漠型
D.心潮澎湃型
7
【單選題】(10分)
演講者只有善于研究聽眾心理，有效地調動聽眾的參與積極性，才能與聽眾進行心靈的交流，實現無障礙溝通。
A、正確
B、不正確
8
【多選題】(10分)
下列屬于造成演講者心理緊張的因素是( )
A、缺乏自信，擔心演講失誤
B、擔心演講不被聽眾接受
C、擔心失敗會帶來不良影響
9
【多選題】(10分)
克服怯場的技巧包括以下哪些( )。
A、調節情緒，放松自己
B、開展心理預演，增強自信心
C、專注演講目標，刻意追求完美.
D、掩飾緊張情緒，盡力表現平靜
10
【多選題】(10分)
下列選項中屬于能夠擺脫“卡殼”的方法技巧的是( )
A、聯想記憶法
B、重復銜接法
C、插話銜接法
D、跳躍銜接法
第四章 演講稿的組織
4.1演講準備
4.2演講稿的組織
B.準備觀眾互動
C.與主持者交流
D.熟悉演講環境
2【單選題】(10分)
要搜集適合聽眾的材料，演講的目的并不是告訴大家你知道什么，而是要告訴聽眾他們所想知道的。
A、正確
B、不正確
3
【多選題】(15分)
下列哪些選項能夠幫助演講者準備有效的演講摘要( )。
A、寫出要點和次要點
B、列出結構提綱
C、摘錄重要材料的關鍵性信息
D、提示詞和標記
【多選題】(14分)
制作視覺輔助物時需要注意的是( )。
A、充分考慮聽眾的接受能力
B、不要過多地依賴視覺輔助物的幫助
C、提前制作，并進行設計和練習
D、為了顯示自己的水平需要制作復雜的視覺輔助物
5
【單選題】(10分)
演講稿有十分獨特的文體要求：它是一種成文性的口語，是一種口語化的文章。
A、正確 B、不正確
6
【單選題】(10分)
下列關于演講稿的說法中不正確的選項是( )。
A、演講稿的語言特點表現在聽眾的明確性、語言的即時性和表達的現場性
B、演講稿的特性有聲傳性、臨場性和局部性
C、演講的開頭要定好基調，中間要形成高潮，結尾要發人深省
D、修改是寫演講稿的最后環節，也是提高演講質量的重要途徑
7
【多選題】(15分)
演講稿對演講的積極作用表現在( )。
A、保證內容正確、全面和富有邏輯
B、加強語言的規范性和表現力
C、有助于克服怯場，增強信心
D、幫助演講者適當地掌握時間
8
【單選題】(10分)
在修改演講稿時要大處著眼，先校正主題，采取增、刪、調、變、修等手段由內容、結構、語言順序修改。
A、正確
B、不正確
第五章 口才的運用—人際互動
5.1人際互動的口才原則
5.2人際互動的語言技巧
5.3面試口才
1
【單選題】(5分)
人際互動是人們在社會中的基本生存方式，一個人的人際交往能力，固然是其思想、品德、氣質、修養、魄力、口才等諸多因素的綜合體現，但是口才的重要性尤為突出。
A、正確
B、不正確
【單選題】(5分)
人際互動口才要遵循
A.目的性原則
B.層次性原則
C.民主性原則
D.方向性原則
3
【多選題】(10分)
下列選項中屬于言語適度的原則的有( )。
A、看對象說話
B、少用或不用“夸張”之辭
C、承諾性講話要留有余地
D、說話適可而止
4
【單選題】(10分)
人際互動的語言技巧包括陌生結識，交談，贊美，即席發言，調解，同情和安慰，道歉，拒絕，說服，批評等。
A、正確
B、不正確
5
【多選題】(10分)
在人際互動中交談的注意要點包括( )。
A、善于尋找話題
B、善于調節話題
C、注意聆聽
D、氣氛輕松和諧 6
【單選題】(10分)
常用的批評方法包括“雙色糕法”、“三明治法”等，其中“三明治法”是指“兩頭 ”。
A.全部否定
B.兩頭否定中間肯定
C.兩頭肯定中間否定
D.全部肯定
7
【單選題】(5分)
拒絕別人的原則是“拒絕而又不得罪”，即通過婉言拒絕使對方認識到說話者不是“不為”，而是“不能為”。 A、正確
B、不正確
8
【多選題】(10分)
以下選項中屬于調解常用的技巧的是( )。
A、樹立雙贏理念，營造和諧氣氛
B、引導當事人從絕望中尋找機會
C、保持中立，尋找最好結果
D、及時調解不良情緒 9
【單選題】(5分)
面試口才的特點包括目的性、
A.客觀性
B.主體性
C.自薦性
D.求實性
10
【單選題】(10分)
面試回答問題的原則包括誠實性原則、準確性原則、________。
A.主體性原則
B.禮貌性原則
C.層次性原則 D.方向性原則
11
【單選題】(10分)
關于面試中的自我介紹，以下說法不正確的是( )。
A、自我介紹一般包括自然情況、學習情況、實踐經歷、愛好特長等，其中實踐經歷很重要
B、自我介紹要有針對性，處理好詳略和虛實的關系
C、自我介紹要充分展示自己，不要留有余地 D、自我介紹要做到主題明確、客觀恰當
12
【多選題】(10分)
以下有關面試中回答問題技巧的說法中正確的是( )。
A、回答普通問題的技巧包括直接回答、坦誠真實、具體例證法、個性顯示法
B、回答特殊問題的技巧包括以實代虛、隨機應變、幽默果敢
C、自然、得體的手勢有助于內容表達，增強表達的生動性和形象性
D、面試的著裝要標新立異，引人注目
第六章 口才的運用—態勢語言
6.1態勢語言概述
6.2態勢語言的作用
6.3態勢語言的運用
1
【多選題】(10分)
口語交流中傳遞信息包括_______和_______兩種形式;前者是通過聲音來傳遞信息，后者是以面部表情、動作、空間距離、服裝裝束為載體來傳遞信息。
A.有聲語言
B.無聲語言
C.態勢語言
D.心理語言 2
【單選題】(10分)
態勢語言是指通過體態、手勢、表情、眼神等方式傳遞信息的一種輔助性語言，在交流過程中發揮著特殊的作用。
A、正確
B、不正確
3
【多選題】(10分)
下列關于不同手勢類型的說法中正確的是( )。
A、象征性手勢：用來模擬事物形狀以表情達意的手勢
B、形象性手勢：用生動的手勢表示約定俗成的抽象概念
C、情緒性手勢：表達各種情緒的手勢語言。如拍手表示喜悅等
D、指示性手勢：能夠明確方向、地點或某個物體
4
【單選題】(10分)
受文化習俗等影響，各國人所習慣的親密距離有不同，日本人習慣30cm，中國人習慣，北美國家的人習慣70cm。
A.25
B.35
C.45
D.55
5
【單選題】(10分)
態勢語言具有________、補充作用、替代作用和感染聽眾等作用。
A.表現作用
B.互動作用
C.強調作用
D.升華作用
6
【單選題】(10分)
口語交流中，有的意思雖然表達清楚了，但還感覺意猶未盡，可以用態勢語言加以補充，以增強表達效果，也就是態勢語言的替代作用。
A、正確
B、不正確
7
【單選題】(10分)
在演講中，為了增加表達效果，演講者常常輔之以眼神或者手勢等，以加深聽者的印象，這體現了態勢語言的 作用。
A.補充
B.替代
C.互動
D.強調
8
【單選題】(10分)
演講者有意識地通過體態、手勢、表情、眼神等手段傳遞信息，可以掌握口語交際中的主動權，調控交際過程，達到感染聽眾、活躍氣氛的目的。
A、正確
B、不正確
9
【單選題】(10分)
下列哪種方法可以幫助講話者克服緊張心理，因此也是初次登臺的講話者常用的方法( )。
A、環視法
B、點視法
C、虛視法
D、閉目法
10
【單選題】(10分)
關于手勢的運用，下列說法中不正確的是( )
A、肩部以上稱為上區，表達希望、喜悅、美好的前景等
B、肩部至腹部稱為中區，用于記敘事物和說明事理等
C、要注意各個地區對于同一手勢的理解存在差異
D、為了緩解氣氛和情緒，可以當眾撓頭發、掏耳朵、咬指甲等
智慧樹演講與口才期末考試 篇2
1、演講體態最主要的站姿、坐姿和行姿。【判斷題】（3分）
A. 對
B. 錯
答案：A
2、使用應變口才的技巧有（）【多選題】（3分）
A角度轉換
B以問制問
C比擬轉換
D.空話閃避
答案：ABCD
3、演講離不開有聲語言和（）交談【單選題】（3分）
A眼神
B動作
C圖像
D態勢
答案：A
4、體態表達的原則（）【多選題】（3分）
A適度原則
B表濱力原則
C準確性原則
D自然原則
答案：ACD
5、演講的速度不能總是一成不變的，要做到急緩有致。【判斷題】（3 分）
A對
B錯
答案：A
6、常用的批評方法包括：“雙色糕法”、“三明治法”等，其中“三明治法”是指【單選題】
3 分）A先肯定后否定
B 兩頭否定中間肯定
C先否定后肯定
D 兩頭肯定中間否定
答案：D
7、口才的靈魂是（）【單選題】（3 分）
A識
B才
C德
D學
答案：C
8、演講的特點（）【多選題】（3 分）
A科學嚴謹的內容
B 真知灼見的獨創性
C多種多樣的輔助手段
D平易準確的語言
答案：ABCD
9、一個人在培養口才并建立自己的風格時應恪守的法則除了言而有信、處事公平之外，還要【多選題】（3 分）
A態度自然
B 說話簡明扼要
C 運用機智
D 照本宣科
答案：ABC
10、口才的得體性是指說話要適時、適情、適勢、適機，一切以適度、恰當為原則分）
判斷題】（3 A對
B錯
答案：A
11 確定演講稿標題三原則（）【多選題】（3分）
A題目要切含實際
B 題目要有目的性
C 題目要樸實
D 題目要響亮
答案：ABD
12、手勢更要做到哪三個一致【多選題】（3 分）
A 與內容一致
B 與語速一致
C與視線一致
D與時間一致
答案：ACD
13、（）是演講者必須具備的一種非口頭語言【單選題】（3 分）
A 手勢語言
B 態勢語言
C 眼神
D 儀態語言
答案：B
14 演講如何抓住人心（）【多選題】（3分）
A 講自己的故事
B 講聽眾關心的事
C 講滿足聽眾需求的事
D 講容易引發思考的事
答案：BCD
15、從內容上演講基調可以分為（）【多選題】（3 分）
A 游說為主
B 頌揚為主
C批判為主
D反思為主
答案：BCD
16、演講事例的選擇要依循（）【多選題】（3 分）
A具有典型事例
B真實可信
C 反應主題
D 新鮮
答案：ABCD
17、通過婉言拒絕使對方認識到說話者不是“不為” ，而是“不能為”，這種方法能夠做到“拒絕而又不得罪”。【單選題】（3 分）
A錯誤
B 正確
答案：B
18、演講的三方人物指的是、演講者和。【多選題】（3 分）
A造型師
B 聽眾
C 評委
D 主持者
答案：BD
19、除了演講主體和客體，演講三要素還包括（）【單選題】（3 分）
A演講媒介
B 演講環境
C演講主顆
D 演講內容
答案：B
20、演講選擇的題目應當適合聽眾的需要，使聽眾能獲得教益或娛樂。【判斷題】（3 分）
A對
B錯
答案： A 21、演講之前應該仔細考察材料的（）【單選題】（3 分）
A、故事性
B、契合性
C、真實性
D藝術性
答案：C
22、（）說話者根據氣息需要，在不影響語義完整的地方作一個短暫的`停歇。【單選題】（3 分）A 重音
B 嘆氣停頓
C 氣管
D換氣停頓
答案：D
23、語調的快慢往往與表達內容、環境、氣氛、心理情緒、修辭手法以及語段重要與否有關。斷題】（3 分）
A對
B錯
答案：B
24 演講語言需要（）【單選題】（3分）
A 辭藻華麗
B 書面化
C 通俗易懂
D長篇大論
答案：C
25、演講活動的實質是信息的傳遞和（）的過程。【單選題】（3 分）
A.聆聽
B 說教
C 接受
D 傳授
答案：C
26、演講的藝術性表現在（）【多選題】（3 分）
A即興發揮的藝術性
B 儀表體態的藝術性
C 語言運用的藝術性
D調動氣氛的藝術性
答案：ABC 27、命題演講有兩種形式（）【多選題】（3 分）
A針對命題
B半命題演講
C全命題演講
D. 內容命顆
答案：AD
28、口才的構成要素包括：口頭語言表達能力，，體態表達能力，心理素質，認知思維，情感表現
能力，人際交往意識，人格魅力，知識面、閱歷和智慧。【單選題】（3 分）
A 臨場發揮能力
B 聽話能力
C 表濱能力
D 語言組織能力
答案：B
29、觀點的一致性越強，聽眾的（）就越弱；觀點的差異性越大，聽眾的（）就越強。【單選題】（3 分）
A權威心理
B 從眾心理
C 抵御心理
D 需求心理
答案：C
30、從功能的角度的可將演講分為哪幾種（）【多選題】（3 分）
A告知性演講
B 娛樂性演講
C 說服性演講
D 激發性演講
答案：ABCD
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